7月10日，農業農村部召開高校服務鄉村人才振興座談會，包括北大、清華等頂尖學府，中國農大、華中農大等涉農高校，廣西農業職業技術大學、江蘇農林職業技術學院等職業院校，多領域、多層次的高校職校代表在一起座談交流，農業農村部黨組書記、部長韓俊認真聽取發言。會議圍繞加強部校合作，推動科教產有機貫通，協同加強鄉村人才隊伍建設，作出了務實的部署。

這場座談會有著鮮明的問題導向，是奔著解決鄉村人才建設的緊迫需求去的。

2019年，習近平總書記在給全國涉農高校的書記校長和專家代表的回信中指出：“新時代，農村是充滿希望的田野，是干事創業的廣闊舞臺，我國高等農林教育大有可為。”并強調，要以立德樹人為根本，以強農興農為己任，拿出更多科技成果，培養更多知農愛農新型人才。

近年來，農業農村部加強與各涉農高校合作，與教育部和省級人民政府共建一批高校，取得了積極成效。不過，在當前推進鄉村全面振興、加快建設農業強國的目標任務下，也產生了新的需求、新的人才缺口、新的結構性不足。

習近平總書記強調，錨定2035年建成科技強國的戰略目標，加強頂層設計和統籌謀劃，加快實現高水平科技自立自強。農業領域的高水平科技自立自強，更需要具有前瞻性、戰略性、系統性的布局和謀劃，而我們現有科技人才隊伍中，這樣具有前瞻性判斷力，具有跨學科理解能力，具有大兵團作戰組織領導能力的科學家還是不足，能領銜擔綱重大科技任務的領軍人才也還是缺乏。

不只是前端的高精尖，從田間管理到末端儲運流通，農業產業鏈供應鏈分工也越來越細化，每個環節都需要專業的人干專業的事，這就需要一批高技能人才、高素質農民。在農村，社會事業、公共服務領域有不少亟待補上的歷史欠賬，也有進一步提質升級的潛能，對專業人才的需求旺盛。隨著休閑農業、電商直播、鄉村民宿、智慧農業等新產業新業態蓬勃發展，鄉村呼喚更多有現代經營理念、懂信息技術的復合型人才。

可以預見，農業農村越往后發展，對人才的需求就越強烈。對此，習近平總書記高度重視。2023年全國兩會，江蘇代表團審議現場，總書記與返鄉創業的魏巧代表交流時指出：“我們現在推進鄉村振興，需要大量的人才和優質勞動力。”

那么，這些人才從哪里來？高校、職校培養是一支重要力量。這次會上農業農村部提出，支持充分發揮好高校優勢，用足用好高校力量，合力建強鄉村人才隊伍。

具體來看，為加快培養農業科技人才、農業生產經營人才、農業技術技能人才、急需緊缺專業人才，會議針對性部署四條舉措，條條切中人才培養工作的卡點堵點。

首要的是強化政策支持。

科技人才培養絕非朝夕之功，關鍵要改善科研創新的“氣候環境”，把農業科技人才培養與重大科技任務、重大科研布局、重大創新平臺建設等有機結合起來。

為此，會議提出加快培養農業科技領軍人才、創新人才、推廣人才，支持高校主持或參與重大農業科技項目，引導推進學科交叉融合和跨學科研究，依托高校布局建設一批農業科技創新重大基礎設施，發展壯大科技特派員隊伍，引導更多專家團隊走進田間地頭開展技術服務。

給項目、搭平臺、助推廣，全方位的政策支持將為科技人才脫穎而出培植肥沃土壤。當然，科技只有落到田間地頭、為農民所用，才能有效破解研發應用“兩張皮”問題。被習近平總書記點贊的中國農業大學“科技小院”，就是很好的探索。學生們直接進駐村里，既為農民提供科技服務，推廣先進技術，又培養出一批農科人才。

其次是創新人才培育模式。

近年來，農業農村部實施鄉村產業振興帶頭人培育“頭雁”項目、高素質農民培育計劃等，取得了很好的成效。不少高校積極參與了“頭雁”培育，2024年農業農村部啟動的高素質農民培育學用貫通綜合試點，也是充分運用涉農院校的優質師資和實踐場地開展實訓，這些人才聯合培養的好模式應該繼續堅持。

高素質人才培育，抓住產業需求和農民痛點是關鍵。從“面朝黃土背朝天”到今天“手機成農具，數據作農資”，從“土里刨食”到如今“接二連三”，農民對信息、技術、金融、市場等資源、知識的需求不同往日，為此教育培訓也要面向鄉村產業發展一線，提升培訓質量和效果，讓高素質農民真正長本領，更好聯農帶農、促進小農戶與現代農業發展有機銜接。

會議還要求，著力提升農業職業教育水平，大力推進新農科建設。

想起這個高考季，兩個引發熱議的話題。一個是“本升專”。今年某職業技術學院的招生名單里，有3個專業明確標注“只招本科生”，“本升專”一度引起熱烈討論。另一個就是新農科。這幾年各大高校緊盯產業需求優化調整涉農學科，從“咖啡”到“寵物”，一些就業前景向好、極具吸引力的新專業，不斷打破人們的固有認知。

兩個熱點看似偶然，實則有內在聯系。就業高度對口的學科專業、高情緒價值場景，折射國內大市場的變化，正給鄉村人才培養帶來新的機遇。

一方面，職業院校精準對接行業、對接就業的優勢，越來越受到學生青睞。教育部數據顯示，近十年高職就業率持續高于普通高校平均值。為此，培養農業高技能人才，要提升農業職業教育水平，推動農業龍頭企業、農業科技領軍企業與職業院校深度合作，通過產教融合、科教融匯等方式，促進農業人才“供給側”與“需求側”有效連接。

另一方面，高校人才賦能鄉村建設的領域更廣了。近年來一些新潮涉農職業不斷涌現，而在創新涌動的廣袤鄉村，還有更多新生需求呼喚人才的加入。例如國家投入的大量項目，需要懂工程設計建設的專業人才；鄉村要建設發展，需要鄉村規劃、建設、運營等方面人才。所以，要大力推進新農科建設，加快培育急需緊缺專業人才。

人才是第一資源，直接影響著鄉村全面振興的質量與速度。加快農業農村現代化，離不開廣大高校職校的人才智力支撐，從另一個角度看，這也為學校專家學子提供了巨大的施展空間。我們期待各類人才與鄉村“雙向奔赴”，在廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手。

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