眾所周知，走出大山是山里孩子最大的愿望，

她是從張桂梅老師建立的華坪女高中走出來的，

張桂梅老師也說過，走出去就不要再回來了。

但是她卻是那個“叛逆”的，上了師范大學后，

也考上了編制，最后又回到山區母校去了。

天崩開局：貧困與殘缺之家

周云麗出生于云南華坪縣的一個貧困家庭，家里窮的都揭不開鍋，甚至連小偷進她家里都覺得偷不到任何有價值的東西而感到“晦氣”。

窮也就算了，更讓人難受的是，周云麗打沒記事時就失去了母親，父親更是患有小兒麻痹癥，奶奶也上了年紀體弱多病，這對周云麗來說完全就是“天崩開局”。

一家人的生計全靠腿腳不便的父親打零工和種地艱難維持。

可父親和奶奶干不了重活，一些體力活有時就會落在她和姐姐兩個女孩子的頭上，除此之外，她和姐姐還要照顧父親和奶奶，做飯，做家務，都是她從小就習以為常的事情。

然而，命運并不打算放過這個瀕臨破碎的小家和周云麗。

在周云麗6歲那年，她發了一場持續性的高燒，進而引發了右眼生了嚴重的角膜炎，但家中無錢醫治，父親只能去借錢給她治病。

但拖得時間有點太久了，周云麗最終永遠地失去了右眼的光明。

這樣的家庭狀況讓她覺得自己更要好好努力，賺大錢去改變自己和家人的命運。

唯一的辦法就是好好學習，飛出這座大山。

她狠狠地攥著父親四處借錢籌來的學費，將這份不甘和“屈辱”化為自己學習的動力，用一張張百分試卷回饋著父親，也讓這個家有了希望。

然而，供養兩個孩子上學對這個家庭來說還是太難了。家中已經沒有足夠的錢供她們同時繼續上學。

眼看著家中如此困難，姐姐覺得自己長大了該承擔一些責任，想要把這個機會讓給妹妹，自己出去打工給妹妹掙學費。

但周云麗不想讓成績比自己好的姐姐就這么放棄，一時間選誰不選誰對她們來說都無比地殘酷。

正當這時，事情迎來了轉機，學費全免的華坪女高成立了，這讓她們一家看到了希望。

父親帶著兩個女兒去報名的那天，天空正下著瓢潑大雨，三人硬是走了7個小時的泥巴路才來到張桂梅面前。

張桂梅老師了解了她們的情況后，又直接把唯一的費用生活費給姐妹二人免了，并語重心長的教導二人，女孩子要有志氣，要飛出這座大山，飛的越遠越好，千萬不能回頭。

周云麗就這樣成為了華坪女高的第一屆學生，并且把張桂梅老師的話深深地銘記于心。

但沒想到的是，她“后悔”了。

放棄鐵飯碗，重返母校之謎

來到女高之后，她十分努力。

除了張桂梅老師的5點起床，晚上熄燈前背書的硬性要求之外，她將吃飯洗衣服等等瑣事的時間全都壓縮地不能再壓縮了，騰出來的時間全都用在了學習上。

這份堅持和恒心在三年后終于開出了花。

周云麗收到了云南師范大學的錄取通知書，終于飛出了大山。

在大學她也沒有松懈，牢牢記著張桂梅老師的教導，終于在大學畢業之后又考上了寧蒗縣城一所中學的數學教師崗位。

有了編制，工資還穩定，她終于實現了當初想賺大錢的夢想和對張桂梅老師飛出大山的承諾。

然而一則消息傳來，她又做了一個讓家人和張桂梅老師都不太理解的決定。

她和同學聊天時，從同學的口中得知，現在女高急缺一名數學教師。

這句話讓她的內心產生了一絲波瀾，當同學又向她透露張桂梅老師身體狀況不太好時，她立馬收拾了行李回到了女高。

當張桂梅老師看到前來面試老師的人是她時，怔愣了一下，隨后帶著一絲責怪的語氣心疼地說，不是跟你們說了嗎，飛出去了就別回來，別老惦記著飛的地方。

周云麗沒顧得上聽張桂梅老師的“責備”，而是上下打量了一下眼前這個瘦弱不堪的中年婦女，最終視線停留在了她那滿是膏藥的粗糙雙手上。

隨后，只見一行清淚連成線順著周云麗的臉頰滑落，她心疼的抱住了張桂梅老師，并請求對方同意自己回來任職。

此時對于她來說，心中的夢想早已經不是單純的掙大錢了，她想要和張桂梅老師一起，守護和托舉每個想要飛出大山的夢。

雖然代課老師的工資于遠遠比不上編制教師，但她心甘情愿。

回想當初她剛進入女高的時候，沒有操場沒有廁所沒有食堂，條件十分艱苦，但只要能夠讀書對她來說就已經足夠了。

她再回來之后的女高已經有了寬闊的操場，明亮干凈的食堂，母校越來越好，只是好像代價是恩師的時間和身體。

她想報恩，辦法就是替恩師分擔身上的擔子。

每天她會五點起床叫醒學生，也會在夜里熄燈之前督促學生們讀書，也會將那要飛出大山不再回頭的話繼續喋喋不休地將給她的學生，似乎在這里她成為了另一個“張桂梅”。

為了更好地教導學生，她在每天授課之余，會在辦公室備課刷題，曾有一周都沒出過女高的校門。

就這樣，她的班級連續兩年在縣城之中的排名穩居第一，她也成為了女高的正式教師，成為了眾多學生口中的“周媽媽”。

為了學校的建設，她將自己來了以后的第一個月的工資全都捐獻給了學校，之后的每月她也都會捐獻出一部分，雖然可能有些微不足道，但這也是一份不容忽視的貢獻。

如今的她，已經和母校風雨同舟了十個年頭，她也已經成為了女高的骨干教師和“數學王牌教師”。

在她教導之下的學生，有很多都考入了重點大學，她和自己的恩師張桂梅一樣，將一個個貧困女孩送出了大山。

周云麗用自己的行動詮釋了“長大后我就成為了你”這句話，將恩師的教育理想付諸實踐并延續。

現如今的她還積極參加社會公益，希望能夠有更多的教育資源能夠向山區傾斜。

“只要學校需要，我就會一直堅守在這里，讓更多山區的孩子看到大山外的光。”周云麗如是說。