--武警警官學(xué)院學(xué)生談如何應(yīng)對(duì)“玻璃心”

文/劉政金浩南

世人常說(shuō)，誰(shuí)的青春不悲傷?隨著社會(huì)的發(fā)展，零零后們乘著信息時(shí)代的浪潮后來(lái)居上，原本該是天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的他們，卻也漸漸流行起了傷痛文學(xué)、苦情文學(xué)，用十幾歲的身軀，獨(dú)自扛下了這世間的愛恨情仇。破防、淚目，他們的心中交織著種種傷痛。很多年輕人因此產(chǎn)生了“玻璃心”。

“玻璃心”是近年來(lái)流行的網(wǎng)絡(luò)熱詞，指心理素質(zhì)差，經(jīng)不起批評(píng)和指責(zé)，心如同玻璃一樣，一碰就碎。面對(duì)這種情況，作為新時(shí)代的領(lǐng)航人，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢?"玻璃心”的本質(zhì)是自卑心理。

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，人的需求從低級(jí)到高級(jí)分別為生理需求、安全需求、社會(huì)需求，尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。其中，尊重需求又包括內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重指的是自己尊重自己，相信自己有能力、能勝任。外部尊重指的是別人尊重自己，獲得別人的尊重和認(rèn)可。“玻璃心”往往是因?yàn)槿说淖鹬匦枨鬀]有得到滿足而產(chǎn)生的，往往有以下幾種表現(xiàn):一是經(jīng)不起批評(píng)和指責(zé):二是總是覺得別人在議論自己，不尊重自己;三是想得太多，容易對(duì)號(hào)入座:四是很難適應(yīng)新環(huán)境，很難與陌生人正常相處等一系列可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題。

“玻璃心”的出現(xiàn)往往與原生家庭有著密切聯(lián)系?，F(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)打擊、挖苦、否定孩子的現(xiàn)象屢見不鮮。家長(zhǎng)習(xí)慣性地拿自己的孩子和別人家的孩子做比較，面對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步?jīng)]有給予適時(shí)的積極評(píng)價(jià)，久而久之，由于孩子的思維能力還不夠成熟，缺乏辨別是非的能力，面對(duì)父母的消極評(píng)價(jià)，逐漸產(chǎn)生負(fù)面的心理暗示，認(rèn)為自己處處不如人，產(chǎn)生了自我懷疑七不知自我不定的心理。當(dāng)下，由于當(dāng)前中國(guó)社會(huì)巨大的就業(yè)壓力，孩子們往往過(guò)早地被賦予了過(guò)多壓力。父母老師往往教育孩子如何取得成功，卻很少教孩子如何面對(duì)失敗。父母對(duì)于孩子過(guò)于嚴(yán)苛的要求成為壓垮孩子的最后一根稻草”。這就是“玻璃心”出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)原因。

時(shí)代變化發(fā)展，新時(shí)代的中國(guó)青年總有一天會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的主力軍。我們?cè)撊绾蜗麄兊摹安Ａ摹?，使他們順利接過(guò)時(shí)代的接力棒呢?首先，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。作為戰(zhàn)士們的領(lǐng)導(dǎo)者，我們要努力走進(jìn)他們的心里，以親切和藹的姿態(tài)多與他們溝通。我們常說(shuō)的談心教育，并不是把自己的思想觀念強(qiáng)加給對(duì)方，而是在平等的交流溝通中各抒己見、達(dá)成共識(shí)。

當(dāng)我們深入了解一個(gè)人以后，才能取得對(duì)方信任，消除對(duì)方的戒備，從而幫助對(duì)方走出“玻璃心”的困境。其次，善用批評(píng)，消除“玻璃心”。批評(píng)，作為領(lǐng)導(dǎo)者嚴(yán)明紀(jì)律、正風(fēng)氣的一種方式，通過(guò)讓對(duì)方亮亮相、紅紅臉，從而明白是非對(duì)錯(cuò)，實(shí)質(zhì)上是一種負(fù)面激勵(lì)的手段。面對(duì)“玻璃心”的下屬，我們可以通過(guò)批評(píng)的方法磨練其心智，但在此過(guò)程中，我們要注意批評(píng)的場(chǎng)合、時(shí)機(jī)和方式方法。在面對(duì)“玻璃心”的同志時(shí)，應(yīng)當(dāng)以私下交流、耐心輔導(dǎo)為主，而不是在公共場(chǎng)合直截了當(dāng)或陰陽(yáng)怪氣地批評(píng)。

習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上指出，“青年的命運(yùn)，從來(lái)都同時(shí)代緊密相連”。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們要遠(yuǎn)離“玻璃心”，提高心理素質(zhì)，樹立健全人格，以新時(shí)代青年獨(dú)有的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)匯聚青春力量!