來源:環(huán)球網(wǎng)
【環(huán)球網(wǎng)文化報道 作者 冷凇】近些年來,《歌手》《聲聲不息》《我們的歌》等綜藝的爆火,使得音樂類綜藝再度獲得大眾青睞。其中,《閃光的夏天》更是憑借“年輕音樂人培訓成長”的獨特形式脫穎而出。近期,浙江衛(wèi)視《閃光的夏天》第二季在盛夏閃亮回歸,在音樂與青春相結合的基礎上,第二季聚焦年輕音樂人的成長,實現(xiàn)音樂、旅行、文化等多元素融合突破,為當下音樂綜藝“破圈”給出全新答卷,為觀眾奉上一場有關音樂的青春變形記。
嚴苛標準淬煉音樂修行
《閃光的夏天》第二季讓年輕音樂人在苦行中蛻變,既學習如何做“音樂”,更感悟如何做一名合格“音樂人”。扛得住夏天的烈日當頭,才能談得起夏天的肆意青春。在快餐文化盛行,追逐流量的時代下,《閃光的夏天》第二季選擇“苦行僧”式音樂修行,韓紅以“閃光制作人”的身份執(zhí)掌全局,在音樂水平方面提出更高要求。第二季與第一季相比,其更關注于“音樂教育”。“魔鬼初選”與“能來就來,不能來就走”的強硬態(tài)度,撕碎了傳統(tǒng)選秀溫情脈脈的面紗。這種“苦行僧”式的藝術鍛造,無疑是對當下“流量即正義”娛樂圈的一次逆流反擊,試圖用嚴苛標準重建音樂行業(yè)的專業(yè)門檻。韓紅不僅錘煉每一位音樂人的音樂基礎,更用音樂育人,教會年輕音樂人什么是真正的“音樂人”。在這場音樂修行里,烈日下的每一粒汗水、深夜中的每一滴淚水,都將成為夏日奮斗的映照。年輕音樂人也在奮斗里重拾對音樂的敬畏,加深對音樂人擔當?shù)恼J識。
《閃光的夏天》第二季劇照(劇組供圖)
技術融合支撐成長蛻變
年輕音樂人的音樂變形記不是一味哭慘,《閃光的夏天》第二季讓扎實的音樂制作班底成為年輕音樂人奮斗的底氣。《閃光的夏天》第二季摒棄 “苦情敘事”,將核心聚焦于年輕音樂人如何在專業(yè)托舉下綻放光芒。《閃光的夏天》第二季采用韓紅演唱會音樂班底,這支經(jīng)驗豐富、技術精湛的團隊,其基因天然適配現(xiàn)場音樂場景的狂放與即興,為節(jié)目注入了強大的專業(yè)底氣。這不僅體現(xiàn)在為觀眾奉上近乎完美的Live聽覺盛宴上,更在于其制作理念的顛覆性轉變。《閃光的夏天》第二季大膽舍棄了傳統(tǒng)音綜對錄音室級“完美無瑕”音效的執(zhí)著追求,轉而擁抱現(xiàn)場音樂那份粗糲的真實感,以及不可預測的即興火花。這種“真Live”的定位,是對音樂本質(zhì)的回歸,也是對觀眾沉浸式體驗的尊重。與此同時,舞臺設計由杭州亞運會團隊打造,舞臺效果兼具地方特色與藝術巧思,更是給予觀眾視覺與聽覺的雙重享受。這些實踐也證明,技術理性賦能節(jié)目效果,創(chuàng)新技術手段為文化傳播提供核心支撐。
文化對話打造城市名片
《閃光的夏天》走出攝影棚,擁抱戶外,探索城市的文化基因,讓年輕音樂人用音樂與文化對話,以熱情點燃整個夏天。節(jié)目摒棄攝影棚錄制的傳統(tǒng)模式,走向戶外,讓音樂回歸最本真的自然場域,以音樂為媒介開啟一場跨越山河的文化之旅。《閃光的夏天》第二季將進行多個城市的巡回表演,打造獨一無二的“閃光音樂季”。年輕音樂人不僅是音樂的表達者,還是城市文化的解讀者與傳播者,用音樂重新演繹城市文化。這場演出不僅是一場音樂狂歡,更是一次文化與旅游的深度賦能,是文旅融合的創(chuàng)新實踐。節(jié)目組深挖城市特性,打造一種全新年輕音樂人的成長培訓模式,將音樂與城市特色文化相碰撞,煥發(fā)城市新聲音。讓音樂成為傳播城市文化的渠道,讓音樂不僅是娛樂,更是喚醒城市記憶、激發(fā)文化活力的重要力量。
縱觀2025年音樂綜藝,目前音綜市場呈現(xiàn)“綜N代主導、新節(jié)目緩慢突圍”的格局。越來越多的音樂綜藝不再執(zhí)著于追求強競技性的舞臺,而轉向于強情感聯(lián)結的打造。這種轉變的核心啟示在于“真實性”,《閃光的夏天》第二季以真實展現(xiàn)學員成長,以真實塑造音樂形象,以真實打造城市名片。現(xiàn)如今越來越多的音樂綜藝以“真實”為核心,實現(xiàn)轉型升級。節(jié)目摒棄快節(jié)奏的競技模式,轉而在慢節(jié)奏中雕琢細節(jié),讓音符和鏡頭充滿溫度與深度。《閃光的夏天》第二季或許就是一面旗幟,它不僅標志著音樂綜藝即將開啟全新的模式,更以其獨特的魅力和深刻的內(nèi)涵,為音綜改革注入了新的活力。
《閃光的夏天》第二季劇照(劇組供圖)
從一檔普通音樂綜藝升級為一場青年音樂人的成長蛻變之旅,《閃光的夏天》第二季用音樂的力量,講述著青春的故事;它用真實的情感,觸動著每一位觀眾的心。在這個充滿變化的時代,《閃光的夏天》第二季以其獨特的姿態(tài),引領著音樂綜藝走向一個更加溫暖、更加深刻的新紀元。(本文作者為中國社會科學院新聞與傳播研究所 廣播影視研究中心主任、研究員、博導)
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