原標題：焦點訪談丨什么是勞模精神？他們用默默耕耘的身影作答

“五一”前夕，慶祝中華全國總工會成立100周年暨全國勞動模范和先進工作者表彰大會隆重舉行，2426人受到表彰。這是我國第17次評選表彰全國勞動模范和先進工作者。一起走進幾位勞動者的故事。

在今年哈爾濱亞冬會的賽場上，34歲的徐夢桃獲得兩金一銀的驕人戰(zhàn)績。至此，她也成了中國雪上項目首位全滿貫獲得者。

4月28日，徐夢桃被授予“全國先進工作者”稱號。除了來領(lǐng)獎，這位冬奧會的“四屆元老”又要開啟新一屆冬奧會的備戰(zhàn)，用行動詮釋她心中的勞模精神。

全國先進工作者、自由式滑雪空中技巧運動員 徐夢桃：體育精神就是永不放棄，遇到任何挫折的時候，勇往直前，勞模精神我感覺也有這樣一個共性體現(xiàn)。

人可以為心中熱愛堅守多久？徐夢桃的答案是奮斗永無止境。20多年冰雪生涯，她享受過勝利的喜悅，也忍受過傷病的折磨，而這份熱愛與執(zhí)著其實源于一句銘刻在她心里的話。

全國先進工作者、自由式滑雪空中技巧運動員 徐夢桃：總書記有句話對我影響非常大，讓我非常有自信和底氣。“人生能有幾回搏，拼搏是值得的。”這也成為我的座右銘，鞭策我繼續(xù)向前邁新臺階的動力。

“人生能有幾回搏，拼搏是值得的。”這句話指引著徐夢桃前行的方向，也是這位34歲老將持續(xù)拼搏的動力。

1990年，徐夢桃出生在遼寧省鞍山市；4歲時，她開始學習體操；2002年，12歲的徐夢桃開始學習雪上項目。訓練是枯燥而艱苦的，一個個動作重復、再重復，這也是徐夢桃年少時最為深刻的記憶。

2007年，徐夢桃進入國家隊，此時的她已經(jīng)成為自由式滑雪空中技巧項目上亮眼的新星，斬獲了不少賽事的獎牌。然而，從溫哥華、索契、平昌再到北京，她最為期待的奧運冠軍之路，卻布滿了荊棘。

2014年，索契冬奧會，她是奪金熱門人選。最終，徐夢桃收獲了一枚銀牌，距離她的夢想只有一步之遙。徐夢桃繼續(xù)堅定追尋自己的奧運金牌夢，期待著再一個4年之后，她能夠夢想成真。

可就在這時，意外再次降臨。2016年，徐夢桃意外受傷，此時，距離平昌冬奧會，只剩下2年的時間。

經(jīng)過艱難康復和不斷磨礪，徐夢桃最終出現(xiàn)在了2018年平昌冬奧會的賽場。但是，這一次，徐夢桃沒有挑戰(zhàn)成功，無緣獎牌。

人生能有幾回搏，平昌冬奧會之后，徐夢桃又開啟了一個備戰(zhàn)的4年。4次手術(shù)，切除了70%的半月板，然而，徐夢桃依然全身心投入訓練當中，堅持為國而戰(zhàn)，為夢想而戰(zhàn)。

2022年，在北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧決賽中，徐夢桃憑借最后一輪的高難度動作，獲得全場最高分108.61分。4戰(zhàn)冬奧，徐夢桃始終堅持用最難動作向金牌沖擊，這位31歲的老將用鋼鐵般的意志，在傷痛與夢想的拉鋸戰(zhàn)中，硬是闖出了一條王者歸來之路。

全國先進工作者、自由式滑雪空中技巧運動員 徐夢桃：當時升國旗奏唱國歌的時候，我感覺夢想照進現(xiàn)實了，人生能有幾回搏，奮斗是青春最美的底色。

一個個來自各行各業(yè)的全國勞動模范和先進工作者，以卓越業(yè)績和無私奉獻爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗，成為引領(lǐng)時代風尚的精神標桿。

南開大學社會學院教授、天津市產(chǎn)業(yè)工人研究中心主任 王星：艱苦奮斗是勞模精神重要的內(nèi)在屬性，現(xiàn)在我們處于百年未有之大變局的背景之下，更需要我們發(fā)揚能吃苦、能戰(zhàn)斗的精神，去克服各種困難，勇往直前，邁向更好的未來。

“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻”，習近平總書記這樣闡釋勞模精神。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，也正是這些默默耕耘的身影，他們將個人奮斗融入時代洪流，匯聚成推動時代前進的堅韌力量。

在江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊教育學校，清晨，迎接學生們上學。20多年來，這個溫暖的迎接儀式從未間斷。蘆溪縣特殊教育學校的100多名學生，都是患有聽障、智力障礙、孤獨癥、腦癱等情況的兒童青少年。1997年，蘆溪縣最初籌辦這所特殊教育學校時，原本從事普通教育工作的劉小清首批報了名。

全國先進工作者、江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊教育學校黨支部書記、校長 劉小清：當時我滿腔熱血，我很喜歡教書，想做更有意義的事情，想幫助更多孩子。

然而，現(xiàn)實遠比想象艱難。僅僅經(jīng)過兩個月手語培訓就上崗的劉小清，很快就遇到了溝通障礙。

全國先進工作者、江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊教育學校黨支部書記、校長 劉小清：比如聽障的孩子，他們沒有學習規(guī)范的手語，我打手語給孩子們，孩子們看不懂，孩子們打手語給我們，其實我們也看不懂。

就在彷徨時，一次意外讓她堅定了信念。

全國先進工作者、江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊教育學校黨支部書記、校長 劉小清：記得有一天晚上我值班巡查的時候，我從樓梯的第一個臺階滾了下來，滾到了最后一個臺階，三個聽障的孩子急忙跑過來把我扶到了辦公室。好久好久，等我緩過神抬頭的時候，我看見我桌子上已經(jīng)有了一杯熱茶。我看著他們，他們用很焦急的眼神看著我。從那個時候起，我就發(fā)誓一定不會離開，我一定要用全部的付出去真心對待這一群特殊的孩子。

從此，劉小清以超乎常人的耐心與努力投入工作，努力讓孩子們學到更多知識，也摸索著和孩子們的相處之道。

全國先進工作者、江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊教育學校黨支部書記、校長 劉小清：孩子們下課了，我們不下課，他們在教室里玩游戲的時候，我們也蹲下身子看他們玩，慢慢我們跟孩子之間的距離就拉近了。

劉小清接受采訪的房間是學校的一間畫室，一幅幅色彩斑斕的作品記錄著在劉小清及老師們的輔導下，孩子們的成長。

蘆溪縣特殊教育學校的100多名學生中，有10個孩子因為各種各樣的原因，無法到校就讀。這些年，劉小清就帶著特教老師們送教上門，踐行著“一個都不能少”的承諾。

全國先進工作者、江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊教育學校黨支部書記、校長 劉小清：習近平總書記說過，全面建成小康社會一個都不能少，對于特殊教育學校的孩子來說，也要做到一個都不能少。

許多年下來，劉小清的這份堅守也感染著整個教師團隊。

一代代勞動者以平凡鑄就偉大，用堅守書寫傳奇，持續(xù)為中華民族偉大復興注入強大精神動力。

南開大學社會學院教授、天津市產(chǎn)業(yè)工人研究中心主任 王星：總書記強調(diào)勞模精神，也賦予了勞模精神新的時代內(nèi)涵。總書記之所以這么重視這件事，一方面體現(xiàn)了對普通勞動者的關(guān)懷和重視，另一方面，要充分發(fā)揮普通勞動者主人翁精神，創(chuàng)造更加美好的生活和未來。

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來源：央視新聞客戶端