為做好2025年初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作，根據(jù)《中共安徽省委教育工作領(lǐng)導小組秘書組 中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)〈安徽省深化教育教學改革提高義務教育質(zhì)量實施方案〉〈安徽省新時代推進普通高中育人方式改革實施方案〉的通知》（皖教工委〔2020〕31號）等規(guī)定，結(jié)合合肥市實際，制定本方案。

一、招生原則

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導， 落實全國教育大會精神 和 《教育強國建設規(guī)劃綱要（ 2024 － 2035 年）》 部署 ， 穩(wěn)步推進初中學業(yè)水平考試（簡稱 “ 中考 ” ）、高中階段學校招生和學生綜合素質(zhì)評價制度改革，堅持 “ 標本兼治、問題導向、公平公正、積極穩(wěn)妥 ” 的原則，引導學校實施德智體美勞全面育人，持續(xù)提高教育質(zhì)量，著力構(gòu)建規(guī)范有序和監(jiān)督有力的招生秩序，統(tǒng)籌推進高中階段學校多樣化發(fā)展 ， 切實維護良好教育生態(tài)。

二、學業(yè)水平考試

（一）統(tǒng)一考試科目與分值

1.省統(tǒng)一命題的考試科目與分值。

（1）九年級。語文150分，數(shù)學150分，外語120分（含聽力20分），道德與法治80分，歷史70分，物理70分，化學40分。語文、數(shù)學、外語、物理、化學實行閉卷考試，語文考試允許使用正版學生字典。道德與法治、歷史考試允許攜帶教科書等相關(guān)資料。各學科考試均不允許使用計算器。

（2）八年級。地理40分，生物學40分，信息科技30分。地理實行閉卷考試；生物學實行閉卷考試與實驗操作考試相結(jié)合的方式，實驗操作考試為必考；信息科技實行上機考試方式。

2.市統(tǒng)一命題的考試科目與分值。

市區(qū)體育與健康60分，實驗操作10分。各縣（市）的體育與健康、實驗操作科目分值由縣（市）教育主管部門自行確定。考試由市、縣（市）教育主管部門分別組織實施。

聽力殘障學生（500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉）經(jīng)縣（市）、區(qū)教育主管部門核準后可免試外語聽力。聽力免試考生的外語成績＝考生外語筆試項目成績×1.2。市區(qū)考生須憑殘疾人證或市級以上醫(yī)院證明等向初中畢業(yè)學校申請，并填寫免試申請表，經(jīng)學校審查并在校園內(nèi)公示3個工作日，確定無誤后報中考報名所在區(qū)教育主管部門審批，6月5日前統(tǒng)一報市教育考試院備案。各縣（市）聽力免試考生申請程序可比照執(zhí)行。

（二）統(tǒng)一考試時間

2025年八年級學生信息科技考試時間為6月17日后一周，考試形式為分場上機考試，每場30分鐘。具體考試時間和考試場次由縣（市）、區(qū)教育主管部門根據(jù)學生人數(shù)，在規(guī)定的時間內(nèi)組織和安排。

（三）考試成績呈現(xiàn)方式及運用

統(tǒng)一考試成績采用分數(shù)與等級共同呈現(xiàn)，其中分數(shù)部分以整數(shù)形式呈現(xiàn)。

省統(tǒng)一命題考試各科目等級：市區(qū)分為A+、A、A－、B+、B、B－、C+、C、C－、D+、D、E等12個等級，各等級比例按照A+等級5%、A等級5%、A－等級10%、B+等級10%、B等級10%、B－等級10%、C+等級10%、C等級10%、C－等級10%、D+等級10%、D等級5%、E等級5%劃定。其中物理、化學，道德與法治、歷史，地理、生物學分別合并作為一個學科呈現(xiàn)分數(shù)、等級。信息科技考試為A、B、C、D等4個等級。

市區(qū)體育與健康、實驗操作考試成績分為A、B、C、D等4個等級。體育與健康：60－54分為A等級，53－48分為B等級，47－42分為C等級，41分及以下為D等級。實驗操作：10－9分為A等級，8－7分為B等級，6－5分為C等級，4－0分為D等級。

九年級體育與健康、實驗操作考試成績計入中考總分，2025年普通高中錄取最低分數(shù)線含體育與健康、實驗操作考試成績。

八年級地理、生物學（含實驗）、信息科技等學科畢業(yè)考試成績不計入中考總分，作為初中畢業(yè)、綜合素質(zhì)評價的依據(jù)之一。

三、初中生綜合素質(zhì)評價

初中生綜合素質(zhì)評價具體辦法按照《合肥市區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》（合教〔 2018 〕 93 號）執(zhí)行。在外地就讀的合肥市戶籍應屆初中畢業(yè)生，由學籍所在學校提供綜合素質(zhì)評價結(jié)果并加蓋公章，報戶籍所在縣（市）、區(qū)教育主管部門審核。 6 月 10 日前，各區(qū)教育主管部門報送考生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。市教育科學研究院負責初中生綜合素質(zhì)評價組織實施工作。

四、政策性加分

根據(jù)教育部、省教育廳普通中小學招生入學工作規(guī)定等， 202 5 年合肥市中考政策性加分對象和標準如下：

（一）根據(jù)《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權(quán)益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內(nèi)的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。

（二）烈士子女考生加分政策按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）臺灣省籍考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔。

（四）少數(shù)民族考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。

（五）援疆和援藏人員子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔。

（六）根據(jù)《合肥市關(guān)于〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實施細則》（合教〔2019〕258號），①駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類以上島嶼部隊工作的軍人的子女，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，增加20分投檔。②作戰(zhàn)部隊軍人的子女，駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區(qū)以及解放軍總部劃定的三類島嶼部隊工作的軍人的子女，因公犧牲軍人的子女和一至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，增加10分投檔。其他軍人子女考生，在總分相同的條件下，優(yōu)先錄取。

以上所列舉的特定地區(qū)和崗位的軍人應連續(xù)工作3年以上（含已工作并將連續(xù)工作3年以上），以及有子女后曾在該地區(qū)和崗位累計工作5年以上。“平時榮立二等功”按照在軍事訓練和執(zhí)行非戰(zhàn)爭軍事行動任務中立功把握。“作戰(zhàn)部隊”系指擔任戰(zhàn)備值班任務的師以下戰(zhàn)斗部隊。

（七）根據(jù)《安徽省公安廳 安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)公安部 教育部關(guān)于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》（皖公政治〔2018〕347號），公安英模和因公犧牲、一至四級因公傷殘公安民警子女考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。

（八）國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分政策按《合肥市人民政府辦公室關(guān)于建立全市消防救援隊伍保障機制的意見》（合政辦秘〔2019〕64號）規(guī)定執(zhí)行。英雄模范和因公犧牲，一至四級因公傷殘消防救援人員子女和駐邊遠艱苦地區(qū)在職消防救援人員子女加分政策參照《合肥市關(guān)于〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實施細則》（合教〔2019〕258號）執(zhí)行。

同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不得累計加分。具體申報、審核辦法另文公布。

五、高中階段招生

（一）合理確定招生范圍和計劃。 依據(jù)國家和安徽省有關(guān)辦學標準，綜合考慮本地生源情況、推動中等職業(yè)教育與普通高中教育融合發(fā)展以及普通高中教育總體資源等因素，在科學核定公民辦學校辦學規(guī)模的基礎上，編制普通高中 （ 含綜合高中班） 和 中職 學校招生計劃，起始年級班額不超過 50 人，嚴格防止產(chǎn)生新的大校額、大班額。 從 2025 年開始，試點開設綜合高中班，以公辦中職學校為辦學主體和教學地點，和普通高中結(jié)對共建。各縣（市）教育主管部門合理制定轄區(qū)綜合高中班試點實施辦法，報市教育局備案后實施。 普通高中 （ 含 綜合高中班 ） 實行屬地招生，民辦普通高中與所在地公辦普通高中實現(xiàn)同步招生。除納入招生計劃的合肥市普通高中部分重點特色項目和特色學校招生外，市區(qū)公民辦普通高中 和綜合高中班 不得面向縣（市）招生，縣（市）公民辦普通高中 和綜合高中班 也不得面向其他縣（市）和市區(qū)招生；民辦普通高中未完成招生計劃的經(jīng)市教育局批準后方可面向全市范圍內(nèi)招生，但不得跨設區(qū)市招生。存在重大安全隱患、民辦學校年檢不合格等嚴重問題的，應取消招生計劃。各縣（市）教育主管部門合理確定轄區(qū)學校招生計劃并及時報市教育局備案。我市將逐步使用全省統(tǒng)一的高中階段學校招生錄取網(wǎng)絡平臺，切實加強招生計劃、錄取過程和招生錄取信息管理，保障普通高中 （ 含綜合高中班 ） 和 中職 學校招生工作實現(xiàn)同步報名、同步錄取。

（二）發(fā)揮政策導向作用。2025年省示范高中指標到校生比例不得低于85%，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設置省示范高中指標到校生最低錄取控制線。到校指標原則上根據(jù)各初中實際在籍、就讀滿三年且報名參加初中學業(yè)水平考試的畢業(yè)年級學生數(shù)，按比例切塊分配。嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤。易地扶貧搬遷、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口等政策性特殊情況，由各縣（市）教育主管部門結(jié)合本地實際具體規(guī)定，報經(jīng)當?shù)厝嗣裾夂蠊紝嵤８骺h（市）、區(qū)教育主管部門和各中小學校要加大對省示范高中指標到校等政策的宣傳，充分發(fā)揮義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的導向作用。

（三）切實規(guī)范招生行為。加強招生計劃管理，普通高中（含綜合高中班）要嚴格按照教育主管部門批準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生。加強自主招生管理，普通高中自主招生須在初中學業(yè)水平考試結(jié)束后進行，招生名額原則上不得超過本校當年招生計劃的5%，招生錄取名單須通過門戶網(wǎng)站或其他方式向社會公布。加強實驗改革管理，普通高中舉辦的各類實驗班、試點班，由所屬教育主管部門登記，報市教育局審定后，統(tǒng)一報省教育廳備案，要嚴格控制規(guī)模，健全科學公開公正的選拔機制，加強過程跟蹤、階段評估以及結(jié)果考核，并將評估考核結(jié)果與其對應的班級設置及招生計劃等掛鉤。進一步完善普通高中國際班管理辦法，嚴格規(guī)范中外合作辦學行為，將招生、教學管理、課程設置等辦學行為納入學校統(tǒng)一管理。國際班招生計劃單列，錄取分數(shù)應達到同批次學校錄取要求，學生就讀期間不得轉(zhuǎn)入本校或同層次學校普通班級。加強高校附屬中學招生管理，其招生工作納入屬地教育主管部門統(tǒng)一管理。加強外籍人員子女學校招生管理，不得招收境內(nèi)中國公民的子女入學。加強對民辦普通高中招生的指導和監(jiān)管，未取得辦學許可證的普通高中（含籌設期間）不得招生。

六、工作要求

（一）促進職業(yè)教育健康發(fā)展。 各縣（市）、區(qū)教育主管部門要統(tǒng)籌推動中等職業(yè)教育與普通高中教育融合發(fā)展，打破區(qū)域招生界限，著力建立服務考生、方便 中職 學校招生的工作機制，鼓勵 中職 學校與企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學。嚴格按照 202 5 年中等職業(yè)學歷教育辦學資質(zhì)清查結(jié)果進行招生。各縣（市）、區(qū)教育主管部門要及時將具備中等職業(yè)學歷教育招生資質(zhì)學校和專業(yè)名單轉(zhuǎn)發(fā)至各初中學校，由學校轉(zhuǎn)發(fā)給學生家長，并通過教育主管部門門戶網(wǎng)站和學校網(wǎng)絡媒體等渠道進行公布，指導初中畢業(yè)生報考有招生資質(zhì)和已下達招生計劃的 中職 學校。 “ 3+2 ” 高職及 中職 學校招生必須通過全省統(tǒng)一的高中階段學校招生錄取網(wǎng)絡平臺進行錄取。

（二）嚴格考試招生錄取程序。各縣（市）、區(qū)教育主管部門、初中學校和教師等應尊重考生自主填報志愿的權(quán)利，不能違背考生意愿、要求考生填報指定志愿。公民辦普通高中和綜合高中班招生均須經(jīng)學校所屬教育招生部門統(tǒng)一錄取，否則不予注冊高中學籍。回戶籍所在地參加普通高中招生考試錄取的，享受與戶籍所在地就讀考生同等政策待遇，具體辦法由市教育局制定，戶籍地與流入地教育主管部門妥善做好考生考試報名服務工作。加強普通高中新生學籍注冊審核把關(guān)，并于中考成績公布后10個工作日內(nèi)將考生成績導入安徽省中小學生學籍管理系統(tǒng)。參加中考并被志愿學校錄取的考生，應在規(guī)定時間持錄取通知書到學校報到并辦理入學相關(guān)手續(xù)，規(guī)定時間未報到且未向錄取學校說明原因的，視為放棄普通高中（含綜合高中班）就讀機會，其他任何普通高中（含綜合高中班）不得錄取，不得為其注冊學籍。普通高中（含綜合高中班）在學生報到后，于9月30日前按程序完成學籍注冊工作，不得為未報到的學生注冊學籍。

（三）壓實考試招生工作責任。各地要按照屬地管理和“誰審批誰管理、誰主管誰負責、誰主辦誰負責”的原則，進一步細化考試招生工作責任清單，健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，主動接受社會監(jiān)督，暢通舉報和申訴受理渠道，完善舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規(guī)違紀行為。對違規(guī)招生的學校及屬地教育主管部門主要負責人、分管負責人和經(jīng)辦人員依法依規(guī)予以約談、通報、取消當年評先評優(yōu)資格等處理。對違規(guī)招生造成惡劣影響的，是省級示范高中的，由市教育局提請省教育廳撤銷其省級示范高中稱號；其他普通高中，由市教育局給予處理并報省教育廳備案。民辦學校不得拒收學生、不得變相迫使學生放棄入學或轉(zhuǎn)學。對違規(guī)招生的學校，依法依規(guī)處理，違規(guī)行為及整改情況作為核定招生計劃的重要依據(jù)，追回或不予發(fā)放當年度有關(guān)獎補資金；對普通高中（含綜合高中班）違規(guī)錄取的考生，不予建立普通高中學籍，不予發(fā)放普通高中畢業(yè)證書。各縣（市）、區(qū)要將高中階段招生考試工作納入責任督學日常督導范圍，適時對招生考試政策落地情況開展督導，對于造成惡劣社會影響的違規(guī)招生行為，嚴肅查處追責。各縣（市）、區(qū)教育主管部門要逐校開展招生工作專項自查，重點排查曾經(jīng)發(fā)生違規(guī)招生的學校，及時糾正和嚴肅查處各種違規(guī)違紀招生行為。

（四）加強招生政策宣傳引導。各縣（市）教育主管部門出臺重大招生政策改革前，要廣泛征求群眾意見，加強風險評估，做好輿論引導，確保和諧穩(wěn)定；要通過多種形式主動向社會公開招生相關(guān)信息，建立健全監(jiān)督舉報制度，廣泛接受社會監(jiān)督；要積極宣傳建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生免學費政策和家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，確保按要求精準發(fā)放到位。各縣（市）、區(qū)教育主管部門和學校要統(tǒng)一印制招生政策明白卡，就關(guān)鍵政策以及群眾關(guān)心的疑難點，通過多種形式對外宣傳，確保考生及時了解招生政策；提醒學生和家長不聽信任何機構(gòu)或個人的虛假宣傳；各初中畢業(yè)學校要指導考生根據(jù)招生政策等因素，填報適合自己的升學志愿，并做好所有畢業(yè)學生去向的統(tǒng)計和分析工作。

（五）切實落實招生紀律要求。嚴禁無計劃、超計劃、超班額招生以及任何形式提前、免試、違規(guī)跨區(qū)域、“掐尖”招生；嚴禁學校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學；嚴禁與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構(gòu)組織的考試結(jié)果作為招生依據(jù)；嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁接收已被中職學校錄取的學生或錄取未參加初中學業(yè)水平考試、未達到考試所在地普通高中錄取分數(shù)線或未填報普通高中志愿的學生；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍；嚴禁地方政府、有關(guān)單位和學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”以及跨學期收取學費；嚴禁任何單位或個人以任何方式對學生進行中高考成績排名、宣傳“中高考狀元”和升學率，對學校下達高考錄取指標，以及向?qū)W校提供非本校的中高考成績數(shù)據(jù)；嚴禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接；嚴禁向社會公布未經(jīng)教育主管部門審查備案的招生簡章、招生廣告、自主招生方案。中職學校要認真落實省教育廳《嚴肅中職招生紀律六項禁令》（皖教職成〔2018〕4號），實施“陽光招生”。嚴禁以舉辦對口升學班、保證升學、安排就業(yè)等名義進行違規(guī)承諾和招生，嚴禁以“涉軍”、冒用高校名義等方式進行虛假招生宣傳，嚴禁任何形式的亂收費。要切實保障初中畢業(yè)生完成初中學業(yè)水平考試的權(quán)益，嚴禁初中學校教師干預或代替學生填報志愿，嚴禁初中學校或教師在招生過程中向中職學校索要、收受任何名義的經(jīng)費或?qū)嵨铩?/p>

統(tǒng)一咨詢電話：12345熱線。

各縣（市）教育主管部門根據(jù)本通知要求制定的本地招生考試實施辦法和招生計劃（附分解到校的具體計劃），須于公布之前報市教育局備案，不得遲于本文件印發(fā)后的7個工作日。

合肥市市區(qū)2025年

高中階段學校招生工作實施辦法

合肥市市區(qū)2025年

普通高中藝術(shù)特色班

專業(yè)考核實施細則

合肥市市區(qū)2025年

綜合高中班試點實施辦法

來源| 合肥市教育局發(fā)布 合肥發(fā)布

審核| 朱琛琛責編| 吳亞曉岳編輯| 李瑜琪

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