黑龍江
我們生活中處處可見科學，比如空氣中的各種氣體、植物的光合作用、水的浮力、脫毛衣時產生的靜電、雨后的彩虹是光的折射和反射等等。
學過科學知識的我們知道其中的科學道理，剛上學的小朋友并不能理解這些現象背后的科學概念。
我們如何幫助孩子探索其中的科學奧秘呢？
就比如二氧化碳是植物進行光合作用的原料，也是我們呼出的氣體。但孩子并不能理解這些抽象的概念。
我們可以通過簡單的生活小實驗，讓二氧化碳氣體可視化，幫助孩子捕捉它的存在。
01比如吹氣球！我們呼出的氣體和空氣混合，眼睛看不見、手摸不到，但當我們把它吹進氣球里，眼見的氣球被吹起來了，這就是二氧化碳的“魔力”。
02朋友們都愛喝碳酸飲料，那小朋友們知道碳酸飲料的秘密嗎？其實，碳酸飲料中冒出的氣泡就是二氧化碳。
如果我們在打開瓶蓋前使勁搖晃瓶身，會發現在打開瓶蓋的瞬間，氣泡迅速涌出甚至會形成噴射狀，同時會有大量泡沫。這是因為搖晃使二氧化碳從液體中釋放導致的現象。
03讓孩子到廚房找出小蘇打和醋。在一個碗中先倒入兩勺的小蘇打。再把醋緩慢地倒進碗中，孩子會發現碗中迅速產生大量的氣泡，這些氣泡也是二氧化碳氣體。
孩子可以通過這三個簡單的小實驗，親眼捕捉到二氧化碳氣體的存在。所以二氧化碳是什么呢？它就像空氣一樣，是很常見的氣體。它雖然看不見摸不著，卻無處不在，影響著我們的生活。
除了上面的實驗方法，還可以給孩子準備科學啟蒙漫畫。比如《米吳科學漫畫》，讓孩子在有趣生動的故事中，了解生活中的神秘的科學現象。
對于孩子提出的這類帶有科學背景的問題，跟他詳細地解釋科學的原理，可能會讓他更加困惑。不如通過動手實踐和趣味閱讀，激發他的好奇心和探索欲，為以后的學科學習埋下興趣的種子。
對于孩子的這類問題，你有什么好方法嗎？
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
