上海中華職業(yè)技術(shù)學院（Shanghai Zhonghua College），簡稱“中華學院”或“ZHC”。學院承續(xù)百年職教薪火，正以“修己達人，致用立人”的校訓精神，將深厚歷史底蘊與現(xiàn)代教育創(chuàng)新深度融合，通過全新的國際化校區(qū)和教育生態(tài)，煥新百年 “中華”品牌、引領(lǐng)職業(yè)教育走向國際與未來。

百年間，學院始終踐行“謀個性之發(fā)展、增國家之生產(chǎn)力”的育人初心。1917年5月6日，教育家黃炎培聯(lián)合蔡元培、梁啟超等先驅(qū)在上海創(chuàng)立中華職業(yè)教育社，提出“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的職教宣言，并創(chuàng)辦中國首所現(xiàn)代職業(yè)學校——上海中華職業(yè)學校，開創(chuàng)現(xiàn)代職業(yè)教育先河；新中國成立后，通過函授教育等方式，在社會主義革命和建設(shè)事業(yè)中繼續(xù)發(fā)揮積極作用；2003年，上海中華職業(yè)技術(shù)學院開啟辦學；2025年，學院遷入崇明現(xiàn)代化新校區(qū)，承載新的世紀使命，立足全球產(chǎn)業(yè)升級新需求，為本土及世界培養(yǎng)人工智能和現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域高素質(zhì)人才。

新校區(qū)位于上海市崇明區(qū)高教園區(qū)，緊鄰上海交通大學崇明校區(qū)和上海外國語大學賢達學院，占地11.54公頃，由普利茲克獎得主阿爾瓦羅?西扎、安藤忠雄等國際建筑大師聯(lián)袂設(shè)計，是一座將人文、生態(tài)、自然、與建筑相結(jié)合，集教育教學、社會實踐、興趣拓展的開創(chuàng)型未來校園。

中華學院首批設(shè)人工智能應(yīng)用、現(xiàn)代服務(wù)2大學院，含人工智能技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能機器人技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運營4大特色專業(yè)。

人工智能應(yīng)用學院為學生構(gòu)建了立體化的發(fā)展通道，形成了“國際升學+優(yōu)質(zhì)就業(yè)+國內(nèi)深造”的三維成長體系。學院依托與卡內(nèi)基梅隆大學曼谷分校等國際知名院校的合作項目，為50%的畢業(yè)生提供海外升學機會，助力學生獲得國際化學歷背景。同時，30%的畢業(yè)生通過校企合作的訂單班培養(yǎng)模式，直接進入企業(yè)高質(zhì)量就業(yè)，實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的無縫銜接。

現(xiàn)代服務(wù)學院以“國際化教學、數(shù)字化賦能、人文素養(yǎng)增色、校企一體雙元培養(yǎng)”為特色，與瑞士理諾士酒店管理學院等國際名校深度合作，構(gòu)建“校企就業(yè)無縫銜接、國內(nèi)國外升學雙通道”的全鏈條育人體系，實現(xiàn)學生“入學即入職、畢業(yè)即領(lǐng)軍”，助力學生在酒店、旅游、郵輪等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域成就職業(yè)夢想。

中華學院開設(shè)特色“AI+專業(yè)”三維課程：基礎(chǔ)課程面向全體學生開設(shè)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)科學、人工智能通識課，夯實數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)；核心課程采用“專業(yè)能力培養(yǎng)+AI技術(shù)賦能”雙軌模式，推動人工智能與專業(yè)課程深度融合；拓展課程遵循“學科交叉、技術(shù)深化、實踐創(chuàng)新、倫理安全”四位一體體系，培養(yǎng)跨領(lǐng)域應(yīng)用能力。

在師資配置上，中華學院匯聚了一流的學術(shù)團隊，創(chuàng)新實施“學術(shù)導師+行業(yè)導師+人機協(xié)同”配置模式，其中人工智能應(yīng)用學院：由清華大學孫茂松院士領(lǐng)銜，專業(yè)課教師全部畢業(yè)于985高校，兼具學術(shù)深度與產(chǎn)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。現(xiàn)代服務(wù)學院突出行業(yè)導師引領(lǐng)職業(yè)培養(yǎng)，與頭部企業(yè)共建實訓基地，實行“雙師制”，60%以上教師為“雙師型”人才，70%的專業(yè)教師來自酒店行業(yè)高級管理者，確保教學與產(chǎn)業(yè)需求無縫對接。

學院以“中國職教標桿”為使命，立足社會需求，著力構(gòu)建“國際合作、產(chǎn)教融合、高本貫通”的三維育人體系，讓教育成為助力產(chǎn)業(yè)升級、成就每個學生的時代力量。在國際合作維度，學院以開放姿態(tài)鏈接國際資源，攜手國際酒店集團、“一帶一路”中資企業(yè)共建人才聯(lián)合培養(yǎng)體系，賦能學生未來發(fā)展。產(chǎn)教融合方面，學院實踐教學課時占比50%以上，校內(nèi)建設(shè)20余個實訓基地，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、知名酒店集團共同建設(shè)校外實踐教學基地，讓知識習得與產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)應(yīng)用無縫銜接。高本貫通機制則通過與英國、澳大利亞、加拿大、瑞士、西班牙、泰國等國家的十余所高校建立深度合作，開展“2.5+1.5”“2+2”“3+2+1.5”等多種學制項目，支持學分互認及專業(yè)碩士學位貫通培養(yǎng)。如現(xiàn)代服務(wù)學院同步采用全英文授課，學習瑞士酒店管理專業(yè)全部課程，實現(xiàn)國內(nèi)高職與國外本科的直線貫通；人工智能應(yīng)用學院嵌入CMU核心課程，CMU認證教授中英文授課，成績合格者可獲得CMU學分。

2025年，學院加速實現(xiàn)新跨越：上海中華職業(yè)教育社多次赴崇明調(diào)研指導，見證學院與上海工商職業(yè)技術(shù)學院簽署黃炎培職教思想實踐合作協(xié)議；與泰國卡內(nèi)基梅隆大學曼谷分校確定合作意向并簽署共建協(xié)議……中華學院正秉承黃炎培先生"使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)"的職教初心，踐行"雙手萬能，手腦并用"的實踐精神，依托百年職教積淀，扎根中國，融通世界，培養(yǎng)兼具扎實本土情懷與全球競爭力的技術(shù)技能人才。