我有一個強烈的感覺：

“今天的中國學生，越來越像二十年前的日本學生了。”

乍一聽像個玩笑，但細想卻讓人后脊發涼。

我們不是在說成績、智商、科技能力，而是——一種正在變得普遍的精神狀態：倦怠、內卷、否定自我、害怕失敗、逃避現實。

昭和男兒與平成廢柴：一場精神氣質的變遷

日本曾有過一段輝煌年代，那時的年輕人叫“昭和男兒”。

他們普遍有一種執著的信念感，吃苦耐勞、對家庭有責任感、對未來充滿信心。不是因為他們天生優秀，而是他們成長于經濟復蘇、機會爆炸的年代——苦是現實，希望是真實的。

可等到了平成年代，日本泡沫經濟崩塌，終身雇傭制度瓦解，社會階層板結，生活越來越穩定，但機會越來越少。

年輕人找不到上升通道，逐漸變得消極、退縮、自我封閉，被戲稱為“平成廢柴”。

不追求出人頭地，不愿承受失敗，不再相信努力一定有回報。

看看我們，有沒有一點眼熟？

今天的中國學生，也許還沒到“廢柴”的程度，但“喪氣”已經成了一種很流行的狀態。

你會發現，很多學生越來越不愿意拼了：

• 小學開始焦慮，初中就想著“別太累”，高中為了上好大學拼盡全力，結果一到大學直接“擺爛”；
• 對現實競爭極度厭倦，覺得“卷也沒用”；
• 對未來充滿不確定，不敢期待，也懶得計劃；
• 網絡熱詞不是“奮斗”，而是“擺爛”“能混就混”“Gap一年緩一緩”……

他們聰明、有見識、有個性，卻在情緒上早早進入了一種“提前退休”式的低氣壓。

真的是學生“廢”了嗎？

我們不想簡單地貼標簽。今天的年輕人也很努力，只是他們更敏感、更誠實，也更清楚現實的復雜性。

他們不再迷信“高考改變命運”，也不再把“奮斗”當成萬能藥。他們想的是：我拼了，真的會有用嗎？

這其實是一個社會正在成熟的表現：理想主義在褪色，現實主義在上位。

問題不在于他們不拼，而是我們有沒有為他們提供值得拼的希望和環境。

我們要培養什么樣的新一代？

如果說“昭和男兒”是吃苦耐勞的戰士，“平成廢柴”是封閉現實的逃兵，那么我們想讓中國的年輕人變成什么？

今天的中國教育、家庭、社會正在經歷一場價值觀的再定位。

我們不該用“雞血式”教育去制造“焦慮機器”，也不能容忍一種“佛系擺爛”式的全面躺平。真正健康的狀態，是：

? 保持清醒但不喪，
? 擁抱現實但不沉淪，
? 承認不確定但不放棄選擇，
? 不再被盲目理想綁架，也不做逃避生活的廢柴。

我們該給予的，不是簡單的喊口號，而是制度上的支持、環境上的空間和心理上的安全感。

?? 年輕人啊！

我們不怕年輕人“變了”，怕的是社會還在用“標準答案”去應對一代正在覺醒的年輕人。

從“昭和男兒”到“平成廢柴”，是一場社會環境與精神狀態的深度對撞。
而今天的我們，正站在那個岔路口上。

我們能不能走出自己的路，不被焦慮綁架、不被無力感拖垮？
也許，答案就藏在這一代中國年輕人身上。