開學前，還在忙，過兩天等大家開學了我才能解放，所以今天簡單寫寫。

人和人的悲喜并不相通，這標題，我說的是舉報這事兒。

眾所周知，現在那些針對學校的舉報，不說一舉一個準，至少也是能夠逼得相關部門做事，從而影響學校乃至教育局決策的是。

按法說，學校被頻繁舉報，肯定就是學校違規了吧？嗯，還真是。

舉報者還真有理。畢竟按照義務教育法，按照“雙減”等一大堆規定，超前學是不行的，提前開學推遲放假是不行的，學校占用雙休日上課是不行的，布置太多作業是不行，考試公布成績和排名也是不行的……

以上都能找到對應的條例，就不一一列舉了。也就是說，舉報是真有道理。別問，問就是【規定】，你就說有沒有道理？

一兩個人舉報，有關部門可以糊弄過去，架不住一大堆人舉報。如果說舉報只是點對點的話，比舉報更難搞的是輿情。

什么小red書之類的內容分發平臺，人人都可以發，發了就給你推，大家越關注什么就越推什么，會寫小作文，會抓爆點的直接給你推爆。

然后就直接快進到“抓內鬼”環節，學校專門有人監控各平臺，發現有人膽敢曝光這些東西的，就查人抓內鬼。

而且，舉報是可能暴漏自己的，起碼會暴露電話號碼，然后有關部門是會告訴學校的。不過沒事，上有政策，下有對策：

那么，學校那就完全按照法律法規來不就行了？

不好意思，這很合法，但又不合理，依然會遭到舉報。

高三了還不能多上幾天學，其他年級放假高三也得放，連回校自習都不允許，你是家長你炸不炸？

別人家的學校高強度刷題，2+4整得飛起，自家學校嚴格按照課標要求上課，絕不加速。而且說好了不能超綱，不能提前，你什么X實、X附、鐵X、數字中學等等搞密考，考的就是超前，但自己學校就是不講，你是家長你炸不炸？

讀了九年書都沒試過排名，成績都是有時候知道有時候不知道，問就是教育局不讓，拿什么狗屁規定出來搪塞你，你是家長你炸不炸？

你躺平你不炸，但有的是炸的人。那還愣著干嘛？舉報??！

碰到有文化，有時間，還有點人脈的家長，分分鐘給你上強度，主打一個聲淚俱下，恩威并施，可憐天下父母心。

沒錯，學校和教育局，橫豎不是人。愛舉報的那兩撥人，你順了A，B舉報，順了B，A舉報，做也死，不做也死。

事先說明，我不站隊，也不想講什么大道理。他們各有各的處境，各有各的邏輯，各有各的道理。 我只是想說： 人和人的悲喜非但不想通，可能還是完全相反的 ！ 不過就是屁股決定腦袋。

怎么破？

我能想到的是，制定政策的時候具體一點。究竟什么能干，什么不能干？說清楚點，別留灰色地帶啊倒是！

哪個年級能上多久的學，布置多少的作業，什么內容能講，什么不能講，或者滿足什么條件能講，要不你就白紙黑字，明明白白，嚴格實行，做不到的學?；蛘呃蠋熅土P。

以前也灰色，但現在的人投訴意識太強，加上以前很多事情根本沒有放在輿論上發酵的機會，但現在有了，傳統媒介并不是主流。社交媒體上，你固然可以刪貼，但悠悠眾口總有堵不住的時候，而且越來越多這樣堵不住的情況。

政策制定是最高部門的事情，制定下來落到地方執行，各地又有各地的理解，有各自的習慣，根本無法做到統一。

舉個例子，就是我們說了無數遍的成績排名到底能不能公布的問題。有的學校公布，有的學校不公布；公布的學校也可能是有一些考試公布，有一些考試不公布；有的情況是你家長問就說不問就不說，有的班級和老師關系好的，軟磨硬泡就說，不折騰的老師就不說。

究竟有沒有個準數？答案是沒用。

5205年了，人工智能都發展成這樣了，還能夠為了幾號放假，幾號開學，能不能上學而爭論，整出了無間道的玩法，學校學生家長三方互相猜疑，無間道？

有些區教育局和學校，則是還朝令夕改，連帶考試時間都還變來變去，令人無所適從。

這是認真的嗎？這個魔幻的世界。