2024年5月30日,習近平總書記給嘉陵區之江小學的學生們回信,對他們予以親切勉勵,并祝他們和全國的少年兒童節日快樂。
一年來,之江小學校園面貌煥然一新,師生們常懷感恩之心,牢記囑托,逐夢而行。在特色感恩教育下,學生們正在成長為德智體美勞全面發展的時代新人。
嘉陵區之江小學。
辦學軟硬實力提升
籌備組建教育集團
仲夏時節,萬物并秀。從南充市區出發,沿嘉陵大道行不多時,一座紅墻灰瓦的全新小學校映入眼簾,這便是之江小學。
進入校園,現代化的教學設施讓人眼前一亮:教學樓以紅色為主色調,為5層連體式建筑,漫步其間,可見教室光線明亮、桌椅整潔,其它功能區域如校史陳列室、心理輔導室、圖書室、閱覽室、泥工坊等一應俱全。教學樓對面,操場寬闊,籃球場、足球場、跑道,是孩子們盡情撒歡、釋放快樂的天地。
“這是不是雜草呀?”“對,我們要把雜草拔掉?!苯虒W樓旁菜地里,老師正帶著學生們上勞動課。茄子、辣椒、西紅柿……學生們種的各種蔬菜正在生長。“同學們,自己種菜,是不是很有收獲呀?”五年級一班班主任陳小麗一邊招呼孩子們,一邊向記者介紹說,通過開設勞動實踐課,學生們不僅學到了農業知識,還能感受到勞動的快樂、收獲的喜悅。
之江小學內容豐富、形式多樣的興趣班。
音樂、陶藝、國學、書法、象棋、羽毛球、乒乓球、舞蹈……在學校的各個興趣班,學生們要么接受藝術的熏陶,要么大汗淋漓地體育健身。六年級一班的唐海鈴對葫蘆絲感興趣,課余時間參加練習后,如今已能夠吹出《月光下的鳳尾竹》等曲子。
改善辦學條件,打造一流的育人校園,去年6月以來,之江小學全面實施和完成了水電氣設施改造、校舍維修、校園綠化補短、運動場改造、感恩館建設等項目,學生食堂、心理輔導室實現了提檔升級,新建了兒童活動室、留守兒童之家……
讓辦學“軟實力”同步提升,之江小學與南充高中、西華師大附小實行結對共建;與工信部所屬高校,西華師范大學、南充職業技術學院等高校合作,完成學生實踐項目合作,借力高校的學術優勢,開闊學生視野;籌備由之江小學、之江幼兒園、嘉陵職業高級中學組成之江教育集團,整合資源,提升學校綜合影響力;開展優秀教師上示范課、教研課、競教課,推進教師交流互動,提升教學水平……
殷殷囑托潤心田
感恩之情薪火相傳
“感黨恩,三千里之江潮水潤嘉陵;跟黨走,二十載浙川共建譜新篇?!?月15日,在之江小學,一位老大爺拉著6歲的孫子,教他讀學校教學樓門廊兩邊的對聯。對聯之上,“感恩樓”3個字在陽光下熠熠生輝。他又低頭對孫子說:“人要懂得感恩,黨就是我們最大的恩人?!?/p>
如老大爺所見所言,在之江小學,感恩符號、感恩元素隨處可見。
“之江小學是在黨和國家東西部協作政策下,由浙江省援建而來。學校始終銘記恩情,將感恩文化、感恩教育外化于行、內化于心,融入學校辦學理念、人才培養、教育教學的方方面面?!睂W校校長張亮說,結合辦學歷史以及全校師生對感恩教育、之江情懷、中華傳統的追求,最終敲定了“感念之江情·恩育中華魂”的校園文化主題。
之江小學感念援建恩情,將教學樓前、運動場旁的空地打造成感恩廣場。
于是,教學樓前、運動場旁的空地被打造成了感恩廣場。廣場上的“感恩石”正面記錄下浙江援建的時間,背面鐫刻的《之江小學賦》感念著援建的恩情。廣場兩邊的文化墻,左邊以“之江情”為主題,通過浮雕、文字和圖片,讓師生銘記浙江援建恩情;右邊以“中華魂”為主題,既有銜環結草、諸葛亮報恩等中華傳統文化典故,又講述朱德元帥、羅瑞卿大將的傳奇故事。除此之外,學校的教室、走廊、食堂等地,也隨處可見感恩的標識和名人名言。
打造感恩教育校園文化,之江小學將每年的5月17日確定為“感恩節”。“5月17日是學校培土奠基的日子,既是校慶日,也是銘記援建恩情的日子?!睆埩琳f。20年來,“感恩節”是之江小學最盛大的節日,在這一天,在感懷援建恩情的同時,學校鼓勵學生以“給想感恩的人寫一封信”為主題,進行書信寫作。
圍繞著知恩、感恩、報恩主線,在之江小學,還有2名專職上感恩課的老師。“編好一本感恩教材、上好一堂感恩課、過好一次感恩日、寫好一封感恩信、做好一件感恩事?!睂W校專職感恩課老師章凡說,每個班每周都要上一節感恩課,形式包括故事分享、演講、征文比賽、制作手抄報等。
隨著感恩教育的不斷深化,感恩之情正在之江小學薪火相傳:一些學生放學后去父母開的店鋪幫忙、打掃衛生;一些學生放學回家主動收拾家務;在公交車上,學生們主動給老年人讓座……
成立工作專班
打造教育現代化示范學校
一年來,回信在之江小學的反響熱度一直不減。重溫收到回信的時刻,之江小學老校長文志勇說,當年為之江小學所做的種種努力和堅守得到回應,學校辦學的社會影響力得到認可,感到欣慰和激動。
“不僅僅是教書,更重要是育人,帶著善于發現的眼睛,真正看到孩子們的特長。”張亮說,要進一步改善辦學環境和條件,堅持立德樹人根本任務,不負囑托,全力辦好人民滿意的教育。
學生們在感恩廣場上奔跑。
對于之江小學的未來,張亮也有很多思考,他尤其看重教師隊伍的重要作用。他說,將繼續深入推進校際幫扶工程,拓寬人才培養渠道,加強和優秀學校結對共建,將教師請進來、帶出去,以及利用“之江教育基金”,加大教師獎勵力度,改善辦公環境,增加教師的自豪感、主人翁意識,吸引更多優秀人才。
十年樹木,百年樹人。之江小學副校長陳秋宇表示,學生如同小樹苗,老師要做的是首先保證這些小樹苗“長端正”,再考慮成長為“參天大樹”。
之江小學感恩教育館的墻上展示著學校的校歌:“之江長,嘉陵清,共建學校兄弟情……德智體美愛勞動,知行合一會感恩……”
“教育未來”是嘉陵區正全力打造的“三張名片”之一,目前,嘉陵區成立了推動之江小學發展專班,編制了《之江小學區域名校創建工作方案》,在2027年前,將把之江小學建設成為東西部協作示范學校、教育現代化示范學校,教育教學質量進入南充市同類學校前列。(南充市融媒體中心記者 李奎)
來源 | 南充日報、南充融媒
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