(通訊員:劉全煥)重慶移通學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建“四位一體(完滿教育、通識教育、商科教育、專業(yè)教育)×雙院制(生活在書院、專業(yè)在學(xué)院)+特色課程”育人理念。其中,“藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐”作為完滿教育實(shí)踐板塊中美育的實(shí)踐渠道,通過藝術(shù)展示、交流、訓(xùn)練、課程以及名師對話等理論與實(shí)踐結(jié)合,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生審美教育、情懷教育和心靈教育。學(xué)校傾盡全力搭建藝術(shù)平臺,助力學(xué)生在藝術(shù)的舞臺上熠熠生輝,在主角塑造的道路上成就自我。
藝術(shù)成果豐碩,彰顯學(xué)校育人實(shí)力
踐行“最藝術(shù)的非藝術(shù)大學(xué)”宗旨,重慶移通學(xué)院積極參與國家級和省市級的藝術(shù)賽事,2024年學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)共參與國家級、省市級賽事25項(xiàng),攬獲各類、各級獎項(xiàng)198項(xiàng),不斷刷新學(xué)校藝術(shù)育人實(shí)踐紀(jì)錄。
首屆“永創(chuàng)杯”全國高校創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品展評一等獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師
首屆“永創(chuàng)杯”(秋期)全國高校創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品征集活動,是由永創(chuàng)杯全國高校創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品展評組委會、中國基本建設(shè)優(yōu)化研究會專業(yè)技術(shù)人才交流工作委員會聯(lián)合舉辦的全國性大學(xué)生競賽。學(xué)校原創(chuàng)作品《紅塵涼》榮獲首屆“永創(chuàng)杯”全國高校創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品展評一等獎,學(xué)校藝術(shù)教育中心教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
斬獲“第十屆澳門國際藝術(shù)公開賽”42項(xiàng)榮譽(yù)
“第十屆澳門國際藝術(shù)公開賽”由亞洲音樂家協(xié)會(AMA)及大灣區(qū)教育協(xié)會主辦,是一個(gè)集聚亞洲各國的藝術(shù)交流舞臺。本次大賽中,重慶移通學(xué)院(綦江校區(qū))獲得“卓越藝術(shù)單位”,學(xué)校5名藝術(shù)教師獲“精英導(dǎo)師獎”。民族樂器組4金1銀1銅、鋼琴組1銀4銅、西洋樂器組2金1銀、聲樂組1金5銀1銅、語言表演組8金2銀。其中,民族樂器組5人獲得最佳人氣獎。
動感地帶2023—2024年中國街舞聯(lián)賽校園賽總決賽中獲獎
6月16日,2023—2024年動感地帶·中國街舞聯(lián)賽校園賽全國總決賽在北京科技大學(xué)體育館隆重舉行。大賽吸引了超1000所高校、6598名參賽選手登上街舞舞臺大展風(fēng)采。學(xué)校學(xué)子憑借原創(chuàng)舞蹈作品《碁》《赤鯨》在總決賽中獲團(tuán)體賽全國亞軍和全國季軍。
《破曉之前》獲全國第七屆大學(xué)生藝術(shù)展一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎并在全國舞臺展演
6月12日至17日,全國第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動開幕式在襄陽舉行,全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動每三年舉辦一屆,是目前我國規(guī)格最高、規(guī)模最大、影響最廣的大學(xué)生藝術(shù)盛會。學(xué)校原創(chuàng)紅色音樂劇作品《破曉之前》登上全國舞臺入選戲劇·朗誦第二場展演活動,并在全國第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中獲藝術(shù)表演類一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
大學(xué)生校樂團(tuán)民樂分團(tuán)在第五屆南洋國際音樂大賽中獲得多項(xiàng)獎項(xiàng)
南洋國際音樂大賽始于2017年,是由新加坡唯一一所政府創(chuàng)辦的國立藝術(shù)類專業(yè)院?!癗AFA”南洋藝術(shù)學(xué)院華樂系主辦的國際音樂賽事,旨在將音樂人才和愛好者聚集在一起,增進(jìn)國際藝術(shù)文化的交流。希望通過大賽平臺啟發(fā)音樂人才對于音樂本質(zhì)的認(rèn)知和掌握能力,并且一起分享他們在音樂學(xué)習(xí)旅程中的經(jīng)歷與成果。校樂團(tuán)重奏組合的李曉璐、盛蓮、王佳麗,代秀名四位同學(xué)在第五屆南洋國際音樂大賽榮獲青年重奏非專業(yè)組銅獎。
藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在亞洲大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)展中榮獲多個(gè)獎項(xiàng)
由亞洲大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)展組委會主辦、清華美院與中央美院、英國圣馬丁藝術(shù)學(xué)院等眾多國內(nèi)外知名藝術(shù)院校共同參與的第一屆亞洲大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)展中,學(xué)校學(xué)子取得了喜人的成績。該比賽一共收到503所海內(nèi)外高校的投遞,大賽共收到參賽作品4088件,學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、校服化造型設(shè)計(jì)團(tuán)同學(xué)投遞6件作品,獲獎6件作品,其中4件作品獲三等獎、2件作品獲優(yōu)秀獎。
原創(chuàng)話劇《大海呀!是我呀!》入選中國校園戲劇節(jié)展演劇目
2024年第九屆中國校園戲劇節(jié)共計(jì)劃遴選出全國不超過20臺優(yōu)秀校園戲劇劇目進(jìn)行現(xiàn)場展演,重慶移通學(xué)院原創(chuàng)大型獨(dú)幕話劇《大海呀!是我呀!》成功入選本次中國校園戲劇節(jié)展演劇目。?“中國戲劇獎·校園戲劇獎”?是中宣部批準(zhǔn)的國家級文藝常設(shè)獎項(xiàng),該獎項(xiàng)每兩年評選一次是唯一由國家設(shè)立的校園戲劇最高獎,本次原創(chuàng)話劇《大海呀!是我呀!》是學(xué)校時(shí)隔12年再度入選校園戲劇最高獎的戲劇。
藝術(shù)教學(xué)創(chuàng)新,提升學(xué)子藝術(shù)素養(yǎng)
除了“走出去”參加比賽拓寬視野,學(xué)校也積極“引進(jìn)來”,在全校范圍營造濃厚藝術(shù)氛圍。10年前,學(xué)校早已把“藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐”作為完滿教育的四大板塊之一納入人才培養(yǎng)體系,并專門設(shè)立藝術(shù)教育中心,聘請國內(nèi)外專業(yè)人士擔(dān)任藝術(shù)教育教師,以“原創(chuàng)”為核心理念,全面承擔(dān)全校的藝術(shù)實(shí)踐工作,不斷進(jìn)行探索創(chuàng)新。
合川校區(qū)藝術(shù)教育中心主任鄒賢達(dá)曾強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持原創(chuàng)不僅是學(xué)校藝術(shù)作品的基石,也是藝術(shù)教育中心創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn),“讓同學(xué)們在原創(chuàng)的過程中開發(fā)自己的想象力,充實(shí)自己的生活,擴(kuò)散自己的思維。”
經(jīng)過多年發(fā)展,藝術(shù)教育中心匯聚了多領(lǐng)域?qū)I(yè)藝術(shù)教師,形成了高水平師資陣容。雙校區(qū)現(xiàn)有專職藝術(shù)教師69人,專業(yè)涵蓋音樂劇、話劇、民族舞、流行舞、聲樂、西洋樂器、民族樂器、主持、服裝化妝、舞臺美術(shù)等多個(gè)藝術(shù)專業(yè)。
為進(jìn)一步拓寬藝術(shù)教育覆蓋面,藝術(shù)教育中心按照“普及-專業(yè)-重點(diǎn)”,由簡到繁、由淺入深地精心設(shè)計(jì)多種藝術(shù)課程,多層面推進(jìn)藝術(shù)教育。其中包括《流行聲樂演唱》《音樂劇賞析》《服裝化妝實(shí)踐》《民族舞訓(xùn)練》《劇本創(chuàng)作》等賞析及實(shí)踐類藝術(shù)公共選修課程。
“我們一直思考著怎么把藝術(shù)專業(yè)課與思政育人相結(jié)合,將藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)理論融入思政,潤物細(xì)無聲地讓學(xué)生了解更多中國的傳統(tǒng)文化、人文知識,靈活傳遞更多思政元素。”藝術(shù)傳媒學(xué)院院長李軼天表示。
學(xué)校積極探索課程思政的融合之道,將專業(yè)課程與思想政治教育相結(jié)合,打破傳統(tǒng)教育的“孤島效應(yīng)”。藝術(shù)傳媒學(xué)院通過將《數(shù)字媒體廣告與創(chuàng)新》《商業(yè)插畫》等課程作為首批實(shí)驗(yàn)課程,將思政元素融入課堂教學(xué),并通過藝術(shù)作品展覽等形式展現(xiàn)教學(xué)成果。同時(shí),利用藝術(shù)專業(yè)的“直觀性”和“臨場感”,提出“直觀性+臨場感+精神洗禮”的育人路徑,調(diào)動學(xué)生感官認(rèn)知,實(shí)現(xiàn)從感化到內(nèi)化的思政教育過程。
學(xué)校還積極推動思政教育一體化建設(shè)和校園藝術(shù)精品創(chuàng)作,在藝術(shù)課程教學(xué)中,將思想政治教育與藝術(shù)教育有機(jī)結(jié)合起來,以藝術(shù)的形式傳承紅色基因,弘揚(yáng)革命精神,注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、民族自豪感和社會責(zé)任感。藝術(shù)教育中心原創(chuàng)編排音樂劇《破曉之前》在第七屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動中榮獲藝術(shù)表演類一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎、2022年重慶市文聯(lián)“喜迎二十大 奮進(jìn)新征程”主題文藝創(chuàng)作扶持項(xiàng)目等榮譽(yù);原創(chuàng)話劇《大海呀!是我呀!》榮獲由中宣部、中國戲劇家協(xié)會主辦的第九屆中國校園戲劇節(jié)優(yōu)秀劇目獎;音樂劇中心成立以來的首部原創(chuàng)音樂劇《王良軍長》入選2023年“擁抱新時(shí)代 奮進(jìn)新征程 建設(shè)新重慶”優(yōu)秀劇目展演序列。
藝術(shù)實(shí)踐多元,助力學(xué)生個(gè)性成長
2024年10月,重慶移通學(xué)院雙校區(qū)分別舉行大學(xué)城·釣魚城國際音樂節(jié)和大學(xué)城·古劍山音樂節(jié),斥資百萬巨作,帶領(lǐng)全校師生奔赴一場撕去標(biāo)簽、擁抱真我的奇妙之旅!鼓勵學(xué)生“要愛你自己,任何樣子,以任何方式”,最終消除偏見,撕掉標(biāo)簽。
類似的百萬舞臺,學(xué)校還有“名角杯”校園戲劇節(jié)、Mountain全國校園原創(chuàng)樂隊(duì)大賽、釣魚城·全國大學(xué)生說唱邀請賽等。
學(xué)校積極構(gòu)建以“一苑”為平臺、“兩節(jié)”為重心、“多賽”為羽翼的藝術(shù)實(shí)踐活動體系,每年斥巨資舉辦各類全國性、全校性賽事,通過讓學(xué)生在校內(nèi)有舞臺、在校外參加比賽積極開展藝術(shù)實(shí)踐活動。從藝術(shù)教育的真正意義出發(fā),學(xué)校開辟出藝術(shù)教育與人才培養(yǎng)相結(jié)合的新形式與新路徑,幫助每一位學(xué)生找尋自身的藝術(shù)特長與藝術(shù)細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)審美教育、情操教育和心靈教育,讓學(xué)生學(xué)會鑒賞藝術(shù)、學(xué)會審美、懂得生活情趣、敢于表達(dá),成為社會中“閃亮的星”。
“高三錯(cuò)失了藝考機(jī)會,沒想到來到移通后能和舞蹈再續(xù)前緣。”大數(shù)據(jù)學(xué)院張梓馨回憶道,“我沉浸在每個(gè)第一次扮演的角色中,感受每個(gè)動作、表情和情感的細(xì)微變化,這種體驗(yàn)讓我興奮和滿足?!?/p>
通信與信息工程學(xué)院王冰垠回憶大學(xué)四年,她說:“在我重新?lián)肀璧傅哪且豢?,我仿佛找到了失去已久的靈魂伴侶。輔導(dǎo)員曾跟我講過,大學(xué)期間所走的每一步路,所取得的每一次進(jìn)步,學(xué)到的新技能都是在為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備?!贝髮W(xué)四年,48個(gè)月,1460天,我除了學(xué)習(xí)就是在跳舞,不是在訓(xùn)練,就是在訓(xùn)練的路上,跳舞,外出學(xué)習(xí)。因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持,才有收獲。
在學(xué)生美育培養(yǎng)的道路上,重慶移通學(xué)院堅(jiān)持走差異化、特色鮮明之路,讓學(xué)生鑒賞、感受、接觸、體會、實(shí)踐眾多古今中外的優(yōu)秀藝術(shù)作品或藝術(shù)形式,增加藝術(shù)知識的信息量,逐漸改變學(xué)生的思維方式、角度、廣度和深度。通過全面推進(jìn)藝術(shù)實(shí)踐活動,把藝術(shù)實(shí)踐凝練為表達(dá)自我、展示自我、完善自我的重要平臺,學(xué)生在豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動中表達(dá)、釋放、思考、啟迪和創(chuàng)造。
回望2024,重慶移通學(xué)院以藝術(shù)之名,書寫了非藝術(shù)院校最藝術(shù)篇章。展望2025,學(xué)校滿懷信心,將繼續(xù)深耕藝術(shù)教育,拓展藝術(shù)領(lǐng)域,培養(yǎng)更多藝術(shù)人才,讓移通藝術(shù)之花綻放得更加絢爛多彩。
圖文:品牌營銷與新聞中心
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