4月29日下午，上海音樂(lè)學(xué)院城市音樂(lè)會(huì)客廳胡琴悠揚(yáng)、鼓樂(lè)聲聲，民樂(lè)專場(chǎng)——鐘笑天博士學(xué)位音樂(lè)會(huì)在這里舉行。市民觀眾濟(jì)濟(jì)一堂，有音樂(lè)愛(ài)好者，有琴童和家長(zhǎng)，還有各大藝術(shù)院校的學(xué)生……大家紛紛表示，能來(lái)這里聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)實(shí)在太幸福了。近期，上音接連舉辦多場(chǎng)博士學(xué)位音樂(lè)會(huì)，作為上音校園開(kāi)放品牌活動(dòng)之一，向廣大市民預(yù)約開(kāi)放。

博士學(xué)位音樂(lè)會(huì)是上音研究生教育考核重要環(huán)節(jié)之一，因其卓越藝術(shù)水準(zhǔn)備受關(guān)注。上音校園開(kāi)放一年多以來(lái)，統(tǒng)籌推進(jìn)公共空間高品質(zhì)開(kāi)放與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，陸續(xù)向市民開(kāi)放博士學(xué)位音樂(lè)會(huì)等高水平演出，展示上音拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)成果，為市民打造開(kāi)放的藝術(shù)空間和高雅殿堂。

表演專業(yè)博士之路漫漫

本學(xué)期，聲歌系陳陽(yáng)，管弦系張洋、潘哲宇、楊康，民樂(lè)系鐘笑天等相繼舉辦博士學(xué)位音樂(lè)會(huì)。陳陽(yáng)、張洋均為上音青年教師，他們專業(yè)精湛，演出經(jīng)歷豐富，屢獲國(guó)內(nèi)外各大獎(jiǎng)項(xiàng)，如今一邊承擔(dān)教學(xué)工作，一邊攻讀博士學(xué)位。

在張洋看來(lái)，表演專業(yè)博士學(xué)位不僅要求高水準(zhǔn)的演奏能力，還需通過(guò)學(xué)術(shù)研究拓展藝術(shù)邊界。博士學(xué)位音樂(lè)會(huì)需要包含一些創(chuàng)新作品，4月11日，他的首場(chǎng)博士學(xué)位音樂(lè)會(huì)即精心選曲，上半場(chǎng)由兩首民族樂(lè)派的小提琴奏鳴曲——席曼諾夫斯基與格里格組成，下半場(chǎng)為《小提琴、鋼琴與弦樂(lè)四重奏協(xié)奏曲》，由法國(guó)作曲家肖松創(chuàng)作，很少在國(guó)內(nèi)上演。為此他特邀上音首位小提琴博士花卉、首位大提琴博士郭配垚、青年鋼琴才俊王晨，以及管弦系優(yōu)秀學(xué)生李秉璋、徐碩，共同呈現(xiàn)了一場(chǎng)高難度室內(nèi)樂(lè)表演。

張洋9歲考入上音附小，師從俞麗拿教授，出國(guó)深造后回歸母校任教。他的成長(zhǎng)和人生都圍繞著上音，深感幸運(yùn)和重任在肩。在上音的學(xué)習(xí)和工作，讓他深刻體會(huì)到，“以學(xué)術(shù)支撐藝術(shù)，以藝術(shù)反哺學(xué)術(shù)”方能探尋音樂(lè)的真諦。

潘哲宇也在上音度過(guò)了16年時(shí)光，音樂(lè)不斷滋養(yǎng)著他對(duì)人生的理解。他認(rèn)為，音樂(lè)能直接觸及心靈，它會(huì)在夜深人靜時(shí)陪伴你，影響你未來(lái)人生中的選擇和判斷。

因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和孜孜追求，潘哲宇選擇繼續(xù)深造，在導(dǎo)師李繼武教授支持下，參加了慕尼黑音樂(lè)與戲劇學(xué)院的聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。這次特地趕回來(lái)籌備博士階段最后一場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，第二天即飛赴德國(guó)。他的音樂(lè)會(huì)聚焦捷克作曲家安東尼·德沃夏克的兩部重要大提琴作品《G小調(diào)回旋曲》和《B小調(diào)大提琴協(xié)奏曲》，一氣呵成的演奏，精彩演繹出音樂(lè)中的詩(shī)意與情感。同伴楊康、曾譽(yù)祺、周妍孜搭檔完成整場(chǎng)演出。

近年來(lái)，上音充分調(diào)研、周密籌備，逐步設(shè)立表演專業(yè)博士生研究方向，包含指揮藝術(shù)、聲樂(lè)表演、弦樂(lè)演奏、鋼琴演奏、民族器樂(lè)表演、現(xiàn)代器樂(lè)與打擊樂(lè)等，高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)校“雙一流”建設(shè)，培養(yǎng)德藝雙馨、紅專兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展、國(guó)際視野的拔尖創(chuàng)新藝術(shù)人才。

學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為公共文化資源

鏡廳內(nèi)，觀眾們不時(shí)舉起手機(jī)、相機(jī)，記錄下音樂(lè)會(huì)難忘瞬間。

剛剛完成首場(chǎng)博士音樂(lè)會(huì)的鐘笑天，是中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)獲得者，她多次舉辦個(gè)人音樂(lè)會(huì)，并與國(guó)內(nèi)外各大交響樂(lè)團(tuán)合作演出。她坦言，開(kāi)放博士學(xué)位音樂(lè)會(huì)讓她既興奮又緊張，一方面表演藝術(shù)需要觀眾，另外博士階段學(xué)習(xí)要求更高，導(dǎo)師霍永剛教授希望她呈現(xiàn)更多新作品，挖掘民族民間音樂(lè)文化內(nèi)涵，對(duì)專業(yè)來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)。

楊康在這里舉行了他的第二場(chǎng)博士學(xué)位音樂(lè)會(huì)，演奏了20世紀(jì)最具影響力的作曲家之一——德米特里·肖斯塔科維奇的兩部大提琴作品。他認(rèn)為，演奏是一門(mén)對(duì)外展示的藝術(shù)，這樣的開(kāi)放形式可以為今后的演奏積攢經(jīng)驗(yàn)。楊康從上音附中起不斷以多個(gè)專業(yè)第一名一路攀登至今。演出當(dāng)天，鏡廳內(nèi)觀眾爆滿，很多市民加座進(jìn)來(lái)觀看，令他頗為驚喜。他認(rèn)為，這種開(kāi)放的形式不僅提升了個(gè)人演出的社會(huì)價(jià)值，使學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為公共文化資源，更強(qiáng)化了上音作為文化地標(biāo)的公共屬性。

潘哲宇直言，這樣的音樂(lè)會(huì)可以更多。鏡廳的演奏效果比想象中更令人滿意，尤其當(dāng)晚借來(lái)這把1770年的意大利老琴，聲音和狀態(tài)俱佳，為他的演奏錦上添花。

開(kāi)放博士學(xué)位音樂(lè)會(huì)成為市民近距離接觸上音學(xué)術(shù)成果的窗口。這種開(kāi)放打破了象牙塔的界限，體現(xiàn)了藝術(shù)院校的社會(huì)責(zé)任。張洋表示，公眾的反饋也為演奏者提供了新的靈感，及時(shí)關(guān)注作品的創(chuàng)新性與文化共鳴。同時(shí)，如何平衡技術(shù)難度與情感傳達(dá)成為重要課題。

2024年元旦，上音正式向社會(huì)公眾開(kāi)放。一年多以來(lái)，上音校園開(kāi)放不斷升級(jí)，先后舉辦多個(gè)主題展覽、蔡元培美育大講堂、草坪音樂(lè)會(huì)等，并陸續(xù)開(kāi)放各類型高水平演出，建設(shè)可閱讀、可聆聽(tīng)、可感知的“沉浸式”開(kāi)放校園，服務(wù)城市文化建設(shè)，多項(xiàng)品牌活動(dòng)深受市民喜愛(ài)。

來(lái)源：管弦系、民樂(lè)系、聲歌系、研究生部、宣傳部

編輯：彭暢

審核：張卓

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