AI對社會的改變越來越大，也越來越深刻地影響孩子的教育和孩子們的未來。

面對這個AI時代，很多家長陷入了焦慮。大家都隱約感受到，未來的風(fēng)向變了。以前吃香的很多技能在將來可能會毫無用處，都能被AI替代。

一些姐妹在后臺焦慮地問我：怎么辦？孩子今后到底得怎么培養(yǎng)才能不被AI淘汰？

這個問題，我們或許可以從AI業(yè)內(nèi)最頂級的大佬那里尋找一下答案。

DeepSeek的創(chuàng)始人梁文鋒曾在接受媒體采訪時公開分享了他的招人標(biāo)準(zhǔn)：熱愛與好奇心。他堅信，熱愛與好奇心能夠充分激發(fā)一個人的創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力正是推動技術(shù)不斷進(jìn)步的核心動力。事實上，創(chuàng)造力恰恰是AI時代中人類難以被替代的寶貴特質(zhì)。

那么，究竟該如何切實提升孩子的創(chuàng)造力呢？

雖然可供選擇的途徑眾多，但如果要從中挑選出一種學(xué)起來性價比最高、并且能在AI時代始終立于不敗之地的技能，我只會推薦給大家一項——編程。

01

AI時代，我們?yōu)槭裁匆尯⒆訉W(xué)編程？

我身邊很多家長都不知道，早在幾年前，信息技術(shù)（含編程）就已經(jīng)入了高考，成為了浙江省的高考選考科目。

這兩年AI興起，國家更是發(fā)布了重磅政策明確要求中小學(xué)加強人工智能教育，北京市已經(jīng)規(guī)定了人工智能成為中小學(xué)生的必修課。

圖源：教育部官網(wǎng)

而編程作為AI的基礎(chǔ)，和AI密不可分。

AI的本質(zhì)是工具，編程正是讓孩子掌握駕馭AI工具的核心能力。

有人可能會問：AI不是已經(jīng)可以寫代碼了嗎？那還學(xué)編程干嘛呢？

AI確實能夠生成代碼，但編程并不僅僅是一種技能，更像是一種語言，就像中文、英語一樣。孩子至少需要學(xué)會這門語言，才能明白如何更好地和AI交流，如何讓AI進(jìn)一步優(yōu)化生成的內(nèi)容。

給大家簡單舉個例子。

1

不會編程的人只能這么和AI提問：

“幫我分析銷售數(shù)據(jù)。”

2

會編程懂技術(shù)的人可以這樣和AI提問：

“使用python的Pandas庫導(dǎo)入CSV文件，清理缺失值，按月份分組統(tǒng)計銷售額，用Matplotlib生成折線圖，并導(dǎo)出為PDF報告，包含關(guān)鍵趨勢分析。”

清華大學(xué)出版社出版，姚期智院士主編的《人工智能（高中版）》 教材開篇的第一句話就是：

“數(shù)學(xué)與編程知識是學(xué)習(xí)人工智能的必要基礎(chǔ)。”

大家有覺得姚期智這個名字有點熟悉嗎？他身上的title實在太多了：

中國科學(xué)院院士，清華大學(xué)人工智能學(xué)院院長，計算機領(lǐng)域最高獎項圖靈獎的唯一華人獲得者，大名鼎鼎的清華“姚班”的“姚”就是源自于他。

姚院士編的這套教材在正式開講人工智能之前，專門設(shè)置了“第0章”來講數(shù)學(xué)和編程知識，可見，領(lǐng)域內(nèi)大佬態(tài)度明確：想學(xué)好AI，得先學(xué)好編程。

另外，在這些“術(shù)”的層面之外，我覺得還有更重要的“道”的部分：編程對孩子的思維能力和創(chuàng)造力的提升效果顯著。

在編程的過程中，孩子們需要不斷地思考如何解決問題，如何將復(fù)雜的任務(wù)分解為簡單的步驟，這種思維方式能夠極大地提升孩子們的邏輯思維能力。

掌握編程后，孩子們有著無比寬廣的自由發(fā)揮空間，可以通過編程創(chuàng)造出各種各樣的程序、游戲和應(yīng)用，這鍛煉了孩子的創(chuàng)造力。

這種思維能力和創(chuàng)造力正是未來AI所無法代替的核心技能，是孩子成為駕馭AI的人才，不被AI替代的關(guān)鍵所在。

考慮到很多孩子目前還沒有接觸過編程，直接貿(mào)然報名機構(gòu)長期的編程課也的確有孩子不喜歡、不適合的風(fēng)險。

咱家娃團(tuán)隊這次非常給力地給大家薅到了一波少兒編程頭部機構(gòu)西瓜創(chuàng)客的免費編程體驗課羊毛。

編程毫無疑問是這個AI時代含金量最高、最重要的技能，孩子究竟喜不喜歡、適不適合學(xué)編程，通過這次體驗課程的學(xué)習(xí)就足以見分曉：

Scratch圖形化編程 6 節(jié)

或 Python 代碼編程 4 節(jié)

世界編程冠軍教學(xué)的編程體驗課

粉絲福利，只要0元！

上課須知：

開課時間：下周四圖形化，下周五 Python 開第一節(jié)課！一天一課，每天晚上7點解鎖課程；

上課設(shè)備：圖形化支持電腦/平板上課，Python僅支持電腦學(xué)習(xí)；

體驗課服務(wù)期：10天（自每周四開營開始計算），服務(wù)期是指老師跟課輔導(dǎo)的服務(wù)期，過了服務(wù)期，有問題可以問老師，但是老師的輔導(dǎo)及時性會更低，所以要讓孩子準(zhǔn)時上課，不要錯過關(guān)鍵的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；

課程有效期：課程無限次回放（長期有效）；

體驗課學(xué)習(xí)時間：一周；

購課流程：領(lǐng)取課程-領(lǐng)取成功-彈出西瓜輔導(dǎo)老師二維碼-掃碼加老師-等待上課；

若沒有及時添加輔導(dǎo)老師微信，請注意查收短信和接聽電話。

隨本產(chǎn)品贈送的編程創(chuàng)作指導(dǎo)服務(wù)，需使用電腦或平板進(jìn)行體驗。

客服電話：400-000-3212

02

編程：通往AI風(fēng)口的入場券

過去二十幾年里，編程締造了很多普通人的逆襲神話。

我們耳熟能詳?shù)幕ヂ?lián)網(wǎng)巨頭們，如雷軍、李彥宏、張朝陽，都憑借編程技術(shù)開啟了自己的創(chuàng)業(yè)之路，一路逆襲成為行業(yè)翹楚。

如今爆火的DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒，同樣憑借編程實現(xiàn)了人生蛻變。

梁文鋒 圖源網(wǎng)絡(luò)

作為最容易“造富”的領(lǐng)域之一，編程特殊的一點是，它堪稱最具公平性的賽道。

編程之外的造富領(lǐng)域——比如金融，往往很吃資源、人脈，但是編程不一樣，編程不看家庭背景，不看人脈，不需要高額的培訓(xùn)費，只看技術(shù)，對普通家庭出身的孩子很友好。

其實我們今天給大家推薦的西瓜編程課程的創(chuàng)始人肖恩老師，也是一位憑借編程實現(xiàn)逆襲的普通人。

肖恩老師出身于貴州息烽縣，一個名不見經(jīng)傳的小縣城，父母收入平平。然而，在他年幼時，父母拿出了家里的一大筆存款為他購置了一臺電腦，他便由此開啟了自學(xué)編程的旅程。

肖恩老師拜訪少兒編程之父

麻省理工學(xué)院教授Mitchel Resnick

憑借著對編程的熱愛與天賦，肖恩老師在編程領(lǐng)域深耕不輟，最終拿到了亞太區(qū)編程大賽的冠軍。之后他出國留學(xué)，開發(fā)出一款風(fēng)靡全球的產(chǎn)品，收獲了 1.5 億用戶，實現(xiàn)了財務(wù)自由，也徹底改變了自己的命運。

從過去到未來，編程始終是普通孩子們改變命運、踩中風(fēng)口的關(guān)鍵入場券。

在過去的互聯(lián)網(wǎng)浪潮中，它幫助無數(shù)普通家庭出身的孩子實現(xiàn)了人生逆襲；

如今，在高速發(fā)展的 AI 時代，編程的重要性甚至更加凸顯。

它不僅是駕馭 AI 技術(shù)的核心能力，更是孩子們在 AI 時代立足、創(chuàng)造無限可能的關(guān)鍵技能。

03

為什么選擇西瓜創(chuàng)客？

DeepSeek爆火后，我其實發(fā)過幾篇討論AI和教育的文章，承蒙大家厚愛，反響非常好。不過，那時候我并沒有選擇趁著流量大好的架勢，貿(mào)然給大家推薦編程課。

原因無他，主要是少兒編程這個領(lǐng)域機構(gòu)繁多，良莠不齊，當(dāng)時我自己也在觀望，不敢給大家輕易推薦。

一直到現(xiàn)在，我調(diào)研得差不多后，給我家糖球報上了西瓜創(chuàng)客的python課程，體驗的確是很好，我才敢放心地把課程推薦給大家。

西瓜創(chuàng)客的肖恩老師也確實是很大方，也是對自己的課程質(zhì)量有絕對的信心，欣然同意給我們粉絲開放不限量的免費體驗課程名額：

Scratch圖形化編程 6 節(jié)

或 Python 代碼編程 4 節(jié)

世界編程冠軍教學(xué)的編程體驗課

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上課設(shè)備：圖形化支持電腦/平板上課，Python僅支持電腦學(xué)習(xí)；

體驗課服務(wù)期：10天（自每周四開營開始計算），服務(wù)期是指老師跟課輔導(dǎo)的服務(wù)期，過了服務(wù)期，有問題可以問老師，但是老師的輔導(dǎo)及時性會更低，所以要讓孩子準(zhǔn)時上課，不要錯過關(guān)鍵的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；

課程有效期：課程無限次回放（長期有效）；

體驗課學(xué)習(xí)時間：一周；

購課流程：領(lǐng)取課程-領(lǐng)取成功-彈出西瓜輔導(dǎo)老師二維碼-掃碼加老師-等待上課；

若沒有及時添加輔導(dǎo)老師微信，請注意查收短信和接聽電話。

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當(dāng)時我選擇西瓜，主要是看重了他的口碑和品牌背書。

西瓜創(chuàng)客成立于2017年，是最早的少兒編程品牌之一，學(xué)員數(shù)超過500萬，由新東方和騰訊投資，屬于少兒編程品牌的頭部梯隊。

新東方本身就是做教育起家，投資教育機構(gòu)的眼光自然沒的說。騰訊在投資界更是以眼光毒辣著稱，去年爆火的《黑神話：悟空》背后就是騰訊資本的扶持。

很顯然，西瓜創(chuàng)客沒有辜負(fù)這兩家巨頭的信任。

成立至今，西瓜創(chuàng)客獲得了無數(shù)的認(rèn)證和獎項：

機構(gòu)取得的成績也很耀眼：

雖然創(chuàng)始人肖恩老師并不推薦孩子們都盲目沖競賽，不過西瓜家的競賽成績其實相當(dāng)拿得出手：

不過，任何一家培訓(xùn)機構(gòu)，不管獎項、成績多耀眼，最后都得落實到學(xué)員的上課體驗、課程質(zhì)量以及課程性價比上。

經(jīng)過糖球和我的實際體驗之后，我覺得，在編程這個細(xì)分賽道，西瓜的確很好地發(fā)揮了創(chuàng)始人肖恩老師的技術(shù)基因，把孩子學(xué)編程的體驗感拉滿，性價比也做到了最好。

首先，平臺硬件層面就技術(shù)感滿滿。AI時代，西瓜學(xué)習(xí)平臺全新升級了產(chǎn)品功能：

1.西瓜學(xué)習(xí)平臺接入「AI大模型」

西瓜創(chuàng)客學(xué)習(xí)端全面接入了最新的AI模型，產(chǎn)品整合DeepSeek、AI繪畫、AI音樂、AI動畫等業(yè)界領(lǐng)先的AI工具。

特別讓我認(rèn)可的是，西瓜不是簡單地把AI接入進(jìn)來當(dāng)成聊天機器人，而是把AI變成了緊扣學(xué)習(xí)場景的工具箱，幫助孩子在不同的學(xué)習(xí)場景使用AI來解決學(xué)習(xí)任務(wù)。

AI內(nèi)置大量思維模型，引導(dǎo)孩子的思路。

比如說：什么是事實和觀點，什么是邏輯思維，什么是開放性問題等都可以在孩子與AI 的交互過程中幫助孩子習(xí)得，提升孩子的學(xué)習(xí)力。

AI 工具與編程工具已深度打通

另外，每一次孩子和AI交互后，西瓜平臺的AI 都會給孩子推薦一些適合提問的問題：

很多孩子沒有被訓(xùn)練過如何提一個好的問題， 自己并不知道該問AI什么。西瓜的AI工具專門準(zhǔn)備了這些有價值的問題來引導(dǎo)孩子。 隨著和AI聊天越來越多，孩子會被引導(dǎo)著學(xué)會自主提問和思考。

2.學(xué)習(xí)平臺上線「遠(yuǎn)程協(xié)助」功能

西瓜整體的管理對AI工具也應(yīng)用得很深入，西瓜的老師后臺能看見每一個孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。如果孩子做題錯誤率高、學(xué)習(xí)用時超時，系統(tǒng)都有自動提示，這樣老師就能第一時間主動聯(lián)系孩子進(jìn)行講解和答疑。

在AI的加持下，西瓜3000-4000的線上課能上出1對1輔導(dǎo)的效果。

AI 工具賦能老師個性化教學(xué)，

數(shù)據(jù)化后臺讓老師全面掌握每一個孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)

當(dāng)然，西瓜競爭力最強的還是他們精心打磨的課程，我接下來就詳細(xì)給大家講講：

04

西瓜的課程體系與上課內(nèi)容

西瓜家主推的課程有三個：圖形化編程、python以及C++。

圖形化編程推薦3年級以下的孩子學(xué)習(xí)，python推薦10歲以上的孩子學(xué)習(xí)，C++課程則是給信息奧賽牛娃們準(zhǔn)備的，屬于“高階課程”。

我給糖球報的是他們的python課，后來我們也體驗了一下西瓜家的圖形化課程，他們課程的特點真是非常突出。

西瓜采用的是獨一無二的動畫故事劇情+世界冠軍肖恩老師授課+編程實踐操作平臺+清北名師1V1輔導(dǎo)答疑+DeepSeek輔導(dǎo)+全球最大少兒編程社區(qū)的混合教學(xué)模式。

這個教學(xué)模式，不但讓西瓜成功把編程課的價格打成了行業(yè)地板價，還讓每一位小學(xué)員都能享受到世界編程冠軍肖恩老師的授課。

而且，西瓜創(chuàng)客的整個的教育理念和國際接軌，是聯(lián)合國教科文組織認(rèn)證的【ICEE(國際工程教育中心)未來工程師人才培養(yǎng)基地】。ICEE是清華大學(xué)和中國工程院聯(lián)合發(fā)起的聯(lián)合國機構(gòu)，有ICEE做西瓜的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，西瓜課程的專業(yè)性自然很過硬。

實際體驗下來，糖球和我對西瓜課程印象深刻的主要有三點：

1.不愛學(xué)習(xí)的娃有救了！課程的故事性和互動性太強了！

給大家截圖一下糖球上的python課的體驗課目錄：

看看課程的名字：AI換臉程序、智能聊天程序、短信小助手、代碼雨……看著就很吸引人，讓孩子好奇課程會講什么。

西瓜的課程有故事、有個性很強的角色、有超有趣的實操小游戲。每一節(jié)課都仿佛是一場奇妙的冒險。孩子們不再是被動地聽講，而是跟隨肖恩老師進(jìn)入一個充滿奇幻色彩的故事世界。

在故事中，孩子們需要運用編程知識解決問題，推動劇情發(fā)展。這種設(shè)計不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還讓他們在不知不覺中掌握了復(fù)雜的編程概念。

給大家舉個小例子吧，比如“短信小助手”這節(jié)課，目的是讓孩子們掌握“什么是變量”這個小知識點。

西瓜團(tuán)隊為此竟然專門設(shè)計了一個可實操的作業(yè)。孩子們真的可以通過新學(xué)到的python知識給家人發(fā)手機短信！

西瓜的作業(yè)以及糖球給我用西瓜編程發(fā)的短信

體驗感滿滿，課程細(xì)節(jié)做得超到位！

我后來和肖恩老師了解到，西瓜砸了大量的資金和人力用在課程內(nèi)容創(chuàng)作上。

西瓜創(chuàng)客的編程課，采用的是時下很火的PBL項目制學(xué)習(xí)方式，把編程和數(shù)學(xué)、物理、音樂等跨學(xué)科知識互相融合。PBL類的課程研發(fā)費時費力，但是效果拔群，不但延展了孩子的課外興趣，還能助力主課學(xué)習(xí)，提高孩子的知識遷移和運用能力。

內(nèi)容團(tuán)隊幾乎都是985/211畢業(yè)生和海外名校留學(xué)生，大家精心設(shè)計和打磨課程內(nèi)容的每一個細(xì)節(jié)，確保內(nèi)容既富有趣味性又具備教育性，才達(dá)成了現(xiàn)在的課程質(zhì)量。

2.實操內(nèi)容真多啊！編程果然還是得多練習(xí)

西瓜的課程，基本上是聽課兩分鐘，馬上就跳轉(zhuǎn)他們的工程平臺，讓孩子實際開始寫代碼：

作為成年人，我試聽西瓜的課程時，有時候甚至感覺這樣的練習(xí)有些太頻繁了，而且西瓜的課程練習(xí)步驟講解特別細(xì)，連敲代碼怎么按鍵盤都做了動畫引導(dǎo)。

不過我和糖球交流，他從孩子的視角出發(fā)覺得很認(rèn)可。

糖球?qū)W西瓜的編程課時還蠻專注

他說因為他真的很難長時間集中注意力聽課。西瓜的課程不斷地進(jìn)行練習(xí)和互動，每次做對題目時會彈出動畫，這些會給到他比較強的正反饋，學(xué)習(xí)效果會更好。

同時，在上課過程中，孩子遇到問題可以直接發(fā)起遠(yuǎn)程共享屏幕分享，哪里不會點哪里，輔導(dǎo)老師會直接對著屏幕以講解的方式，引導(dǎo)孩子解決問題，就和面對面課堂一樣（這也是西瓜創(chuàng)客特有的輔導(dǎo)功能）。練習(xí)多不是問題，老師都能手把手教學(xué)。

至于講解細(xì)致，糖球也認(rèn)為這是加分項。有時候在成年人眼里很容易的問題，教給小孩子時就得一步一步拆解到最細(xì)。

我點頭稱是，是我這個成年人冒昧了，還是得站在孩子的視角去體驗和感受才對。

3.西瓜的創(chuàng)作社區(qū)，匯聚了好多青少年計算機大佬

西瓜的創(chuàng)作社區(qū)

社區(qū)里有很多這些小朋友們用編程寫出來的游戲作品，一些作品的構(gòu)思之巧妙，完成度之高，實在讓我贊嘆不已，很難相信作者們竟然大部分都是中小學(xué)生……

瀏覽這些作品的時候，我真的有一種強烈的感覺，這些厲害的小孩子，未來或許真的會改變這個世界的……

當(dāng)然，我說了這么多，其實還是很難把少兒編程的精妙以及西瓜課程的實用性與趣味性徹底地傳達(dá)給大家。所以，百聞不如一試，好不容易申請來的超值免費體驗課機會，請大家一定讓孩子試試看：

Scratch圖形化編程 6 節(jié)

或 Python 代碼編程 4 節(jié)

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體驗課包含6節(jié)圖形化編程課或4節(jié)python編程課，足夠大家?guī)е⒆觽?strong>充分地感受一下學(xué)編程的樂趣。

有時候一次嘗試就是種下了一顆小小的種子，看起來可能是生活中一次微不足道的小決策，但是有可能，這顆種子就是孩子興趣的起航點，最終改變孩子的未來。

姐妹們有商品、育兒等方面的任何問題，都可以隨時找“大管家”，她貼心又靠譜，包解決，包滿意！