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為什么每個CEO都應該帶著團隊學毛澤東?

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內容來源:整理匯編自網絡公開資料。 責編 | 金木研 排版 | 五月 第 9036 篇深度好文:5739字 | 12 分鐘閱讀

組織管理

筆記君說:

在世界軍事史上,從未有過這樣一支軍隊:長期以弱敵強,卻始終堅韌不拔,深深扎根于群眾之中,贏得了各階層廣泛且堅定的支持。

而毛澤東領導下的軍隊,做到了這一切。這支軍隊,沒有依靠督戰隊的威懾,也未曾用高額銀元激勵士氣,卻憑借著無與倫比的獻身精神,成為世界上凝聚力最強的鋼鐵之師。

1935 年,毛澤東率領中央紅軍歷經艱難險阻,長征抵達陜北。彼時,部隊兵力銳減至 8000 人,戰士們人困馬乏,糧草幾近斷絕,各方面條件艱難到了極點,每個人都在挑戰生命的極限。但即便如此,他們依然想盡辦法,歷經千辛萬苦重新匯聚在一起,保存了革命的火種。

然而,僅僅 13 年后,當這支隊伍從延安出發時,已發展壯大成為一支擁有 280 萬兵力的解放大軍,為新中國的誕生奠定了堅實基礎。

毛澤東究竟憑借什么,將這樣一支起初弱小且面臨重重困境的隊伍,凝聚成舉世無雙的鐵軍?

這其中,離不開中國共產黨的集體智慧與正確領導,離不開廣大軍民的浴血奮戰與無私奉獻,但毛澤東高瞻遠矚、獨具匠心的正確戰略設計,無疑起到了至關重要的核心作用。

今天,正值七一建黨節,也是中國共產黨成立 104 周年。值此特殊時刻,讓我們深入學習毛澤東的管理智慧。

一、精神聚眾:

用使命引領團隊

如何凝聚來自全國各地,不同背景,成分復雜的人?

蔣介石重“利”,以高官厚祿從各大軍閥處挖來了諸多將領;

但是,靠物質激勵來凝聚人是有其局限的。

曾國藩曾說:“古來名將得士卒之心,蓋有在于錢財之外者;后世將牟,專恃糧重賞優,為牢籠士兵之心,其本為已淺矣。是以金多則奮勇附蟻,利盡則冷落獸散。”

這其實也是如今很多企業的痛點。

毛澤東凝聚人更依靠的是精神信仰,將自己有限的生命與某種具有絕對價值,超越性的東西聯系起來,并從中獲得意義。

只有這樣才能不論在如何艱難困苦的場合,只要還有一個人,這個人就會繼續戰斗下去。

他曾說“不但要有一班刻苦勵志的人,而且要有一個大家都信守的主義,主義好比一面旗幟,旗幟豎起來之后,人們才有所趨附。

既有了主義,又有了人,剩下的任務就是去建立一種組織,把信守這個主義的人組織起來,并通過這些人,拿了這個主義去聯絡更多的人。”

這其實就是使命驅動,如阿里的“讓天下沒有難做的生意”以及華為最早期的“科技興國”。

1.思想掌握一切,思想改變一切

大多數人都有過拔河比賽的體驗:當每隊兩個人時,兩人的合力最多只有兩人總力盤的90%,四個人時大概只有80%,八個人時可能就只有60%。

人越多,總的力量雖然越大,但效率卻越低,這是因為大家的力沒有使在同一個方向上,所以,要讓組織發揮出最大效力,就要統一思想,讓人們的勁往一處使也就是毛主席強調的:步調一致才能得勝利。

那么,如何才能使團隊步調一致呢?

毛澤東有自己獨到的見解:“沒有進步的政治精神貫注于軍隊之中,沒有進步的政治工作去執行這種貫注,就不能達到真正的官長和士兵的一致,就不能激發官兵最大限度的抗戰熱忱,一切技術和戰術就不能得著最好的基礎去發揮它們應有的效力。”

他在組織撰寫并親自修改過的《留守兵團政治工作報告》中明確提出:“在一定的物質基礎上,思想掌握一切,思想改變一切。”

關于思想建軍的主張,起初并沒有得到其他紅軍領導人的認同。

而在朱毛會師組建紅四軍后,領導層內部經常圍繞如何建軍、如何帶兵等問題,不斷爆發激烈的爭論。

紅四軍到贛南后,矛盾越來越突出,直逼得毛澤東不得不離開紅軍領導崗位。毛澤東離開后,紅四軍內部思想更加混亂。不久,出擊閩中和冒進東江連吃敗仗,部隊損失慘重。

迫不得已,紅四軍緊急召開了八大,但又是在無組織狀態下吵了三天,毫無結果。此時,一些同志決定聯名寫信請毛澤東回來。”

毛澤東隨即回到紅四軍。此后不久,在古田會議上,毛澤東思想建軍的主張才正式得到紅軍各級指揮員的認可。

所以,每當遇到重大轉折關頭,如國際國內形勢發生重大變化、黨的路線方針調整;都會進行廣泛深入的思想教育,以統一思想,克服行動中的障礙。

思想通了,一通百通。張瑞敏就說過:“如果一個員工思想不通,你派十個人都管不住他;如果思想通了,你不用管他,他都會努力工作的。

企業發展遇到困難時,需不需要做思想工作?有的管理者覺得思想工作太遙遠,遠水不解近渴,總想等經營條件改善了,再去做思想工作。

其實,從我軍成長發展的歷史看,“環境越是艱苦,政治思想工作越要活躍。物質的東西越少,精神的東西越要多。越是在困難的情況下,越要發揮政治思想工作的威力”。

相反,條件好了,壓力小了,思想工作反而不容易見到成效。

2.思想問題與實際問題結合

毛澤東強調解決思想問題與實際問題相結合,在解決實際問題的過程中,著眼提高官兵的思想覺悟。

“我們應該深刻關注群眾的生活問題,從土地問題到柴米油鹽問題。

婦女群眾要學習犁耙,找什么人去教他們呢?

小孩子要讀書,學校辦起來了沒有呢?

要使人民群眾意識到我們代表他們的利益,是和他們呼吸相通的……

要使他們從這些事情出發,了解我們提出來更高的任務,革命戰爭的任務,擁護革命,把革命推到全國去,接受我們的政治號召,為革命的勝利斗爭到底。”

二、星星之火,可以燎原:

用全局視角鼓舞團隊

抗日戰爭第一年,國民黨軍兵敗如山倒,接連丟掉北平天津上海南京徐州武漢各大城市,損失了上百萬兵力。于是,汪精衛胡適這些人就組織了“低調俱樂部”,販賣“亡國論”。

1938年5月,毛澤東依據馬克思主義基本原理,結合中國抗日戰爭的實際尤其是全國抗戰10個月的經驗教訓,并集中全黨的智慧,發表了著名的軍事論著《論持久戰》。


在《論持久戰》一文,毛澤東分為2大部分:

其一,全面分析了中日戰爭所處的時代和中日雙方的基本特點,闡述了中國抗日戰爭的持久戰總方針,批駁了“亡國論”和“速勝論”。

其二,將抗日戰爭分為了三個階段:

第一階段,敵之戰略進攻、我之戰略防御的時期;

第二個階段,敵之戰略保守、我之準備反攻的時期;

第三個階段,我之戰略反攻、敵之戰略退卻的時期。

在《論持久戰》一文中,毛澤東運用《矛盾論》中的哲學智慧,進行了抽絲剝繭的分析,剖析出了核心矛盾:

“一切想要縮短戰爭時間的人們,惟有努力于增加自己力量減少敵人力量之一法。”

那么,如何增強我方力量?文中分析有兩種方法:

第一,中國抗日統一戰線的完成;

第二,國際抗日統一戰線的完成。中國人民的大聯合是主要的。

如何減少敵人的力量?也有兩種方法:

一種是日本國內人民和日本殖民地人民的革命運動的興起,這是一種被動的手段;一種是我方主動采取手段使其減少。

于是,《論持久戰》一文便運用了《矛盾論》中的方法論,以大量篇幅分析中日兩國的力量在戰爭中的持續變化,最終得出結論:

“中國由劣勢到平衡到優勢,日本由優勢到平衡到劣勢,中國由防御到相持到反攻,日本由進攻到保守到退卻,這就是中日戰爭的過程,中日戰爭的必然趨勢。”

正是有如此充實的分析做鋪墊,文中才會駁斥“速勝論”和“亡國論”,并得出結論:這場戰爭的勝利者必將是中國,同時又是一場艱苦的“持久戰”。

經過縝密細致的分析之后,在這封信的末尾,毛澤東還不忘詩意地寫道:

“我所說的中國革命高潮快要到來,絕不是如有些人所謂 ‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西。

它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”

對于這段詩意的升華,如果進一步地精簡,就是8個字:星星之火,可以燎原。


而全民族抗日戰爭的歷史進程證明,毛澤東的持久戰思維,是正確的。

日本東京大學教授近藤邦康也說:“我很佩服《論持久戰》。日本被中國打敗是當然的,這樣的以哲學為基礎的宏遠戰略眼光,日本沒有。”

此外,在具體的戰術執行上,毛澤東創造了“游擊戰”,并提出了“敵進我退, 敵駐我擾, 敵疲我打, 敵退我追”的十六字游擊戰術原則。

按照這個原則,在抗日戰爭中共產黨領導的游擊戰由小到大,遍地開花,作戰形式多種多樣,戰斗方式變化無窮。

到抗戰勝利時,共產黨領導的抗日武裝共進行游擊戰斗12.5萬次,殲滅日軍52.7萬人,偽軍118.7萬人,解放國土近100萬平方公里,人口1億多,創造了世界戰爭史上的奇跡。

三、打造鐵的紀律:

變強制為自覺

中國共產黨組織為什么沒有成為一盤散沙?為什么組織大了以后沒有出現大面積潰爛而崩塌?為什么能始終有序而高效地運行,做到政令暢通,有效執行?

除了具有共同的使命和目標牽引外,非常重要的一點就是嚴明的組織紀律。從嚴治黨,使整個組織做到紀律嚴明,目標一致,執行力強。正如毛澤東指出的:“加強紀律性,革命無不勝。”

為了強化嚴明的紀律,在部隊出發前,毛澤東在荊竹山村前“雷打石”處向部隊發表講話,第一次提出了工農革命軍的“三大紀律”:第一,行動聽指揮;第二,籌款要歸公;第三,不拿老百姓一個紅薯。

當年冬天,井岡山異常寒冷,為了解決部隊的冬衣、糧食,拓寬根據地的面積,毛澤東決定攻打敵人守備薄弱的遂川縣。占領遂川城,部隊分散活動,出現了有的戰士借了老百姓的門板和稻草沒有主動歸還,借來的許多門板歸還時又往往弄錯,睡過的地方沒打掃干凈等現象。

毛澤東了解到這些情況后,立即召開全體工農革命軍指戰員大會,并宣布了工農革命軍的“六項注意”:“上門板;捆鋪草;說話和氣;買賣公平;不拉夫,請來夫子要給錢;不打人罵人。”這些話都是老百姓的話,非常通俗易懂,也能讓戰士做得到。


此后,部隊每到一地,都要嚴格檢查“六項注意”的執行情況。

為了讓三大紀律八項注意深入人心,加強對新兵的紀律教育,1935年時任紅15軍團的政治部秘書長的程坦與時任紅15軍團政治部宣傳科長劉華清,把“三大紀律八項注意”編成歌詞。

而毛澤東也在《反對自由主義》一文中指出,“自由主義是一種腐蝕劑,使團結渙散,關系松懈,工作消極,意見分歧。它使革命隊伍失掉嚴密的組織和紀律”。

四、走群眾路線,

團結一切可以團結的力量

毛澤東一再強調:“人民群眾是戰爭勝負的決定力量”。

1941年6月3日,陜甘寧邊區政府在延安楊家嶺小禮堂召開會議,討論征糧工作和農民負擔問題。

會議正在進行時,突然風雨大作、雷電交加,一個炸雷擊斷了禮堂的一根木柱,坐在旁邊的延川縣代縣長李彩云被雷電擊中不幸身亡。

同一天,延安一個農民家的一頭驢也被雷電擊死了。事后,這個農民逢人就說:“老天爺不開眼,響雷把縣長劈死了,為什么不劈死毛澤東?”

保衛部門聞訊,要把這件事當作反革命事件來追查,逮捕這個“咒罵毛主席”的農民。

毛澤東從警衛員口中知道這件事以后,立即阻止了保衛部門的行動。毛澤東說:“群眾發牢騷,有意見,說明我們的政策和工作有毛病。不要一聽到群眾有議論,尤其是尖銳一點的議論,就去追查,就要立案,進行打擊壓制。這種做法實際上是軟弱的表現,是神經衰弱的表現。我們共產黨人無論如何不要造成同群眾對立的局面。”

毛澤東還說:“黨群關系好比魚水關系,共產黨是魚,老百姓是水;水里可以沒有魚,魚可是永遠也離不開水啊!”

毛澤東等中央領導同志通過深入調查發現確實公糧征收過多,加重了人民的負擔”。

毛澤東從群眾的“咒罵”中進行深刻反思,決定與中共中央、中央軍委和陜甘寧邊區政府的領導同志一道,采取措施改進工作。

五、總結反思:

用自我批評提升決策智慧

毛澤東的決策智慧都是在批評和自我批評、總結經驗的基礎上概括出來的。

毛澤東曾說他是靠總結經驗吃飯的。他說:“人類總得不斷地總結經驗,有所發現,有所發明,有所創造,有所前進。停止的論點,悲觀的論點,無所作為和驕傲自滿的論點,都是錯誤的。”

他回顧民主革命開始時是帶著很大的盲目性的,指出:“如果有人說,有哪一位同志,比如說中央的任何同志。比如說我自己,對于中國革命的規律,在一開始的時候就完全認識了,那是吹牛,你們切記不要信,沒有那回事。”

在殘酷、激烈的革命斗爭中,始終存在著敵特企圖打入革命隊伍內部進行破壞的問題,有必要開展肅反工作。但在肅反工作中也犯過個別搞錯了或擴大化的錯誤。毛澤東對此多次進行自我批評。

1945年2月,毛澤東說:“黨校就犯了許多錯誤,誰負責?我負責,因為我是黨校的校長。整個延安犯了許多錯誤,誰負責?我負責,因為發號施令的是我。別的地方搞錯了,誰負責?也是我負責,因為發號施令的也是我。”

他還指出:“我們對人民講的話,作出的決議案,制定的這樣那樣的政策,都是這樣,凡是搞錯了的,都要修正錯誤,賠一個不是,老老實實地賠不是。我們要有這樣的態度。這叫做什么態度?自我批評的態度。”

黨的七大會議上,毛澤東自我批評道:“審干中搞錯了許多人,這很不好。對搞錯的同志,應該向他們賠不是,首先我在這個大會上向他們賠不是。在哪個地方搞錯了,就在哪個地方賠不是。”

自我批評需要勇氣,領導者要勇于面對錯誤,承認錯誤。自我批評, 是為了幫助自己改正錯誤,不斷督促自己,完善自己,提高自己。

當下我們的企業中,同樣需要批評與自我批評。

只有展開批評,才能夠將企業中的一些缺點和不足顯露出來,才能夠作出應對的決策和措施來。

凡是偉大的企業,成功的企業,從來不會隱瞞自己企業內部存在的一些不足,正是他們敢于正視自己的錯誤,才能夠不斷前進,不斷壯大。

華為總部大門前,立著一塊石頭,刻有《華為基本法》里面任正非的一句話:“一個企業長治久安的關鍵,是它的核心價值觀被接班人確認,接班人又具有自我批判的能力。”

華為的自我批判絕不是表演一下走個過場,它是深深地嵌入到華為的管理制度當中,比如華為后備干部的選拔中,有一項是品德考評,考評兩項內容,一個是關鍵事件,另一個就是自我批判能力。

如果一個華為員工沒有自我批判能力,他就不能成為后備干部。

如果企業的領導不能做到自我批評,也聽不進去別人的批評,一味地剛愎自用,那么他就絕對不是一個優秀的領導者,這種領導的企業也很難得到良好的發展,甚至會走向衰敗。

參考資料:

1.《為什么說,毛澤東是頂尖管理高手?》,和信學社;

2.《延安時期毛澤東的高明:拿一手爛牌,卻打出一串王炸》,筆記俠;

3.《向毛澤東學管理》,李凱城 著;

4.《逆境中的毛澤東,如何帶領團隊?》,筆記俠;

5.《贏在組織:中國共產黨百年不衰的奧秘》,華夏基石e洞察。

*文章為作者獨立觀點,不代表筆記俠立場。

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