網(wǎng)上流傳一段話：

教育就是篩選——

小學(xué)篩掉的是家里不管的孩子。
初中篩掉的是家里管不了的孩子。
高中篩掉的是家里不敢管的孩子。
到了大學(xué)篩掉的是自己管不了自己的孩子。

我覺得這段話一半對(duì)一半錯(cuò)。

父母對(duì)于孩子的影響至關(guān)重要，但你不可能在高中還拼命管孩子，到了大學(xué)孩子就能突然自己管自己了。自律能力不是從大學(xué)開始才需要培養(yǎng)的，而是從小就開始培養(yǎng)的重要能力。

所以，小時(shí)候的管，就不能瞎管。 小時(shí)候的管是為了大了不用管。

1、小時(shí)候?yàn)槭裁幢仨毠埽?/strong>

孩子是一張白紙，如果沒(méi)有家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)，就可能沾染不良的習(xí)氣，養(yǎng)成不好的習(xí)慣，將遺憾終生。

有的家長(zhǎng)對(duì)于孩子沒(méi)有耐心，要么是簡(jiǎn)單粗暴的命令呵斥，要么是放任自流，比如扔給孩子一個(gè)手機(jī)讓他玩半天。家長(zhǎng)是樂(lè)得清靜了，但是過(guò)早長(zhǎng)時(shí)間接觸電子產(chǎn)品，對(duì)于孩子有巨大的危害。

2、初中為什么會(huì)管不了？

就是因?yàn)楹芏喔改笡](méi)有育兒的智慧，只知道一味嚴(yán)厲要求。孩子小的時(shí)候，尚且無(wú)法反抗，只能逆來(lái)順受。等到了青春期，就會(huì)出現(xiàn)很多的叛逆和對(duì)抗。

有的家長(zhǎng)要求太多，事無(wú)巨細(xì)，什么都想管，當(dāng)然什么都管不好。

而且要求越多的家長(zhǎng)，眼中只會(huì)盯住孩子的問(wèn)題，總是挑孩子毛病，批評(píng)大于鼓勵(lì)，孩子會(huì)非常討厭你的言行，結(jié)果完全和你唱對(duì)臺(tái)戲，哪怕你說(shuō)的是對(duì)的，他也聽不進(jìn)去了。

3、管理底線不管細(xì)節(jié)

你要想讓孩子上大學(xué)之后能夠自我管理，就要從小開始培養(yǎng)自律。當(dāng)孩子還在你身邊的時(shí)候，你就要嘗試讓他有主見、有想法，與其一板一眼地管理他，不如給他一個(gè)安全的邊界讓他自由探索。

管底線是為了不讓他越界，不管細(xì)節(jié)是給他自我試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。管得少，才能管得精。沒(méi)有底線的家長(zhǎng)是蠢家長(zhǎng)，到處畫線的家長(zhǎng)是笨家長(zhǎng)。

4、管理不如引導(dǎo)，命令不如建議

歸根結(jié)底，父母和孩子的關(guān)系，應(yīng)該是園丁與幼苗，不應(yīng)該是木匠與木材。與其精雕細(xì)琢，不如呵護(hù)培養(yǎng)，給他充足的陽(yáng)光雨露，給他提供一個(gè)安全的邊界，讓孩子自由成長(zhǎng)。

一味的命令只會(huì)換來(lái)一味的服從，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)自立自強(qiáng)，更不會(huì)自控自信。

人大附中家長(zhǎng)會(huì)上，有幾句經(jīng)典的話：

學(xué)生是司機(jī)正在開車，而家長(zhǎng)是副駕駛：不要搶方向盤，不要在旁邊一直念叨開得不好，不要把自己當(dāng)年開拖拉機(jī)的經(jīng)驗(yàn)反復(fù)說(shuō)，應(yīng)該默默看著導(dǎo)航，快走錯(cuò)時(shí)提醒一下……

有一段話說(shuō)得非常好：

這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從生命中分離出去，這種分離越早，就越成功。

家長(zhǎng)越早培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，就會(huì)越成功。

文章的最后，送給大家一首 紀(jì)伯倫的詩(shī)，愿所有的父母都能成為智慧的父母，幫助孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，活出他自己，成為他自己。

致孩子

——紀(jì)伯倫

你的孩子，其實(shí)不是你的孩子，

他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子，

他們通過(guò)你來(lái)到這世界，卻非因你而來(lái)，

他們?cè)谀闵磉叄瑓s并不屬于你。

你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，

因?yàn)樗麄冏约河凶约旱乃枷搿?/p>

你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，

因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢(mèng)也無(wú)法達(dá)到的明天。

你可以拼盡全力，變得像他們一樣，

卻不要讓他們變得和你一樣，

因?yàn)樯粫?huì)倒退，也不可能在過(guò)去停留。

你是弓，你的孩子是弦上即將發(fā)出的生命箭矢。

弓箭手望著未來(lái)之路上的箭靶，

用盡力氣將你拉開，使箭射得又快又遠(yuǎn)。

你們懷著愉悅的心情，在弓箭手的手里彎曲吧，

因?yàn)樗麗垡宦凤w翔的箭，也愛無(wú)比穩(wěn)定的弓。