今天，上海市政協(xié)科技和教育委員會會同市政協(xié)科協(xié)界別，共同開展委員履職服務(wù)為民活動，將“心靈綠zhou”項目帶入市政協(xié)全過程人民民主實踐點平臺。活動為科學(xué)教育提供創(chuàng)新理念，構(gòu)筑“家校社”協(xié)同育人，實現(xiàn)雙向賦能。

在青少年科普環(huán)節(jié)，多位政協(xié)委員、科技界專家與孩子們在互動中，激發(fā)探索科學(xué)的興趣，提升觀察能力與創(chuàng)新思維。家長科學(xué)教育沙龍中，委員、專家、家長代表暢所欲言，就如何緩解教育焦慮，內(nèi)卷與焦慮之間如何“舒卷有度”等議題在現(xiàn)場激烈討論。這場履職實踐，正悄然播撒著科學(xué)教育與心靈成長的種子。

市政協(xié)常委、科技和教育委員會主任曹振全指出，心理健全、正視自我的人，才能成為對社會責(zé)任的人。教育沒有唯一答案，如果教育者把自己當成標準的制定者，按照模板培養(yǎng)標準化的學(xué)生，用分數(shù)、論文、“帽子”來評價一個人是否成功，這樣的教育是失敗的。他強調(diào)，知識傳授固然重要，但社會性教育更具意義。當人工智能逐步取代標準化人才，教育的目的必須轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)不可替代的人才。曹振全強調(diào)，具備個性、創(chuàng)造力、社會價值，才能成為不可替代的人。

在題為《卷舒有度，長程貫通》的主題報告中，市政協(xié)常委、科技和教育委員會副主任、上海協(xié)和教育中心總校長盧慧文就家庭教育中的“卷”與“舒”提出見解。她認為，家長需要智慧地“舒”——避免急于求成，讓孩子感知父母不苛求即時成果；同時，家庭也需理性地“卷”。家長應(yīng)呵護、尊重孩子的“出廠設(shè)置”，避免破壞，切忌代勞，否則將損害孩子的興趣和自信心。盧慧文指出，教育就是讓每個孩子都能夠用他自己的方式發(fā)光，而學(xué)校家庭和社會應(yīng)當踐行“小火慢燉式”理念，耐心守護孩子的成長節(jié)奏，當火候充足時孩子將自主“燃燒”，綻放光芒。

全國政協(xié)委員、民進市委副主委、上海科技館館長?倪閩景認為，敢于提問才是創(chuàng)新的第一步，教育應(yīng)該不止于讓孩子知道答案，而要在知道結(jié)果后，產(chǎn)生好奇、起初問題，這正是當下許多孩子所欠缺的。他鼓勵孩子們要多動手實踐、嘗試探究。無論是第一名還是最后一名，如果這個孩子善于發(fā)現(xiàn)、敢于提出問題、勇于立即行動，就具備了創(chuàng)新思維。

作為一名普通的家長代表，陸韋表示，在孩子的成長過程中，如果單純施壓沒有釋放途徑，他們的身心負擔(dān)只會越來越重。孩子需要補充能量的“緩沖空間”，最有效的方式是發(fā)掘全家能共同參與、投入的活動，將每天碎片化的時間變得有意義。他經(jīng)常帶著兩個孩子，走進小區(qū)、綠地，尋找鳥類、昆蟲類等生物，替代刷手機短視頻。孩子不僅從怕蟲變成了自然迷，而且掌握了一套觀察自然的方法。這一經(jīng)歷讓他意識到，家庭不應(yīng)該成為孩子的壓力放大器，而應(yīng)成為心靈的綠洲。家長要主動為孩子打開一扇窗，帶他們觸摸自然、感知社會，在共同體驗中蓄滿能量。

此次“心靈綠zhou”下沉社區(qū)實踐，彰顯了市政協(xié)在推動科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展中的橋梁作用。未來，市政協(xié)將繼續(xù)發(fā)揮上海政協(xié)全過程人民民主實踐點的議事平臺作用，持續(xù)關(guān)注科學(xué)理念賦能家庭教育，以社會合力筑牢青少年心理健康防線，切實助力上海構(gòu)建高質(zhì)量教育生態(tài)體系。

原標題：《上海市政協(xié)推動“心靈綠zhou”進社區(qū)家，校社共議“舒卷之道”》

欄目編輯：趙菊玲

來源：作者：新民晚報 解敏