上海真愛夢想公益基金會是由金融機構(gòu)和上市公司的專業(yè)管理人員發(fā)起和運營的5A級公益基金會，2008年8月14日成立，2014年1月經(jīng)上海市民政局批準，轉(zhuǎn)為地方性公募基金會，專注兒童素養(yǎng)教育，致力于幫助孩子“上好學”和“學得好”。以“發(fā)展素養(yǎng)教育，促進教育均衡，以教育推動社會進步”為使命，以“幫助孩子們自信、從容、有尊嚴地成長”為愿景。

截至2024年12月，真愛夢想累計捐贈建設學校夢想中心超過6200間，夢想課程開課累計651萬節(jié)，惠及師生超過710萬人。

夢想工程·夢想教育公益服務體系

自2008年成立至今，上海真愛夢想公益基金會（以下簡稱“真愛夢想”）積極響應黨中央國務院以及教育部的號召，構(gòu)建了“夢想中心+夢想課程（校本課、綜合實踐課）+夢想領路人培訓+夢想盒子+五年線下運營服務）五位一體的“夢想教育”公益服務體系。

“夢想教育”是真愛夢想配合國家落實“有理想、 有本領、有擔當”的時代新人培養(yǎng)要求，在幫助學生逐步完善自我認知的基礎上，學會建立自我與社會、與未來發(fā)展的關系，依據(jù)自身個性和潛 質(zhì)選擇適合的發(fā)展方向，并能夠?qū)⒅吨T行動的素養(yǎng)教育。

1、夢想中心

讓孩子看見未來的學習空間

通過標準化模式，改建學校的一間教室，為學校建設風格獨特，集平板電腦、圖書、多媒體設備為一體，便于互動式課程開展的教室。這間教室成為孩子們喜愛的素養(yǎng)教育學習環(huán)境，從空間關系構(gòu)建開始，致力于改善師生關系。

夢想中心的空間有以下幾個特點：

1. 組合桌椅方便小組討論；

2. 更多的小組作品展示區(qū)域；

3. 空間配色更符合學生的年齡特點，給學生的心理和空間體驗方面帶去更積極的影響；

4. 用科技手段自主查找信息和獲取知識。

2021年7月，夢想中心7.0版本落地西藏日喀則上海實驗學校，7.0版夢想中心在夢想中心6.0plus的基礎上，增加了交互式錄播系統(tǒng)、互動答題設備等，讓夢想中心的教學過程在線化、智能化和扁平化，也為更多學校提供“一校帶多點”的雙師課堂模式。

【夢想大篷車】自2015年發(fā)起至今，不僅是一輛承載素養(yǎng)教育的移動版“夢想中心”教室，更是一個聯(lián)結(jié)、賦能的公益平臺，聯(lián)結(jié)各方資源，賦能教育工作者，為孩子們打造素養(yǎng)教育嘉年華活動的豐富體驗。讓素養(yǎng)教育的理念和成果被傳遞、被看見，助推素養(yǎng)教育實施及夢想課程體系落地，用科技、創(chuàng)新的課程及方法，幫助更多的孩子實現(xiàn)有價值的成長。從而激活縣域教育生態(tài)，助力較偏遠地 區(qū)的教育逐步走向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

截至2024年底，大篷車已累計走過了27省97個地區(qū)的248所學校，累計 行駛超過21982公里，為孩子們共帶去1017節(jié)夢想課程，594節(jié)科創(chuàng)課 程，超過32萬名學生與大篷車有過親密接觸。

2、夢想課程

幫助學生成為“求真、有愛、追夢人”

夢想課程是以培養(yǎng)全人為目標，以幫助學生成為“求真、有愛的追夢人”為價值追求，以培養(yǎng)學生個性成長和適 應社會所必需的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力為課程主題定位的主要方向，以合作、體驗、探究為基本的學習方式，是與基礎教育國家學科課程互補的結(jié)構(gòu)化的課程體系。經(jīng)歷了不斷地優(yōu)化更新，目前的課程在培養(yǎng)內(nèi)容上涉及了文化、音樂、體育、安全教育等各個方面，注重全方面 的引導孩子成長。

想課程主要有以下幾個特點：

1.在教學關系定位上，重塑教師與學生的角色 關系；

2.在教學方式上，提倡提供多元體驗探究合作 的學習過程；

3.在教學設計時，強調(diào)教學評一致性思考；

4.在教學生態(tài)上，倡導學生、教師、課程及教 育空間協(xié)同。

3、夢想中心項目“在地運營圖譜”

陪伴夢想學校發(fā)展的運營機制

為了不斷改善夢想中心和夢想課程的服務，真愛夢想發(fā)起成立上海真愛夢想公益發(fā)展中心，在全國建立7個大區(qū)的線下學校運營服務團隊。通過走訪學校，建立教師跨學科的研修沙龍，區(qū)域聽評課督導、幫助一線教師從夢想課程受益者向賦能者轉(zhuǎn)化，為夢想課程的開展提供在地服務，并且以區(qū)縣為單位，持續(xù)投入人物力資源，完善夢想課程在地化運營服務。

五年學校運營服務：

第一年：將夢想課程納入到學校課表，學校正常開課，建立課程服務社群；

第二年：提升老師夢想課教學能力，成立在地化運營團隊，組織教學教研活動，培養(yǎng)教學能手；

第三年：組織課題研究和教研活動，提升學校夢想課程質(zhì)量，培養(yǎng)講師；

第四年：初步形成學校校本素養(yǎng)課程體系，學生夢想力展示，讓孩子的改變看得見；

第五年：學校夢想課程實施效果評價，開展第二輪合作洽商。

4、夢想盒子

夢想老師的學習成長平臺

夢想盒子是真愛夢想為素養(yǎng)教育先行者——“夢想老師”和素養(yǎng)教育關注者——“夢想家人”打造的一個開放、多元、有活力的線上社交和學習平臺。截至2024年12月，已有超過26萬名注冊用戶，分享交流超過130萬條動態(tài)。

5、真愛學院

助力教育者成長的師資培訓體系

在“幫助孩子自信、從容、有尊嚴地成長”引領下，真愛夢想為系統(tǒng)推進教育從基礎均衡到優(yōu)質(zhì)均衡的跨越發(fā)展，發(fā)起成立上海市靜安真愛夢想教育進修學院（簡稱“真愛學院”），教育科學出版社作為戰(zhàn)略合作伙伴參與共建，專家顧問團隊500余人，共同陪伴每一位教育者在平等、包容、有質(zhì)量的終身學習體系中持續(xù)成長。