內蒙古
暑天課堂，學生們熱成狗，一個個耷拉著舌頭，有氣無力。
老師走進來：同學們，咱們開空調好咯？
同學們：嘔耶，太好啦。
老師：現在請聽題，今天咱們開空調，要求室內溫度，比室外溫度低5度，此時室外溫度30度，空調應該開到多少度？
同學們：……25度。
老師：同學們好聰明，都會兩位數的減法了……如果室外溫度25度，空調應該開多少度？
同學們：20度。
老師：如果室外溫度15度……
同學們：空調開到10度。
老師：如果室外溫度5度。
同學們：空調開到0度。
老師：同學們，你們有病嗎？室外溫度都零度了，你還在屋子里開空調。
同學們：……呃，被壞老師套進去樂。
老師：不是老師套你們，是你們自己，把自己套進去了。
——你們在學校里學到的所有一切，都不是固定的。
如果你學到的知識，是固化的，是死的。那么等你進入社會，面對著劇烈變化的環境，你們那張臉，一定很難看。
固化的思維，極易被人家帶進溝里，干出在寒冬臘月開空調制冷的怪事。
一旦思維習慣形成，就會形成固化的心理舒適區，從此在里邊轉啊轉，每次行至邊緣，就會自動轉回來。始終沉溺于舊習慣之中，難以改變。
松動一下固執的心，讓悶壓在心中的明犀認知，釋放出來吧。一旦你接受變化，接受更具智慧的自己，心里的重壓，就會剎那間轟然消散。
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