在教育領域蓬勃發展的當下，高校之間的競爭與發展備受矚目。南京工業大學，這所坐落于江蘇省南京市的學府，無論是其學術實力，還是校園內的人文關懷，都有著獨特的魅力。

6月2日，南京工業大學某班級外教請客吃冰淇淋的溫馨場景走紅網絡，展現出其和諧的師生關系，而這所學校本身在高校之林中也正以獨特的姿態穩步前行。

一、底蘊深厚的學府：南京工業大學

南京工業大學歷史底蘊深厚，其辦學源頭可追溯至1902年建立的三江師范學堂。歷經歲月變遷，在2001年5月，由南京化工大學和南京建筑工程學院合并組建為如今的南京工業大學。

學校秉持著“明德厚學，沉毅篤行”的校訓，已發展成為一所全日制普通本科高校，涵蓋工、理、管、經、文、法、哲、醫等八大學科門類。

學?，F有江浦、丁家橋、虹橋3個校區，校園環境優美，教學設施先進。截至2024年12月，學校設有11個學部，28個學院，開設101個本科專業，構建起了完備的學科專業體系。

師資力量也頗為雄厚，擁有教職工3300余人，為學生的成長與發展提供了堅實保障，各類學生4萬余人在這里追逐著自己的夢想。

二、沖擊高峰：2027年入選雙一流的可能性剖析

隨著第二輪“雙一流”建設進入中后期，第三輪名單預計在2027年左右公布，南京工業大學沖擊“雙一流”的前景備受關注。從學科實力來看，南京工業大學優勢顯著。

在第五輪學科評估中，其化學工程與技術學科穩居A級，這一成績在全國高校同類學科中處于領先地位。并且，學?；瘜W、材料科學、工程學、生物學與生物化學、環境科學與生態學、物理學、農業科學等7個學科進入全球基本科學指標（ESI）前1%。

其中，化學、材料科學、工程學3個學科更是進入ESI全球前1‰，學校 ESI 綜合排名進入全球500強，位列中國內地高校第58位。如此強勁的學科表現，為其入選“雙一流”增添了有力籌碼。

在科研成果轉化方面，南京工業大學同樣表現出色。特別是在化工新材料和綠色制造領域，學校解決了多項關鍵技術難題，與國家“雙碳”戰略高度契合，其科研成果能夠切實應用于實際生產，推動行業發展，這種將科研與國家戰略緊密結合的能力，也是“雙一流”高校所應具備的重要特質。

此外，在2024年新一輪碩博點增列名單中，南京工業大學也積極進取，不斷提升自身的學位授權點數量和質量，進一步夯實了學校的學術基礎。

從各方預測來看，如DeepSeek人工智能預測在江蘇省內，南京工業大學是最有希望沖擊第三輪“雙一流”的高校之一，社會各界對其入選“雙一流”也抱有較高期望。

三、縱橫比較：國際國內排名數據解讀

在國際排名方面，2025年ABC世界大學排名中，南京工業大學位列第496位。在ESI版世界排名中，2025年其排名為第485位，較之前有了顯著提升，彰顯出學校在國際學術領域影響力的逐步擴大。

在泰晤士版世界大學排名中，2025年處于601-800區間；U.S.News 版2024年大學世界排名中位于第560位。這些國際排名數據雖各有側重，但綜合來看，南京工業大學在世界眾多高校中已占據一席之地，并且呈穩步上升趨勢。

于國內而言，南京工業大學在軟科排名中位列全國雙非校第4，綜合排名全國第71位。其在學科建設、師資隊伍、科研產出等方面的成果，使其在國內高校競爭中脫穎而出，成為眾多學子向往的求學之地，也得到了國內教育界和社會的廣泛認可。

四、甜蜜紐帶：師生共食冰淇淋的意義

外教老師請全班40多名學生吃冰淇淋這一溫馨舉動，看似簡單，實則意義深遠。從師生關系層面來看，它極大地拉近了師生間的距離。增添了學校甜蜜的色彩。

在日常教學中，師生或許更多是知識傳授與學習的關系，而此次冰淇淋之約，讓師生在輕松愉悅的氛圍中交流互動，分享著口味偏好，打趣團購趣事，使師生關系從課堂的嚴肅走向課后的親密，構建起更加和諧、平等、信任的師生情誼。

這種和諧的師生關系對學生的學習和成長有著積極影響。學生在充滿關愛的環境中，會更愿意主動參與學習，對課程和知識的興趣也會隨之提升。

同時，良好的師生關系也有助于學生的心理健康，在遇到學習或生活困難時，他們更愿意向老師傾訴，尋求幫助和建議，促進學生全面健康發展。而對于學校教育氛圍塑造而言，這一行為如同星星之火，會在校園內引發連鎖反應，帶動更多師生建立親密關系，形成積極向上、充滿人文關懷的校園文化。

南京工業大學在學術發展上正奮力沖擊“雙一流”，其國際國內排名穩步提升彰顯著實力。而校園內如外教請吃冰淇淋這般的溫情瞬間，又展現出濃厚的人文關懷。相信在學術與人文的雙重滋養下，南京工業大學將培養出更多優秀人才，在未來的教育發展道路上綻放更加耀眼的光芒。