為深化醫(yī)教協(xié)同，全面提升大學(xué)生心理健康服務(wù)專業(yè)化水平，6月18日，長(zhǎng)春科技學(xué)院與長(zhǎng)春市第六醫(yī)院學(xué)生心理健康教育校醫(yī)合作共建簽約暨揭牌儀式在長(zhǎng)春科技學(xué)院舉行。校黨委副書記宋學(xué)山、長(zhǎng)春市第六醫(yī)院黨委書記張延赤出席儀式并致辭，學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨總支副書記、輔導(dǎo)員、心理中心教師及學(xué)生心理委員代表等320余人參會(huì)。

儀式在觀看長(zhǎng)春科技學(xué)院宣傳片中拉開帷幕，校黨委副書記宋學(xué)山在講話中回顧了長(zhǎng)春科技學(xué)院辦學(xué)歷史與育人使命，重點(diǎn)介紹了長(zhǎng)春科技學(xué)院著力構(gòu)建的“教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺(tái)保障”“五位一體”心理健康教育工作格局及其成效。他強(qiáng)調(diào)，此次合作是學(xué)校深化立德樹人根本任務(wù)、提升心理育人科學(xué)化水平的重要舉措。學(xué)校將以此次合作為新契機(jī)，持續(xù)完善工作體系，依托醫(yī)院專業(yè)力量，顯著提升隊(duì)伍專業(yè)能力和服務(wù)水平，特別是在心理評(píng)估、咨詢和干預(yù)的精準(zhǔn)有效性上實(shí)現(xiàn)突破，積極探索創(chuàng)新載體形式，促進(jìn)心理育人與思想政治教育、專業(yè)教學(xué)、管理服務(wù)及校園文化的深度融合，用心用情守護(hù)學(xué)生心靈家園。

校黨委副書記宋學(xué)山。

長(zhǎng)春市第六醫(yī)院黨委書記張延赤。

長(zhǎng)春市第六醫(yī)院黨委書記張延赤在致辭中感謝學(xué)校的信任，并闡述了青少年心理健康工作的重要意義。他介紹了長(zhǎng)春市第六醫(yī)院作為吉林省精神心理診療中心的技術(shù)實(shí)力和社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以及在高校心理健康服務(wù)領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)。他表示，此次共建“學(xué)生心理健康指導(dǎo)與實(shí)踐基地”，是響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作號(hào)召的具體行動(dòng)。醫(yī)院將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在大學(xué)生心理問題識(shí)別、心理危機(jī)干預(yù)等方面為學(xué)校師生開通綠色通道、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，雙方將深化資源共享，探索醫(yī)校協(xié)同心理健康服務(wù)創(chuàng)新模式，共同守護(hù)師生心理健康，為建設(shè)健康吉林、健康中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

在全體與會(huì)人員的共同見證下，宋學(xué)山副書記與張延赤書記代表雙方鄭重簽署了《學(xué)校-醫(yī)院合作共建協(xié)議書》。協(xié)議明確，雙方將共建“學(xué)生心理健康指導(dǎo)與實(shí)踐基地”，本著“全面加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，維護(hù)學(xué)生心理健康安全”的宗旨，整合優(yōu)勢(shì)資源，構(gòu)建良性合作機(jī)制。

簽約儀式后，宋學(xué)山副書記與張延赤書記共同為“學(xué)生心理健康指導(dǎo)與實(shí)踐基地”揭牌。這標(biāo)志著雙方在醫(yī)教協(xié)同推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作方面邁出了堅(jiān)實(shí)步伐，為構(gòu)建更完善的高校心理健康服務(wù)體系奠定了重要基礎(chǔ)。

儀式結(jié)束后，張延赤書記以《大學(xué)生常見心理問題的識(shí)別》為題，為在場(chǎng)師生帶來了一場(chǎng)專業(yè)、實(shí)用的心理健康專題講座，其深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)贏得了現(xiàn)場(chǎng)熱烈掌聲。

此次校醫(yī)合作共建，是長(zhǎng)春科技學(xué)院貫徹落實(shí)教育部等十七部門《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》精神的關(guān)鍵一步。通過引入專業(yè)醫(yī)療力量，長(zhǎng)春科技學(xué)院心理健康教育工作的專業(yè)性、科學(xué)性和危機(jī)干預(yù)能力將得到顯著提升，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人提供更加堅(jiān)實(shí)有力的心理支撐。(潘妮妮)

來源：長(zhǎng)春科技學(xué)院