今年9月，成都市青羊區綜合高級中學（以下簡稱“青羊綜合高中”）將迎來首批學生。這批學生中，可能有中考成績超普高線的，也可能有低于普高線的。但無論他們的分數如何，入學后，他們在青羊綜合高中都將使用普高教材，學習普高課程。

但與普高不同的是，這些學生在未來三年的學習中，有兩個賽道、五種升學路徑可選擇。兩賽道為：普高路線或職教高考路線。但無論選擇哪種賽道，青羊綜合高中的學子們在讀高一時全部接受的是普高教育，高二時，他們可根據自身情況自主選擇普高路線或者是職教高考路線。

青羊綜合高中部分圖片

其中，普高路線包含普通高考與藝體高考兩種升學路徑，職教高考路線為學生提供的是“職教+專業”的對口大學升學路徑；此外，學生還可選擇出國留學、就業創業等多元化發展路徑。

當前，我國高中階段教育實行普職雙軌發展模式。發展綜合高中教育，不僅能夠有效推動職普融通，優化高中階段教育結構，更能為具有"普高"情結的學生提供更加多元的發展路徑，使其能夠根據自身興趣與專長做出更適合的選擇，從而切實緩解升學壓力。

中共中央、國務院印發的《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》也明確提出，要探索設立以科學教育為特色的普通高中，推進綜合高中建設。

那么，青羊區綜合高中究竟是一所怎樣的高中？其定位與目標是什么？

四川省卓越校長工作室領銜人、成都市人民政府督學、四川省成都市青羊綜合高中黨總支部書記張濤介紹：“青羊區開辦綜合高中在成都不算早，我們早在6年前已開始探索這一育人模式。”

事實上，2019年，四川省成都市青蘇職業中專學校（以下簡稱“青蘇職中”）就與省示范高中合作開設普職融通班，其辦學成效也尤為顯著——原先普高線下的學生中，近七成升入本科高校。值得注意的是，青羊綜合高中不僅擁有獨立校區，還實行獨立管理與考核。

青羊綜合高中與石室成飛簽署了《融合教育高質量發展戰略合作協議》

關于青羊綜合高中的特色，張濤指出，“低進高出”是其最顯著的特點。學校將通過科學規劃學生發展賽道，充分激發學生潛能，助力學生在適合的學習路徑上實現突破與超越。而這一特色的形成并非偶然，早在過去五年間，青蘇職中便已在藝術升學領域深耕，探索出了普教與職教融合的專業培養路徑。如今，在青羊綜合高中的全新模式下，這種“普教+職教+特長”的創新培養模式將進一步覆蓋更多學科與專業領域，為學生提供更廣闊的發展空間，從而真正實現適性成才與跨越式發展 。

談及辦學目標，張濤表示，從教35年來，他見過太多缺乏成功信心和發展平臺的學生。因此，他希望通過創辦綜合高中，為學生打造一個包容的環境，助力每個學生實現自我突破。

當前，在秉持“煉土成瓷，好瓷勝玉”的理念下，張濤又提出“美好教育、美好學校、美好人生”的辦學愿景。他致力于構建“立交橋式”的教育體系，讓學生擁有多次選擇、多樣發展的機會。張濤強調：“我們要讓每個學生都能自主選擇適合的專業、學科、班級和老師，找到契合自身發展的路徑。在這里，學生不再局限于‘獨木橋’，而是通過‘立交橋式’的多元路徑，獲得更好的成長與發展。”（關于青羊綜合高中的官宣，我們此前曾有報道，戳鏈接回顧：青羊官宣，今年再添一所高中，預計招8個班）據悉，學校將于5月18日（本周日）上午9：30-11：30面向成都學生及家長開放首個訪校日。大家可關注學校官方微信公眾號“成都市青羊區綜合高級中學”報名申請。

都說辦學難，究竟難在何處？張濤以20多年的辦學實踐給出答案：從耗時一年調研十余所學校，到提煉出“發現需求、精準供給”的辦學底層邏輯，他始終以尊重為核心理念，重塑學校的教育生態。如今，懷揣著對學生的責任與教育情懷，他再度出發，投身于創辦一所契合學生發展的綜合高中。

回憶2014年剛入職青蘇職中時，冷清的校園景象令張濤痛心。他敏銳察覺到，學校發展受阻的癥結在于未能滿足學生需求。為此，他開啟跨區域調研，足跡遍布全省頂尖高中、成功逆襲的薄弱校，以及逐漸衰落的優質校。經過1年深入走訪，張濤最終確立以學生真實成長為核心的辦學方向。他發現，許多學科成績不理想的學生并非缺乏智慧與能力，而是受限于家庭條件，缺少開拓視野和鍛煉能力的機會。

基于這些洞察，張濤提出“發現學生學業最需要什么，就為其提供什么”的底層邏輯，并將尊重作為教育的核心。他堅信，唯有尊重才能驅散學生內心的迷茫，幫助他們在集體中找到自身定位。為實現這一目標，張濤以環境營造為辦學核心，從四個維度構建育人體系：

一是開放。敞開圖書室、實驗室等校內資源，引入名師優師、非遺大師等專業人才，鼓勵學生自由探索，在實踐中發掘興趣；

二是融合。整合學校與社會教育資源，為學生成長注入多元養分；

三是互助。建立同伴與師生互助共同體，推行干部包班、老師包生制度，在保護學生自尊心的同時，激發其主動學習的動力；

四是文化。以“好瓷勝玉”為育人理念，將“我命由我不由天”的認知融入教學，幫助學生建立自信。

如今的青蘇職中已煥然一新：校園朝氣蓬勃，招生常因學位滿額提前結束；職教學生畢業后紛紛以送花、贈錦旗等方式向老師表達感恩。其實，這樣的場景在同類職教學校中并不多見。這也正是張濤用11年時間，將一所困境中的職校，蛻變為學生自信成長、明晰人生方向的“美好學校”的歷程，也生動詮釋了尊重與需求導向的教育力量。

那么，在張濤的引領下，青羊綜合高中將呈現怎樣的面貌？又具備哪些辦學優勢？

面對綜合高中發展的重重挑戰，青羊綜合高中以創新思維破局，憑借八大核心優勢，為學生搭建起“4次選擇、5種發展路徑”的多元成長體系。

早在兩年前構思創辦綜合高中時，張濤就發現：青蘇職中藝體特長生連續多年全部升入本科，遠超普高同類學生；6年前開設的職普融通班，近七成學生升入本科，就業前景遠超預期。這印證了：只要在基礎課程、生涯規劃、學習能力、自我認知、特長發展等方面給予學生科學指導和精細規劃，并引入優質高中師資與教學資源，普高線上下的學生完全有可能實現“低進高出”的逆襲。

為切實疏解學生成長困境，青羊綜合高中形成了八大差異化辦學優勢：

一是獨立校區與名校聯動：今年9月，青羊綜合高中將與石室成飛等省重點高中開展深度合作，共享師資培訓、課程設置等方面的優質教育資源，且采取獨立掛牌招生模式；

二是10年藝體本科升學經驗 ：依托四川省名專業藝體教育資源，憑借10年藝考體考辦學經驗與成熟師資團隊，助力學生特長發展；

三是優質師資保障：師資力量雄厚，正高級和高級教師占比突出，10年以上教齡教師占比顯著，教學經驗豐富；

四是政策資源傾斜：獲青羊區教育局全方位支持，推行分層分類培養模式，確保因材施教；

五是融合教育創新：采用“文化基礎+特長發展”融合教育模式，兼顧學術能力與專業特長，實現全面發展；

六是亮眼辦學實績：近10年辦學成果顯著，去年普高線下學生近七成升入本科，充分彰顯“低進高出”的辦學實力；

七是廣泛校際合作：除與石室成飛中學等省級示范高中深度合作還與電子科技大學等“211”“985”高校、西華大學等普通高校，以及眾多職教本科院校、雙高院校建立合作關系，20余所合作高校為學生提供生涯規劃指導；

八是精準定位與多元選擇：主要面向普高線左右學生，關注成長潛力，提供4次重要選擇機會，涵蓋普通高考、藝體高考、對口本科升學、出國留學及就業創業5種發展路徑。

張濤總結，在現有高考機制下，青羊綜合高中將通過五大策略成功規避短板：獨立校區對標省一類標準，解決普職混合辦學的環境問題；依托10年成熟教學模式與藝考實踐經驗，教學效果優于部分普通高中；延續招生限分傳統，嚴控生源質量；構建完善的融合課程體系，覆蓋普通高考、藝考、職教高考；靈活運用高考政策，打通多元升學與發展通道。

在招生定位上，學校聚焦普高線上下的學生群體，既挖掘學生成長潛力，也呼應初中學校培育合格人才的需求。隨著普高線降低20分，學校將為更多學子提供接受優質普高教育的機會。

憑借高起點定位、雄厚師資、創新模式，如今，青羊綜合高中正以“普職融通、多元發展”的全新生態，成為學生多樣化成才的理想平臺。

今年9月，成都市青羊綜合高中將迎來首批500多名學生。作為一所全新的公辦學校，它以“普職一體、雙向開放、自主選擇、多樣成才”為辦學特色，構建起了多元育人體系，為學子量身打造個性化成長路徑。

學校面向成都市“5+2”區域招收初中應屆畢業生，采用志愿填報與面試入學相結合的雙軌選拔機制。學生入學后實行雙軌制管理，擁有普高與職高雙學籍。在高二階段，學生可根據自身興趣特長，從普通高考、藝體高考、對口本科升學高考三條賽道中自主選擇；同時，還可規劃出國留學、就業創業等發展方向。

課程設置上，學校創新構建“文化基礎類、職業應用類和特長發展類”課程體系，推行“高一綜合嘗試、高二開放選擇、高三多元發展”的培養模式。高一年級融合普高必修課程與職業教育基礎課程，幫助學生探索興趣方向；高二起，學生可選擇普高路線或職教高考路線，實現精準化發展。例如，藝體特長班在文化課程基礎上，開設舞蹈、聲樂、美術等專業課程；融通實驗班提供“物理+”和“歷史+”多種選科方向，并配備心理健康、生涯規劃等特色選修課程。

師資建設方面，學校嚴格按照普高1：9.5的師生比配置師資，通過人才引進吸納優秀骨干教師。依托獨立校區的辦學優勢，學校實行獨立管理與考核，并與省內名校緊密聯動，共享20余所高校合作資源及校企實訓基地。學生不僅能夯實文化課基礎，還可參與烹飪、數字文創等專業實踐，在真實場景中提升職業技能。

作為青羊區重點打造的新生態高品質高中，青羊綜合高中肩負著創新高中階段教育模式的使命。學校將通過嚴格的入學面試把控生源質量，結合分層教學、生涯規劃指導等舉措，關注學生終身發展，致力于建設成為具有青羊特色、綜合實力強勁的人才培養新高地，為區域教育高質量發展注入新動能。

關于家長關心的住宿與學校地址問題，張濤介紹，青羊綜合高中位于青羊文家場正街188號，實行封閉式住讀管理。

接下來，讓我們一同了解青羊綜合高中的領導班子及教師代表，普教的優秀教師、職教教育的領軍人物，這是不同于普高的教師團隊。