一個孩子接觸最多的人，決定了他的性格底色。

有人說，三歲看到老，其實看到的，不是天性，而是一個孩子在誰的身邊長大，耳濡目染了誰的情緒、語言和習(xí)慣。

孩子的成長不是突然發(fā)生的，而是在一次次耳聞目見、一次次待人接物，一次次言行舉止中，被潛移默化地塑造出來的。

他的一言一行，都是身邊最親近之人的影子。

你以為他在聽你說話，其實他更在看你怎么做事。

你以為他不懂事，其實他一直在記事。

世界上沒有天生的乖孩子，也沒有注定調(diào)皮的壞孩子，有的只是復(fù)制粘貼的家庭模式。

一、一個小小的細節(jié)，就是孩子的一面鏡子

朋友小林是個全職媽媽，她性格溫柔，說話輕聲細語，做事井井有條，孩子豆豆在這樣的環(huán)境下長大，也特別安靜聽話，從不亂發(fā)脾氣，和小朋友在一起時，總會主動謙讓。

一次聚餐，有人把飲料打翻了，其他孩子哇哇大哭，唯獨豆豆默默地拿紙巾去擦，說：“沒事的，擦干凈就好了?！?/p>

大家都夸豆豆懂事，小林卻輕輕一笑，因為她看到了自己的影子。

這就是家庭的力量。

孩子不是通過說教學(xué)會的，而是通過模仿。

在他眼里，你就是世界。他看你處理爭吵的方式，就學(xué)會了如何表達情緒；他看你對生活的態(tài)度，就懂得了遇事是逃避還是解決。

再好的早教班，都比不上一個情緒穩(wěn)定、言行一致的父母。

你是什么樣的人，你的孩子，很可能就是什么樣的性格。

二、孩子的一言一行，背后都是家庭的模樣

有研究發(fā)現(xiàn)，一個孩子一生中70%的性格形成，在7歲以前。

而這7年，他待得最久的地方，不是學(xué)校，不是社會，而是家庭。

心理學(xué)上有個概念叫“情緒繼承”，意思是孩子很容易繼承照料者的情緒表達方式。

比如一個動不動就吼叫的奶奶，她帶大的孩子，可能也會情緒容易失控；

一個每天唉聲嘆氣的媽媽，她身邊的孩子，大概率也會缺乏安全感；

而一個常年冷漠、忽視孩子感受的父親，他的孩子，或許從小就習(xí)慣了壓抑、不表達。

這并不是說老人不能帶孩子，也不是在否定隔代撫養(yǎng)的好處，而是說誰帶孩子不重要，重要的是誰對孩子影響最大。

我們?？吹剑械暮⒆右换氐綘敔斈棠碳揖妥兞藰樱鹤飨⒋騺y、吃飯?zhí)羰?、講話粗聲粗氣。這不是孩子本身的錯，而是他所處的環(huán)境，在慢慢改寫他的人格。

人的性格就像一張白紙，誰最常在上面畫，痕跡就最深。

三、誰在孩子身邊，決定了孩子能走多遠

著名的心理學(xué)家武志紅說過：“每個孩子身上，都藏著父母處理世界的方式?！?/p>

比爾·蓋茨曾在演講中提到，他的母親雖然沒有教他任何編程知識，但卻給了他終生受用的“執(zhí)行力”——每天幾點起床、讀多長時間書、怎么做筆記，這些最基礎(chǔ)的習(xí)慣，是母親一遍一遍帶著他去練的。

后來他在微軟遇到各種難題，解決問題的方式其實早在童年中就已被訓(xùn)練出來：專注、有耐心、不斷優(yōu)化。

新聞上曾報道一個天才少年，十幾歲就能解大學(xué)數(shù)學(xué)題，智力超群，但父母常年在外工作，將他交給脾氣暴躁的爺爺奶奶撫養(yǎng)。

他從小承受的是控制、指責和冷漠，長大后雖成績優(yōu)秀，卻情緒極不穩(wěn)定，甚至出現(xiàn)精神問題。

一個人再聰明，如果情緒系統(tǒng)被破壞，也很難真正幸福。

比能力更重要的，是性格；比性格更深的，是根基。

而這根基，就埋藏在一個孩子從小的陪伴里。

四、父母才是孩子最初的命運設(shè)計師

別指望孩子一夜之間懂事，也別幻想哪一天他突然變得有禮貌、有耐心、會感恩。

孩子的一切，都是大人日復(fù)一日“喂”進去的。

你在吃飯時玩手機，他就會習(xí)慣邊吃邊分心；

你對長輩說話不耐煩，他就會把不尊重當成常態(tài)；

你動不動就發(fā)火，他也會把吼叫當成溝通方式。

你不教，世界會教，但那時的代價，會更沉重。

心理學(xué)家薩提亞說：“我們終其一生都在回到原生家庭尋找答案。”

其實我們也在無形中，把孩子推向他們的未來。

你現(xiàn)在對待孩子的方式，就是你未來將面對的那個人格。

我們總希望孩子能成龍成鳳，卻很少問自己：你愿意讓孩子變得像你嗎？

這個問題，值得每一個父母靜下來想一想。

五、父母是孩子的起點，也是他們的原型

有人說，教育孩子，就是一場修行。

修的是耐心，修的是格局，更修的是自我。

你若溫和，孩子不躁；你若堅定，孩子便有底氣；你若真實，孩子就不懼表達。你若愛自己，孩子也能學(xué)會愛人。

一個孩子到底更像誰，不是看血緣，而是看陪伴；不是看基因，而是看言傳身教。

家庭，是孩子的第一所學(xué)校，而你，就是其中最重要的一門課。