各二級學院、處室：

中華民族共同體意識，是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識，是高校落實立德樹人根本任務、培養擔當民族復興大任時代新人的必然要求，是培養大學生正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀的筑基工程。為進一步加強學校鑄牢中華民族共同體意識教育，深入貫徹落實省民宗委、省委宣傳部、省委統戰部和省教育廳下發的《關于開展江蘇省第三屆“鑄牢中華民族共同體意識 高校在行動”系列活動的通知》精神，準確理解把握鑄牢中華民族共同體意識的精神實質、豐富內涵和實踐要求，依托江蘇大運河文化的獨特優勢，深入挖掘區域歷史文化傳統，共同發掘各民族交往交流交融元素，深刻闡釋共有共享的文化印記，鼓勵各族師生講好團結故事，增進“五個認同”，凝聚強大合力，為學校加快建成國內一流、特色鮮明的應用型大學凝心聚力、貢獻力量。經研究決定，在全校開展民族團結進步宣傳月活動?，F就有關事項通知如下：

一、 活動主題

“水韻融情 同心筑夢”

二、 活動時間

2025年5月—11月

三、 活動內容

1、開展鑄牢中華民族共同體意識專題學術沙龍。聚焦鑄牢中華民族共同體意識理論體系建設，貫徹習近平總書記“大運河是祖先留給我們的寶貴遺產，是流動的文化，要統籌保護好、傳承好、利用好”的重要指示精神，充分挖掘大運河江蘇段豐富而厚重的文化價值和人文精神內涵，通過邀請相關研究領域的專家學者采取主旨報告、課題研討等方式，重點圍繞大運河文化帶江蘇段區域各民族交融互鑒的相關成果開展交流。（馬克思主義學院）

2、開展“鑄牢中華民族共同體意識”思政微課比賽。不斷完善“大思政課”鑄魂育人體系，將黨的民族工作理論創新成果融入思政課的教學體系和課程體系，把中國特色社會主義民族理論政策有效轉化為教學內容，組織思政課程教學和課程思政教學，鍛造新時代新要求下高校教師博聞強識的過硬本領，強化對青年學生的思想政治引領。開展“鑄牢中華民族共同體意識”思政微課比賽，遴選一批特色精品微課，推動課程資源共建共享、有序銜接，切實提升教育質效。（馬克思主義學院）

3、開展鑄牢中華民族共同體意識社會實踐活動。充分挖掘各族群眾在江蘇交往交流交融的生動史實，闡釋民族團結進步和維護國家統一的深刻內涵和豐富內容，通過走訪調研、志愿服務、結對交流，重點圍繞大運河文化帶江蘇段，深度挖掘民族團結典型案例和典型人物事跡，親身體悟中華民族多元一體和各民族團結奮斗、繁榮發展的生動場景。（團委）

4、開展鑄牢中華民族共同體意識主題班團活動。扎實推進鑄牢中華民族共同體意識教育，在全校范圍內開展鑄牢中華民族共同體意識集中學習、主題演講、文藝匯演、主題團日等活動，當好民族團結進步的宣傳者、示范者和踐行者。（各二級學院）

5、舉辦“水韻融情 同心筑夢”鑄牢中華民族共同體意識演講比賽。讓學生深刻領會民族團結的意義及重要性，激勵學生以實際行動講好民族團結故事、弘揚民族團結主旋律、傳播民族團結正能量，實現中華民族共同體意識入腦、入心、入行。（團委）

6、 開展中華優秀傳統文化采風活動。鼓勵支持師生走進博物館、展覽館、文化區等，或讓歷史文物走進校園，善用歷史文物、文化遺產講活道理。（各二級學院）

7、舉辦鑄牢中華民族共同體意識主題師生作品展。通過大運河文化帶系列作品的展示、展演和體驗互動，不斷增強師生的文化自信和民族自豪感，進一步鑄牢中華民族共同體意識。（藝術學院）

四、 活動要求：

1、堅持政治統領，加強組織領導。開展民族團結進步宣傳月活動是深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，貫徹落實中央和省委民族工作會議精神的有效舉措。各二級學院、處室加強組織領導、明確任務要求、精心安排部署，認真做好系列活動的策劃宣傳、組織發動、協調推進工作，引導各族師生把鑄牢中華民族共同體意識內化于心、外化于行。

2、探索長效機制，營造良好氛圍。各二級學院、處室要積極整合資源，開拓活動空間，加強工作協同，探索適合校情學情的教育內容和品牌做法，形成長效機制。要創新宣傳方式，加強交流互鑒，持續擴大活動影響力，營造良好的輿論氛圍。

WUXI TAIHU UNIVERSITY

來源：黨委統戰部

排版：尹樂軒

校對：馮燁茹 霍嘉馨

責編：孫安

審核：朱陸葉 許松

▲ 國家版減肥指南來了！

▲科研成果丨無錫太湖學院師生學術成果推介（第四十期）

▲ 將青春奮斗融入強國復興偉業

▲今日立夏