暖陽教師說

讓教育成為滋養(yǎng)生命的“暖陽”

青島新世紀學校 梁坤

梁坤老師十八載躬耕教壇，擔任新世紀學校年級主任，榮獲市南區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教學能手、全國優(yōu)秀指導教師、市優(yōu)秀指導教師、區(qū)先進班集體、華青教育集團優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及學生最喜愛的教師稱號；所撰教育案例獲青島市一等獎、獨創(chuàng)的“三層五維”作業(yè)模型及“1+X群文閱讀”教學模式獲區(qū)級教學研究成果一等獎；指導學生多次獲國家、省市級英語競賽一等獎；畢業(yè)班成績總是名列前茅。

潤物無聲：構(gòu)建學生自主型班級生態(tài)

“嚴”立規(guī)則，“愛”融細節(jié)。梁坤老師以成長型思維為引領(lǐng)，打造“學生自主型班級生態(tài)”，讓每個學生成為班級建設(shè)的參與者。面對六屆畢業(yè)班、性格迥異的學生與教育理念多元的家長，她以“規(guī)矩”與“溫情”并行的班級管理理念，讓所帶的學生既有井然有序的學風，又有“此處即吾鄉(xiāng)”的歸屬感。學生們在集體協(xié)作中錘煉責任意識，在自主管理中綻放個性光華，逐步成長為有擔當、有溫度的個體。

深耕課堂：創(chuàng)新教學模式引領(lǐng)學生成長

作為教學能手，梁老師以素養(yǎng)為導向，將新課程理念融入實踐。她開發(fā)“1+X群文閱讀”英語課堂，通過多文本聯(lián)動拓展思維深度；構(gòu)建“基礎(chǔ)層夯實地基、發(fā)展層淬煉思維、創(chuàng)造層激發(fā)潛能”的作業(yè)體系，融入跨學科元素，踐行五育融合。針對學生差異，她為薄弱者設(shè)計趣味闖關(guān)任務，為學優(yōu)生提供思維拓展空間，讓每位學子找到專屬賽道。課堂外，她創(chuàng)設(shè)生活化情境，鼓勵學生自信表達，使英語從課本知識升華為溝通素養(yǎng)，助力學生走向更廣闊的舞臺。

砥礪前行：以身作則踐行教育使命

十八年扎根教育沃土，梁坤老師將初心織入生命經(jīng)緯。腳傷未愈仍堅守講臺，用行動詮釋黨員擔當；作為級部主任，她以“團隊共育”為核，凝聚老教師的經(jīng)驗與青年教師的活力，構(gòu)建共研共享的學習共同體。無論是藝術(shù)節(jié)的創(chuàng)意迸發(fā)，還是教學研討的思維碰撞，她總能激活團隊潛能，讓嚴謹與創(chuàng)新交織成年級組的精神坐標。她深信，教育者不僅是引路人，更應成為磁場，凝聚每一份理想，照亮教育的長路。

從規(guī)則到溫情，從課堂到團隊，梁坤老師以匠人之心雕琢教育細節(jié)。她用自治喚醒學生內(nèi)生動力，用創(chuàng)新點燃思維火花，用情懷凝聚團隊力量，讓教育成為滋養(yǎng)生命的暖陽。這份堅守，不僅成就了學生的璀璨人生，更書寫了暖陽教師“教育家精神”的生動注腳。

二十五年 用心做教育

百年樹人 桃李滿天下

撰稿：蔣文君

攝影： 孫恬

審核：解玉婷

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