關愛心靈健康共護孩子成長

——達川區人大常委會專題調研青少年心理健康教育工作

隨著社會經濟的快速發展和成長環境的變化，青少年心理健康問題日益凸顯，成為全社會關注的焦點。近日，為貫徹落實中央及省市關于加強青少年心理健康教育的工作要求，達川區人大常委會積極行動，區人大常委會副主任于中海帶領區人大教科文衛委、常委會教科文衛工委以及部分常委會委員，專題調研青少年心理健康教育工作。

調研組深入區教育局、橋灣鎮初級中學、大堰鎮中心學校、達州中學、明月江街道小學、大樹鎮初級中學、大樹鎮小學等學校，通過實地查看、翻閱資料、聽取匯報、交流座談等方式，詳細了解了各中小學校青少年心理健康教育工作開展情況。

（圖為調研組在大樹鎮初級中學調研）

調研中，調研組不僅與學校領導、教師進行了深入交流，還邀請了學生家長、社區工作人員等參與座談，廣泛聽取了各方面的意見和建議，從不同角度了解青少年心理健康教育工作中的問題和困難，還重點關注了心理健康教育課程設置、心理輔導室建設、專業師資配備、心理健康監測與干預機制等方面的工作。

針對調研中發現的問題與不足，調研組提出了四點建議：一是加強專業人才培養。配齊配強心理健康師資力量，積極引進相關專業人才，加強教師心理健康教育培訓。二是完善統籌協作機制。加強組織領導，明確工作目標、責任分工、考核評價等，形成政府主導、部門協同、學校組織、家庭參與、社會聯動的工作格局。三是優化學校工作體系。加強學校對心理健康教育相關文件的學習，提高思想認識，建立健全學生心理健康篩查和管理機制，健全心理問題應急處理機制。四是加強關愛留守兒童。構建家庭情感支持閉環，加強學校對留守兒童的關心關愛，構建社會多元支持網絡，共同為留守兒童保駕護航。

（圖為調研組在大堰鎮中心學校調研）

通過為期一個月的專題調研，調研組全面掌握了全區青少年心理健康教育工作現狀，為進一步推動全區青少年心理健康教育工作提供了詳實依據，下一步將在常委會會議進行審議，持續為青少年心理健康教育事業高質量發展助力。

作者：鄭嶄 李貴芳

達州市達川區

人大常委會辦公室