4月14日至5月22日，寶雞市金臺區成功舉辦首屆中小學心理健康教育優質課評選活動。本次活動采用"同課異構+精品展評"兩階段模式，全區36所中小學70余名心理健康教育骨干教師參與，充分展現了區域心理健康教育的創新成果。

同課異構顯匠心，教學創新展風采

5月14日至15日，首階段同課異構評比在代家灣小學舉行。25名中小學教師圍繞統一設定的心理健康教育主題，分學段進行12-15分鐘的個性化教學設計展示。參賽教師基于相同課題，通過差異化教學設計，運用多媒體技術、情景模擬等教學手段，展現了各具特色的教學思路。這一環節既檢驗了教師的教學基本功，也彰顯了心理健康教育的專業性與創造性。

精品展評促提升，心育理念入課堂

5月20日至22日，第二階段精品課展評在東仁堡小學、三迪中學、石油中學分學段舉行。7名教師緊扣不同學段學生心理發展特點，通過互動體驗、案例研討等形式，將心理健康教育理念轉化為教學實踐。展示課既注重理論知識的傳授，更關注學生的情感體驗和實際獲得，體現了心理健康教育的專業性與實效性。石油小學王列紅等教師從課程設計、活動開展、家校協同等維度分享了教學經驗。

三維融合謀發展，金臺經驗啟新篇

總結會上，金臺區教研室黨支部書記王建華強調，各校要構建"基礎+拓展+矯治"階梯式課程體系，推行"學科滲透+專題教育+實踐活動"融合模式，將情緒管理、抗挫折訓練等心理健康教育元素融入各學科教學。通過"以賽促教"機制提升教師專業能力，實現全員、全程、全方位育人目標。

此次評選活動不僅是教師教學能力的競技場，更是心理健康教育理念更新的交流場。參與教師表示，將以此次活動為契機，把優秀經驗轉化為日常教學實踐，為學生心理健康發展保駕護航。下一步，金臺區將持續深化心理健康教育改革，通過常態化賽課、專題培訓、校際教研等方式，完善課程體系，構建家校社協同育人網絡，為學生全面發展和終身幸福奠基，打造具有示范意義的“金臺經驗”。

（馬敏麗）

責任編輯：安心 審核：楊勇

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