編者按
2012年5月7日,王德滋院士發(fā)表《科學(xué)人生的四次抉擇》。
王德滋,地質(zhì)學(xué)家,巖石學(xué)家,教育家,中國科學(xué)院院士。從20世紀(jì)50年代開始,王德滋持續(xù)數(shù)十年開展花崗巖研究,并將其與火山巖研究有機(jī)結(jié)合,取得了突破性進(jìn)展,為我國地質(zhì)科學(xué)研究和教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。
王德滋的一生與“四”這個(gè)數(shù)字有著不解之緣,他的科研成就與人生軌跡都與之緊密相連。在學(xué)術(shù)研究上,他在花崗巖及火山巖領(lǐng)域取得了四項(xiàng)卓越的創(chuàng)造性成就:一是系統(tǒng)性地研究了花崗質(zhì)火山-侵入雜巖;二是在國內(nèi)首次識(shí)別出S型火山巖;三是深入探究了中國東部中生代火山巖的時(shí)空分布規(guī)律,并成功圈定了橄欖安粗巖??;四是創(chuàng)新性地研究了花崗巖與構(gòu)造環(huán)境之間的聯(lián)系,并提出了獨(dú)到的見解。與此同時(shí),他人生的四次關(guān)鍵抉擇也塑造了他的傳奇一生。
王德滋
來源 | 中國科學(xué)家博物館
第一次抉擇:投身愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)
1946年,國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),民不聊生。初入中央大學(xué)的王德滋,面臨著一個(gè)抉擇:是潛心學(xué)業(yè),還是投身于國家命運(yùn)的洪流?受中央大學(xué)民主進(jìn)步氛圍的影響,他認(rèn)為僅僅埋頭讀書是不合時(shí)宜的。于是積極投身于愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)。
1947年5月20日,南京爆發(fā)了以中央大學(xué)和金陵大學(xué)學(xué)生為主體的“五·二〇”愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng),王德滋參與其中。此后,他還參與了南京解放前夕的“四一”愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)、保護(hù)學(xué)校的斗爭活動(dòng)等。
正是通過參與這些實(shí)際斗爭,王德滋的覺悟得到了極大提高,他于1949年1月加入了中央大學(xué)的中共地下黨組織,這便是他的第一次人生抉擇。
南京大學(xué)紀(jì)念“四一”學(xué)生運(yùn)動(dòng)六十周年
(前排左四為王德滋)
來源 | 中國科學(xué)家博物館
第二次抉擇:逆境中堅(jiān)持信仰
20世紀(jì)60年代,王德滋到農(nóng)場參加勞動(dòng)鍛煉,兩年多的時(shí)間里,他深切體會(huì)到了農(nóng)業(yè)勞作的艱辛。他參與了插秧、耘田、施肥、收割、種菜以及燒鍋爐等各種農(nóng)活。
耘田時(shí),王德滋跪在田里,匍匐前行,每挪動(dòng)一步都要松動(dòng)一下秧苗的根部,沒爬行幾步便已大汗淋漓。燒鍋爐時(shí),連煤爐都不會(huì)生的他,要負(fù)責(zé)供應(yīng)農(nóng)場幾百人的開水,為此他虛心向食堂的老師傅請(qǐng)教,后來不僅學(xué)會(huì)了燒鍋爐,還進(jìn)行了一些小的創(chuàng)新。溧陽農(nóng)村耕地主要依靠水牛,曬干的水牛糞可用作燃料,更是封爐的優(yōu)質(zhì)材料。每晚封爐前,王德滋都用曬干的水牛糞蓋上,第二天清晨只需稍加疏通,添上新的煤球,火就燃起來了。這樣既節(jié)約了煤炭,也省去了每天清晨生火的麻煩。
在日復(fù)一日的勞作中,王德滋始終保持著對(duì)學(xué)術(shù)的追求和信仰的思考。農(nóng)場里,白天八小時(shí)勞動(dòng),晚上空閑時(shí)間較多,許多人聚在一起娛樂,打牌、下棋消磨時(shí)光。王德滋卻深感時(shí)光寶貴,不愿虛度。他利用每月回南京的機(jī)會(huì),帶回一些英文地質(zhì)專業(yè)書籍自學(xué)。農(nóng)場夏季蚊蟲肆虐,又大又多,王德滋便躲進(jìn)蚊帳內(nèi)學(xué)習(xí)。
在那個(gè)特殊的時(shí)期,盡管有時(shí)會(huì)感到迷茫,但他始終堅(jiān)持信仰。王德滋曾回憶,那段時(shí)間他的思想仍然堅(jiān)持“又紅又?!?,從未動(dòng)搖,既具備“馬克思主義的世界觀、價(jià)值觀和政治立場”,又掌握專業(yè)知識(shí)和技能。這便是王德滋人生中的第二次重要抉擇。
第三次抉擇:管理與教學(xué)兩不松懈
在1978至1984年期間,王德滋擔(dān)任南京大學(xué)副教務(wù)長,在隨后的四年間又繼續(xù)擔(dān)任南京大學(xué)副校長。在這十年,他的工作任務(wù)極為繁重,他也面臨著人生中的第三次重要抉擇:如何平衡管理工作與學(xué)術(shù)研究之間的矛盾,他的選擇是“雙肩挑擔(dān)不歇肩”。
指導(dǎo)研究生在偏光顯微鏡下觀察巖石薄片
來源 | 中國科學(xué)家博物館
一方面,他肩負(fù)著學(xué)校黨政工作的重任,他深知這關(guān)系到南京大學(xué)整體事業(yè)的發(fā)展,對(duì)此盡職盡責(zé),不敢有絲毫懈怠;另一方面,他利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自己的科學(xué)研究工作和研究生培養(yǎng),雖然這副擔(dān)子相對(duì)較輕,但他始終未曾放下,確保研究工作如細(xì)水長流,持續(xù)不斷。
直到1988年,王德滋年滿61歲,按照教育部的規(guī)定卸任副校長職務(wù),他才得以全身心投入到研究生培養(yǎng)和科學(xué)研究中。他人生中許多重要的學(xué)術(shù)成果都是在這一階段取得的,也正是在此階段,他在古稀之年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。
第四次抉擇:從“選手”到“伯樂、教練、參謀”
當(dāng)選為中國科學(xué)院院士后,王德滋承擔(dān)了一項(xiàng)國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目。他組建了一支以青年教師和研究生為主,老、中、青相結(jié)合的科研團(tuán)隊(duì),經(jīng)過四年的不懈努力,取得了突破性成果,并于2003年榮獲教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)他已76歲高齡。
王德滋清醒地認(rèn)識(shí)到自然規(guī)律的不可抗拒性。他認(rèn)為,人的創(chuàng)造性思維在25至45歲間最為旺盛,隨著年齡增長將逐漸衰退,何況他已是七十多歲的老人。于是,他開始思考人生中的第四次重要抉擇:是否應(yīng)該從學(xué)術(shù)研究的第一線轉(zhuǎn)向第二線。經(jīng)過深思熟慮,他確定了“伯樂、教練、參謀”的六字方針。
作為“伯樂”,王德滋積極發(fā)掘并培養(yǎng)青年才俊,堅(jiān)信“長江后浪推前浪,世上新人勝舊人”的規(guī)律,大力舉薦賢能。他所在的地球科學(xué)系已培養(yǎng)出多位四十歲左右的學(xué)科帶頭人,成為教學(xué)科研的中堅(jiān)力量;作為“教練”,他利用數(shù)十年的地質(zhì)科研經(jīng)驗(yàn)和對(duì)國內(nèi)外前沿動(dòng)態(tài)的了解,為年輕學(xué)者指明方向;作為“參謀”,他積極為所在的南京大學(xué)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。他曾三次率隊(duì)赴浦口調(diào)研,建議重點(diǎn)發(fā)展生態(tài)工業(yè)、農(nóng)業(yè)和旅游業(yè),他所撰寫的“建設(shè)人與自然和諧的新浦口”調(diào)研報(bào)告被南京市委辦公廳內(nèi)參全文刊載,也曾在江浙閩等地舉辦多場《自然、資源與人》科普講座,聽眾達(dá)五千余人。
王德滋曾說,只要思維清晰、行動(dòng)自如,他將持續(xù)踐行這六字方針,直至失去工作能力。
王德滋被江蘇省教育委員會(huì)授予
“優(yōu)秀研究生教師”稱號(hào)
來源 | 中國科學(xué)家博物館
在六十余載的科研生涯中,王德滋總結(jié)出“堅(jiān)毅自強(qiáng),誠樸求真,學(xué)有專長,事業(yè)有成”的治學(xué)之道,并將其精辟地概括為“堅(jiān)、毅、誠、樸”四字真言。這四個(gè)字不僅是他個(gè)人科研經(jīng)歷的濃縮,更是對(duì)后輩學(xué)子的諄諄教誨和殷切期望。
參考文獻(xiàn):
[1]科學(xué)人生的四次抉擇[N].江蘇教育報(bào),2012-05-07(004).
[2]山石磊落自成巖 王德滋傳[M].北京:中國科學(xué)技術(shù)出版社,2017.
中國科學(xué)家博物館出品
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