物聯(lián)網，一直被眾人視為是繼計算機、互聯(lián)網之后，世界信息產業(yè)的第三次浪潮。畢竟從智能家居到工業(yè)自動化，從智慧城市到精準農業(yè)，物聯(lián)網技術正以前所未有的速度重塑我們的生活與生產方式。這一技術的蓬勃發(fā)展，不僅推動了傳統(tǒng)產業(yè)的轉型升級，也為高等教育領域帶來了全新的人才培養(yǎng)命題——如何為這一戰(zhàn)略產業(yè)輸送兼具理論素養(yǎng)與實踐能力的專業(yè)人才？

未來，物聯(lián)網還將在更多行業(yè)和領域發(fā)揮“連接萬物”的核心作用。據行業(yè)預測，到2030年，全球物聯(lián)網設備數(shù)量將突破千億級，產業(yè)規(guī)模或達互聯(lián)網的20倍以上。如此龐大的市場潛力，必然催生對物聯(lián)網工程人才的巨大需求。而作為西北地區(qū)工科強校的蘭州理工大學，正是這一領域人才培養(yǎng)的重要基地。

蘭州理工的物聯(lián)網工程專業(yè)，依托該校深厚的工科底蘊和區(qū)域產業(yè)需求，形成了鮮明的培養(yǎng)特色。該專業(yè)隸屬于計算機與通信學院，課程體系深度融合計算機科學、通信工程、傳感器技術、嵌入式系統(tǒng)等核心領域，并注重與大數(shù)據、人工智能等前沿技術交叉。

例如，學生需掌握物聯(lián)網系統(tǒng)架構設計、無線通信協(xié)議開發(fā)、數(shù)據安全與隱私保護等硬核技能，同時通過校企聯(lián)合實驗室和項目實訓，將理論轉化為解決實際問題的能力。值得一提的是，該校物聯(lián)網工程專業(yè)不僅是甘肅省特色專業(yè)，還通過了中國工程教育認證，標志著其培養(yǎng)方案與國際標準接軌，畢業(yè)生學歷受《華盛頓協(xié)議》成員國認可。

同時，人才培養(yǎng)模式上，蘭理工展現(xiàn)了強烈的實踐導向。以該校物聯(lián)網工程專業(yè)的的核心課程《嵌入式系統(tǒng)》為例，其自從2019年便開始采用校企“雙導師”授課活動，聚焦產業(yè)技術前沿，著力提升學生的創(chuàng)新思維與實踐能力，為學生搭建了理論與實踐結合的學習平臺，同時進一步深化校企協(xié)作，助力培養(yǎng)適應行業(yè)需求的工程技術人才。

而這種講授模式能夠有效克服傳統(tǒng)教學理論和產業(yè)結合不緊密的問題，通過融合教學高校教師的系統(tǒng)化理論指導和企業(yè)工程師的實戰(zhàn)案例，進一步提高學生對該課程的工程應用認知，助力學生掌握嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的核心技能，增強實踐能力，培養(yǎng)應用型復合型人才。這種“理論+實戰(zhàn)”的雙軌教學，不僅讓學生提前熟悉企業(yè)工作流程，還為其積累了豐富的項目經驗。

隨著產業(yè)發(fā)展，尤其是5G技術在多個城市展開試點，二三線城市也在積極布局物聯(lián)網產業(yè)試點規(guī)劃，就業(yè)形勢會越來越好。而蘭州理工大學物聯(lián)網工程專業(yè)憑借扎實的學科基礎、創(chuàng)新的培養(yǎng)模式和廣闊的就業(yè)前景，已成為該校王牌專業(yè)之一。因此，對于有志于投身物聯(lián)網領域的學生而言，這里不僅是一座連接理論與實踐的橋梁，更是一塊助力職業(yè)起飛的跳板。

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