非遺進(jìn)校園
傳承展未來
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)幼兒對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知與保護(hù)意識(shí),推動(dòng)非遺文化在校園的傳播與傳承,4月10日上午,漯河市市委常委、宣傳部部長(zhǎng)、市委教育工委書記馬明超蒞臨漯河市實(shí)驗(yàn)幼兒園調(diào)研“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)。市委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)李玉杰,市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)郭俊偉等陪同,通過實(shí)地參觀、互動(dòng)體驗(yàn)、文化展演等形式,深入了解非遺項(xiàng)目在我園的開展情況。
漯河市實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記潘偉紅向調(diào)研組匯報(bào)了我園“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)開展情況及具體實(shí)施方案,帶領(lǐng)調(diào)研組一行深入體驗(yàn)我園以“匠心童趣”為主題陳設(shè)的10項(xiàng)非遺互動(dòng)展臺(tái),沉浸式感受我園為孩子們創(chuàng)設(shè)的非遺傳承特色環(huán)境。“妙手生花·剪紙”展臺(tái)前孩子們正與老師合作創(chuàng)作生肖剪紙;“指尖乾坤·泥塑”展臺(tái)上陳列的《舞獅》《泥泥狗》等作品,是孩子們傳承河南非遺文化的見證;“青白之美·青花瓷”互動(dòng)展臺(tái)前,孩子們?cè)诩埍P上創(chuàng)作充滿童趣的青花作品,將傳統(tǒng)紋飾與幼兒涂鴉結(jié)合,真正實(shí)現(xiàn)以美育人,跨界融合;“墨韻書香”書法體驗(yàn)區(qū),孩子們從甲骨文開啟漢字探索之旅,感受中華文字千年演變的神奇,他們稚拙筆觸中藏著對(duì)筆墨精神的初探,在書寫“橫豎撇捺”間傳承文化基因,馬明超看到正在專心寫書法的孩子,親切地夸贊:“你比爺爺寫得好啊!”
行至皮影、扎染展臺(tái)時(shí),調(diào)研組成員饒有興趣地嘗試操作皮影道具,感受光影敘事的魅力,與孩子們一起討論扎染作品,體會(huì)傳統(tǒng)技藝的智慧。
非遺民俗體育游戲是我園踐行“活態(tài)傳承”的重要載體。幼兒園操場(chǎng)上,20余項(xiàng)豐富多彩的幼兒非遺體育游戲活動(dòng)正在進(jìn)行中,孩子們?cè)谖鑴?dòng)龍獅中感受團(tuán)隊(duì)力量;在滾鐵環(huán)、跳皮筋中鍛煉協(xié)調(diào)能力;在“小游戲大學(xué)問”的體驗(yàn)中領(lǐng)悟謙讓、堅(jiān)持等傳統(tǒng)美德。
調(diào)研組一行看到這些扎根泥土的體育項(xiàng)目,對(duì)我園非遺文化傳承工作給予高度肯定和贊譽(yù),調(diào)研組成員在投壺區(qū)躍躍欲試體驗(yàn)傳統(tǒng)體育游戲,馬明超體驗(yàn)后表示,這些項(xiàng)目的開展不僅是強(qiáng)健幼兒體魄的趣味活動(dòng),更是無聲的文化啟蒙課,讓孩子們?cè)诒寂苕覒蜷g觸摸中華文明的溫度,這才是真正的傳承。
最后,調(diào)研組在多功能廳觀看了由幼兒、教師和家長(zhǎng)共同呈現(xiàn)的非遺文化展演,我園大班小朋友的戲曲聯(lián)演《花木蘭》《穆桂英》以鏗鏘有力的唱腔、氣勢(shì)如虹的表演贏得了全場(chǎng)的熱烈掌聲及陣陣喝彩;孩子們身著親手繪制的云肩、扎染服飾,手持泥塑、風(fēng)箏等作品在舞臺(tái)上走秀,大膽展示文化小傳人的自信風(fēng)采;家長(zhǎng)代表表演的河南墜子《夸夸我的家鄉(xiāng)漯河》,質(zhì)樸的唱腔、生動(dòng)的語言展現(xiàn)了國家級(jí)非遺文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特藝術(shù)魅力,也體現(xiàn)了我園"家校社"協(xié)同育人機(jī)制的優(yōu)秀成果。孩子和家長(zhǎng)用對(duì)非遺的一腔熱愛,向調(diào)研組展現(xiàn)非遺傳承的別樣魅力,凝聚著我園對(duì)“非遺文化”傳承的信心和決心。
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活動(dòng)最后,孩子們把親手制作的中草藥香囊贈(zèng)予調(diào)研組成員,送上美好的祝福,表達(dá)感恩之情。
此次調(diào)研活動(dòng)充分展現(xiàn)了我園"循脈養(yǎng)根,悅?cè)还采?的辦園理念,通過課程融入、環(huán)境浸潤、家園共育三維路徑,讓非遺成為孩子們可觸摸、可創(chuàng)造、可傳承的生活印記。我園將進(jìn)一步優(yōu)化“非遺進(jìn)校園”課程體系,深入探索傳承路徑,系統(tǒng)推進(jìn)非遺推廣與傳承工作,為漯河市非遺文化傳承與創(chuàng)新持續(xù)賦能。
來源 | 漯河市實(shí)驗(yàn)幼兒園
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