6月23日，上海高考分數(shù)公布。“比我預估的還要高些，”復旦大學附屬中學高三11班的孫天培在今年的高考中獲得了非常出色的好成績。這樣一個成績，也幫助他離自己的夢想更近了一步。

北京大學數(shù)學或者心理學專業(yè)，是孫天培從高二開始就為自己設(shè)定的目標。“幾乎是從那時候開始，我就決定學習數(shù)學或者心理學，因為我對這兩門學科深深著迷。”孫天培說。

在孫天培的眼里，數(shù)學很有意思。雖然他沒有參加過數(shù)學競賽，但在平日的學習中，數(shù)學特有的屬性，讓他沉醉其中。“數(shù)學有很強的邏輯性，數(shù)學的語言和概念可以解釋很多東西的運行規(guī)律，和平日的生活有很好的結(jié)合。”孫天培說，研究數(shù)學模型就能解答生活中很多有趣的問題。“比如瓷磚怎么鋪才能不浪費；如果沒有傘，以怎樣的速度走淋的雨最少；如何設(shè)置紅綠燈，才能在單位時間里讓最多的車通行；又比如618電商促銷，消費者怎樣用券才能省最多的錢……”

他一口氣舉了很多例子，每一個生活中的“數(shù)學題”都讓他津津樂道。這些有趣的數(shù)學實例，讓他從很小的時候開始就潛心探究，并且在這么多年的學習中，慢慢探索數(shù)學的“美感”。“數(shù)學它還很美，比如有對稱的美，有周期性的美，有相等相似的美，它是一門自然科學的通用語言，又有它的實用性，教會我自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。”孫天培說，拋開功利性，數(shù)學學習是件很快樂的事情，也讓他找到了學習的內(nèi)驅(qū)力。

心理學，也可能是他的另外一個選擇。“觀察人、理解人，了解他，是一件非常有趣的事情，”孫天培說，在復旦附中，有很多大學微課“走”進學校，每周三都會有不同高校的不同學科老師來上課，這樣的生涯教育讓他們受益匪淺，“我記得有一次，復旦大學生科院的腦科學老師來附中上了一節(jié)課，就像替我開了一扇門，我對讀懂‘人’有了濃厚的興趣。”

其實，以孫天培的高考分數(shù)，他可以有很多的選擇。在當下，人工智能或者電子信息是兩個炙手可熱的方向，但孫天培說，他更愿意堅持自己的內(nèi)心。“我記得有一次校友回附中給我們做講座，他說：‘未來一定要選擇自己喜歡且擅長的’，這樣才有學下去的動力，找到自己的幸福。”自從高二暑假去北京大學參加了一個星期的夏令營、沉浸式體驗大學生活之后，孫天培的目標就更明確了，“聽北大的老師上課，親身感受大學生的課程，更堅定了我的理想。”

孫天培初中就讀于閔行區(qū)莘光學校，當年通過名額到區(qū)被復旦附中錄取，現(xiàn)在是學校的學生會主席。“在這里，英雄不問出處，附中給了我很多展現(xiàn)自己的機會。我在高二的時候在學生會工作，負責校外志愿服務(wù)，到了高三，我成為了學生會主席，在老師和同學的共同幫助下，能力被激發(fā)了出來，團隊的合作也更緊密了。在這段時間里，我的自信心也得到了提升，能力也有了很大程度的提高。”

有志同道合的伙伴一起，也讓孫天培的高中三年充實而又快樂。他所在的步青學院，有許多熱愛數(shù)理的同學。“大家都有同樣的興趣愛好，讓我們無話不談，我更感謝復旦附中的老師們，他們會根據(jù)每個人定制個性化的方案，幫助我們盡快成長，”孫天培說，語文老師會鼓勵我進行大量的閱讀、摘抄，每周督促他修改作文，慢慢輸入自己的思路和風格；數(shù)學老師有少而精的校本，讓他不再害怕難題；英語老師用TED演講、外媒外刊教會他真正應(yīng)用語言工具……“感謝這寶貴的三年，多元而包容的復旦附中，讓我找到心中所愛，并且?guī)椭页删妥约旱膲粝搿！毕乱徽荆瑢O天培即將啟程，但他回望，更珍惜這寶貴的三年。

原標題：《遵從內(nèi)心所愛去未名湖畔學習基礎(chǔ)學科，復旦附中的他即將夢想成真》

欄目主編：徐瑞哲

來源：作者：解放日報 龔潔蕓