高三的學生已經過了青春期了，由于性激素的分泌，記憶力會有一個下降的過程，理解能力提升，但記憶力下降，光靠上課講內容是不可能把單詞的意思背下來的，所以背單詞的任務絕對不能放在課堂上，而是應該在課后布置讓他們課后去執行。

3500詞能做到看到單詞就條件反射說出中文意思的學生，英語成績一般會在80~110，以此為分界線，0~80分段的學生就屬于單詞沒背好的學生，他們的任務就是背單詞。

80~110分段的學生是背了單詞，但是詞組短語不會，這些學生的提分則適合通過背3500詞相關的1.5萬詞組短語。

英語成績125分以上的學生，才是真正能聽懂課堂內容的學生，所以你上課講的那些方法和內容，其實只有這些學生才能聽得懂。

高中英語教學是提高平均分，而不是培養精英，0~80分段的學生只要把3500詞背好，班級平均分一下就上去了。

可以教學生上網自學一個公益的記憶方法“睡眠記憶法”，方法由高考145分學霸廖唯偉發明，并且無償分享在他的賬號和官網，目前更新到第5版。還提供了配套的詞表，詞表也是不要錢的，自己打印。

掌握好“一背四復習”和“機關槍式的讀法”，即便是三四十分的學生，每天只花一小時都能記住100個單詞，一個月時間背完3500詞，一多半的學生分數就可以進入80~110了，沒達到的，一般分數也會漲一些，再堅持每天復習200個，連續復習兩輪，分數就會達標。

對于那些分數已經進入80~110分段的學生，如果對當前分數已經滿意，那就每天堅持復習200個，一直循環復習，保持分數。熟練度會越來越高，花的時間會越來越少，一部分學生可能20分鐘就能復習完200個，每天只花20分鐘，英語成績就能夠在及格線附近了。

想要進一步向上突破的學生，可以背“高中英語1.5萬考點”，這個72頁的詞組短語筆記對高考中出現的詞組短語和固定用法能夠保持98%左右的覆蓋率，每年發布命中率分析報告，命中率維持穩定了10多年。

但是要注意，零基礎提上來的學生，記憶力都是很差的，如果他們用睡眠記憶法去背詞組短語，白天仍然要拿十幾二十分鐘課間時間出來，固定復習200個單詞，以防遺忘。都是為了分數，把影響理解的單詞和短語問題解決掉，分數自然就上去了。