【編者按】2023年12月7日晚，第35期企業(yè)史讀書會在線上如期舉行，閱讀書目為費(fèi)孝通的《江村經(jīng)濟(jì)——中國農(nóng)民的生活》。本期讀書會由福建師范大學(xué)社會歷史學(xué)院、中國社會科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所《中國經(jīng)濟(jì)史研究》編輯部、中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)史學(xué)系與南京大學(xué)新中國史研究院聯(lián)合舉辦。

另第36期讀書會將于2024年1月11日（周四）晚上19:30召開，由南京大學(xué)新中國史研究院李玉教授主持，閱讀書目為杜恂誠、嚴(yán)國海與孫林合著的《中國近代國有經(jīng)濟(jì)思想、制度與演變》，敬請關(guān)注！請有意參加本期讀書會并在討論環(huán)節(jié)發(fā)言的師友向cbhlfjnu@163.com發(fā)送報名信息，郵件主題為：企業(yè)史讀書會報名（書名）+姓名+微信號，并附上個人簡歷（所在單位、研究方向及學(xué)術(shù)背景）。

本期讀書會由福建師范大學(xué)林立強(qiáng)教授主持，來自中國社會科學(xué)院、中央財經(jīng)大學(xué)、福建師范大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、山西大學(xué)、太原科技大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、攀枝花市委黨校、井岡山大學(xué)、遼寧省委黨校等海內(nèi)外高校的學(xué)者、碩博士生及企業(yè)界人士90人參與了本次讀書會。此外，選修林立強(qiáng)老師《歷史人類學(xué)》課程的福建師范大學(xué)130名本科生也參加了本次讀書會。

費(fèi)孝通先生初訪江村（即開弦弓村）時該村沿河的房屋

在導(dǎo)讀環(huán)節(jié)，林立強(qiáng)老師圍繞“為什么企業(yè)史第二季讀書會要以‘方法論’為主題？”“為什么要選擇《江村經(jīng)濟(jì)》這部似乎與企業(yè)史無關(guān)的書？”“為什么企業(yè)史研究要引入人類學(xué)的研究方法？”這三個問題和參會同學(xué)進(jìn)行了深入討論。林老師認(rèn)為構(gòu)建中國特色的企業(yè)史學(xué)科體系、話語體系，必須進(jìn)行理論和方法創(chuàng)新，而人類學(xué)的研究方法可以為企業(yè)史研究提供新路徑。《江村經(jīng)濟(jì)》作為微型社區(qū)研究法的典型著作，有助于開拓企業(yè)史學(xué)者的研究視野。隨后，福建師范大學(xué)博士研究生曹寧對本書進(jìn)行了詳細(xì)講述，又補(bǔ)充了費(fèi)孝通先生《重訪江村》《三訪江村》《九訪江村》中的重要內(nèi)容。最后她指出作者認(rèn)為發(fā)展鄉(xiāng)村工業(yè)是解決中國農(nóng)村發(fā)展問題的根本措施。

馬林諾夫斯基（Malinowski）及其代表作

克利福德·格爾茨（Clifford Geertz）及其代表作

在討論環(huán)節(jié)，本期讀書會特邀嘉賓南京師范大學(xué)的郭愛民老師則分享了自己多次前往開弦弓村調(diào)研的經(jīng)歷。他認(rèn)為與工業(yè)化時期英格蘭相比較，當(dāng)代長三角農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)效率增長的速度較為急劇，這是長三角土地流轉(zhuǎn)率較高、年儲率數(shù)值較大、并且在短期內(nèi)急劇成為世界工廠的基本原因。以開弦弓為代表的當(dāng)代長三角和近代英格蘭的數(shù)據(jù)表明，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)效率的大幅度增長是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向非農(nóng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的根本原因。

郭愛民教授前往江村調(diào)研時該村沿河的房屋

在接下來的討論中，遼寧省委黨校的鄭超老師指出費(fèi)孝通先生力圖從中國傳統(tǒng)社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)本身的內(nèi)在邏輯——農(nóng)工混合的鄉(xiāng)土經(jīng)濟(jì)出發(fā)，去探討社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的可行道路。在費(fèi)孝通看來，鄉(xiāng)土工業(yè)與小城鎮(zhèn)的發(fā)展是一體的，是解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“人多地少”矛盾的基本路徑。此外，鄭老師認(rèn)為企業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的微觀細(xì)胞，是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主力軍，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)；攀枝花市委黨校的史駿老師結(jié)合其在野麻地村的駐村經(jīng)歷進(jìn)行了分享，人才匱乏、缺乏靈活性、缺乏良性的村企互動這三大問題是該村目前發(fā)展的主要困境。他提出應(yīng)該通過強(qiáng)化民主自治機(jī)制、完善資源流動機(jī)制、建立村企互惠機(jī)制等措施來加以解決；井岡山大學(xué)的張玉蓮老師認(rèn)為《江村經(jīng)濟(jì)》是人類學(xué)實(shí)地調(diào)查和理論工作發(fā)展中的一個里程碑，它關(guān)注對象不是一個微不足道的部落，而是世界上一個偉大的國家。觀察者不是局外的獵奇，而是本土的共情；南京大學(xué)博士研究生程誠從《江村經(jīng)濟(jì)》的時代意義、江村的延續(xù)性及慣性等方面反思當(dāng)下農(nóng)村發(fā)展問題；中央財經(jīng)大學(xué)博士研究生吳軒重點(diǎn)討論了《江村經(jīng)濟(jì)》中所描述的鄉(xiāng)村企業(yè)——蠶絲廠，蠶絲價格的持續(xù)下降是該廠建立的主要原因。同時，蠶絲廠也對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了一些影響：改變了江村的勞動力分配、工薪階層的出現(xiàn)影響了當(dāng)?shù)氐挠H屬關(guān)系、培養(yǎng)了熟練的工人，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐男Q絲業(yè)發(fā)展；中國社會科學(xué)院大學(xué)博士研究生張靜宜認(rèn)為本書中社會調(diào)查具有真實(shí)性、務(wù)實(shí)性和細(xì)致入微的特點(diǎn)。如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角來分析開弦弓村，該村的資本結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)過程、技術(shù)進(jìn)步與財務(wù)狀況則是其關(guān)注的重點(diǎn)。

在總結(jié)環(huán)節(jié)，常駐嘉賓李玉老師從七個方面對該書進(jìn)行了總結(jié)：①關(guān)于《江村經(jīng)濟(jì)》的研究現(xiàn)狀；②從江村的社會到江村的經(jīng)濟(jì)；③江村的工業(yè)與企業(yè)；④中國式企業(yè)的小農(nóng)之“根”；⑤中國式企業(yè)的儒家之“魂”；⑥中國式企業(yè)的家族之“用”；⑦余論：企業(yè)史與企業(yè)人史。李老師強(qiáng)調(diào)企業(yè)史研究者應(yīng)該從“人”出發(fā)書寫企業(yè)史，寫好有“人”的企業(yè)史。會議最后高超群老師對本次讀書會上大家踴躍發(fā)言進(jìn)行了充分肯定，勉勵青年學(xué)子們要善于學(xué)習(xí)多學(xué)科研究方法，打好研究基礎(chǔ)。

本次讀書會歷時三小時，于22：30結(jié)束，氣氛熱烈！

福建師范大學(xué)社會歷史學(xué)院

中國社科院經(jīng)濟(jì)所《中國經(jīng)濟(jì)史研究》編輯部

中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)史學(xué)系

南京大學(xué)新中國史研究院