在很多人的認(rèn)知里，孩子上課打盹、眼皮打架，往往會(huì)被認(rèn)為是晚上熬夜貪玩，或是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、偷懶耍滑。但你能想到嗎，這看似普通的現(xiàn)象背后，可能隱藏著嚴(yán)重的醫(yī)學(xué)問(wèn)題。今天，我們就通過(guò)一個(gè) 12 歲男孩的真實(shí)案例，來(lái)揭開(kāi)這背后令人震驚的真相。

曉宇是一名 12 歲的六年級(jí)學(xué)生，一直以來(lái)，他在班級(jí)里的成績(jī)都處于中等偏上水平，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)完成也十分認(rèn)真，老師和家長(zhǎng)都對(duì)他寄予厚望。然而，從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，曉宇的成績(jī)卻像坐滑梯一樣直線(xiàn)下滑。課堂上，他常常走神，眼皮不停地打架，即使強(qiáng)撐著睜開(kāi)眼睛，也一副無(wú)精打采的樣子。原本擅長(zhǎng)的科目，考試成績(jī)也慘不忍睹。

老師多次找曉宇談話(huà)，以為他是因?yàn)樨澩婊蛘邔W(xué)習(xí)壓力大才變成這樣，還特意叮囑家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。曉宇的父母也十分著急，他們反復(fù)詢(xún)問(wèn)曉宇是不是遇到了什么困難，是不是晚上偷偷玩手機(jī)導(dǎo)致睡眠不足。曉宇每次都委屈地?fù)u頭，他說(shuō)自己也不想這樣，就是控制不住犯困。

發(fā)作性睡病不僅會(huì)讓患者白天嗜睡，還可能伴有猝倒、睡眠癱瘓、入睡前幻覺(jué)等癥狀。曉宇的情況就是典型的白天過(guò)度嗜睡，導(dǎo)致他在課堂上無(wú)法集中精力，學(xué)習(xí)成績(jī)自然一落千丈。而這種疾病并非是孩子懶惰或者不努力，而是大腦中某些神經(jīng)遞質(zhì)失衡導(dǎo)致的。

像曉宇這樣，由于白天頻繁犯困，無(wú)法集中注意力聽(tīng)講，錯(cuò)過(guò)老師講解的重要知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)完成質(zhì)量也大打折扣，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)受到嚴(yán)重影響。長(zhǎng)期下去，還可能導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。在學(xué)校里，孩子突然睡著的行為可能會(huì)被同學(xué)誤解、嘲笑，從而讓孩子產(chǎn)生自卑心理，逐漸變得孤僻，不愿與他人交流，影響正常的社交生活。在一些特殊場(chǎng)合，比如過(guò)馬路、騎自行車(chē)時(shí)，如果突然發(fā)病睡著，很可能會(huì)發(fā)生意外，危及生命安全。

李慧英醫(yī)生介紹，治療發(fā)作性睡病的方法主要包括藥物治療和非藥物治療兩大類(lèi)。藥物治療方面，莫達(dá)尼非、哌甲酯等藥物被廣泛用于改善患者的嗜睡癥狀，但需注意其潛在的副作用。中醫(yī)藥治療：李慧英大夫認(rèn)為發(fā)作性睡病主要累及心、脾、腎,心脾失調(diào)是發(fā)病根本，病理基礎(chǔ)治療上純中藥以補(bǔ)氣養(yǎng)血為基礎(chǔ)，重在健脾祛濕、滋養(yǎng)臟腑、調(diào)和陰陽(yáng)、行氣于清竅，達(dá)到醒神開(kāi)竅目的。李慧英醫(yī)生預(yù)約熱線(xiàn)18518694277