2025 年初夏的陽光穿過中央戲劇學院銀杏樹的枝椏，在紅墻灰瓦的教學樓前灑下斑駁光影。身著深藍學士服的李蘭迪與同窗們站在昌平校區標志性的鐘樓前，捧起畢業證書的剎那，四年的光影流轉仿佛被折疊進一張張青春笑顏里。

這位以童星身份出道的 "國民妹妹"，在畢業季意外因綜藝舞臺上的顛覆造型成為焦點。當網友還在熱議她演繹的石磯娘娘造型 —— 銀白假發搭配暗紫色長袍，眼尾斜飛入鬢的戲劇性妝容時，畢業典禮上的李蘭迪卻回歸最本真的模樣：藍白相間的校服外套，簡單扎起的馬尾，與同學嬉笑打鬧時透出未經雕琢的靈動。這種強烈的形象反差，恰似中戲教學體系的縮影：既要守護璞玉般的天真，又要錘煉刀劈斧鑿的專業功力。

在昌平校區的排練室里，李蘭迪曾與同班同學經歷過無數個浸透汗水的晨昏。表演系 2018 級的學生們記得，形體課上連續三小時的水袖訓練后，她癱坐在木地板上時仍堅持討論角色理解；臺詞老師反復打磨的《雷雨》選段，她會在清晨五點的練功房獨自練習斷句重音。這種學院派 "苦行僧" 式的訓練，為她在鏡頭前收放自如打下根基。

綜藝舞臺上的石磯娘娘造型引發熱議，恰是這種專業訓練的延伸呈現。面對節目組的夸張造型要求，李蘭迪沒有停留在視覺層面的模仿，而是仔細研讀《西游記》原著，揣摩石磯介于妖與仙之間的狀態。錄制現場的即興表演環節，她突然用京劇韻白念出 "三千年修為豈容爾等輕慢"，瞬間將現場帶入神話情境。這種學院教育賦予的創作自覺，讓娛樂性的綜藝片段意外成為專業能力的展演場。

畢業典禮當天的自由合影時間，李蘭迪特意換上珍藏四年的校服。這件見證過晨功早課的棉質外套，袖口還留著排戲時不小心蹭到的油彩。當同窗舉起相機，她忽然俏皮地踮腳比出剪刀手，恍惚還是初入校園時那個怯生生的新生。這種在角色與自我間自如切換的能力，或許正是中戲想要傳遞的演員修養：既能化身千面，亦不失本真。

校園林蔭道上的畢業寄語墻，記錄著這群 95 后演員的青春感悟。李蘭迪在便簽紙上寫道："感謝四年的 ' 不破不立 '，讓我們既有勇氣打破安全區，又始終記得為何出發。" 正如她既能駕馭石磯娘娘的凌厲眼風，也能在畢業照里笑得毫無保留，這種矛盾而和諧的統一，正是戲劇教育賦予年輕演員最珍貴的禮物。當畢業紅毯上的彩帶飄落，屬于他們的舞臺燈光，正在更廣闊處次第亮起。