第五十回,“蘆雪庵爭聯(lián)即景詩”,寶玉又墊底了,李紈罰他去櫳翠庵折紅梅,突然說了句:“可厭妙玉為人,我不理他。”
這就奇怪了,李紈被賈府上下公認(rèn)為“菩薩”,雖住在賈府這個富貴繁華之地,卻過著修行般的生活,與世無爭,與人為善,和妙玉更是少有交集,妙玉也沒有機(jī)會得罪她,她怎么突然說起“可厭妙玉為人”?
是的,李紈沒有理由討厭妙玉,此時的她,不過是逮著個機(jī)會指桑罵槐,明說討厭妙玉,實(shí)際上,她討厭的是與妙玉有著相同心性和作派、卻又與她有著無限交集的黛玉。
那么,李紈有什么理由和立場討厭黛玉呢?主要來自兩個方面。
其一、同樣來自書香之族,黛玉的作派與李紈正好相反。
都說林黛玉的出身高,既是書香世家,父親又是探花,但是,從當(dāng)時社會的名望和影響來看,李紈的出身比林黛玉更高。
這李氏亦系金陵名宦之女,父名李守中,曾為國子監(jiān)祭酒,族中男女無有不誦詩讀書者。
林黛玉的書香世家已成過去式,至少,林家已成衰微之勢,連個家族都沒有,“沒甚親支嫡派的”,只有林如海這一個男丁。獨(dú)木不成林,林如海即便學(xué)識淵博,官職也只是個小小的御史,影響力極其有限。
李家就不一樣了,“金陵名宦”,李紈的父親李守中又是“國子監(jiān)祭酒”,是士子們所尊敬的老師,影響力遍布朝野。而且,李家并非徒有虛名,“族中男女無有不誦詩讀書者”,是名副其實(shí)的書香之族。
這樣的家族,是世人的楷模和典范,令人敬仰。這個家族里每個人的一言一行,都符合當(dāng)時社會對讀書人的要求。
這也是賈府對青春守寡的李紈特別優(yōu)待的原因:以“詩禮傳家”的賈府,需要李紈這個光鮮的門面。
當(dāng)然,李紈也恪守著李家女兒該守的本分,絕不做給家族丟臉的事。
當(dāng)黛玉同樣頂著書香女兒的名頭來到賈府,其言行舉止,簡直顛覆了李紈對書香的認(rèn)知。黛玉的言行舉止,更像王熙鳳:牙尖嘴利、狂傲任性。王熙鳳是恃財(cái),林黛玉是恃才,其性質(zhì)是一樣的,這都與當(dāng)時社會對女子所要求的貞靜、無才是德相背離。
在李紈看來,黛玉的這種做法,簡直是對書香之族的背叛,又怎能不對她心生厭惡呢?
這種厭惡,總要找機(jī)會表達(dá)出來,她曾對黛玉開玩笑說:“真真恨的我只保佑明兒你得一個厲害婆婆,再得幾個千刁萬惡的大姑子小姑子,試試你那會子還這么刁不刁了。”
這話看似玩笑,卻是李紈的真心話:別看你現(xiàn)在這么牙尖嘴利、狂傲任性,等到了你嫁為人婦后,看看有多少該守的規(guī)矩等著你,“試試你那會子還這么刁不刁了”。
其二、李紈被委以教導(dǎo)小姑子的重任,黛玉給她的工作帶來了阻礙。
青春守寡的李紈,失去了管家的權(quán)利,但卻被賈母和王夫人委以更大的重任:教導(dǎo)小姑子。
這個重任,一點(diǎn)都不比王熙鳳管家更輕。王夫人自認(rèn)能力有限,再加上身體不適精力也跟不上,便把自己身上的責(zé)任一分為二,管家的部分交給王熙鳳,教育女兒的任務(wù)則交給李紈。
這也是人盡其才,把合適的人放在合適的位置。放眼整個賈府,沒有人比王熙鳳更適合管家,也沒有人比李紈更適合教導(dǎo)姑娘們。
在林黛玉到來之前,李紈的工作進(jìn)行得很順利,“侍親養(yǎng)子,外則陪侍小姑等針黹誦讀”,一邊教導(dǎo)兒子,一邊教導(dǎo)小姑子,賈蘭和三春都是懂事之人,不會做出淘氣難管的事。而且,三個小姑子對李紈這個大嫂也尊敬有加。
黛玉就不一樣了。
首先,因?yàn)轺煊竦奶厥獾匚唬尷罴w不知該如何教導(dǎo)她。書中雖然沒有寫,但我們可以根據(jù)常理來分析。如果把李紈比做學(xué)校里的班主任,黛玉就是校長特別關(guān)照的難管的學(xué)生。黛玉的難管,難就難在她擁有特權(quán),且“寢食起居,一如寶玉”。
寶玉雖然也生活在后院,但他不由李紈教導(dǎo),黛玉又和寶玉形影不離,還經(jīng)常生病臥床,這樣的學(xué)生怎么教?教又教不得,不教又顯得她不負(fù)責(zé)任,黛玉真成了李紈手里一只燙手的山芋。
遇到黛玉這樣的學(xué)生,哪個老師都會頭疼吧!
不但如此,黛玉還因恃才傲物,對李紈這個同樣出身于書香之族的大嫂缺少尊敬,“這是叫你帶著我們作針線、教道理呢,你反招了我們來大玩大笑的。”
這話看似玩笑,卻正戳中了李紈心里的痛:老太太、太太叫我?guī)е銈冏麽樉€、教道理,你就是我的失敗案例,我該怎么向老太太、太太交差?
正是在這種心理的驅(qū)使下,李紈才回懟了黛玉:“真真恨的我――只保佑明兒你得一個利害婆婆,再得幾個千刁萬惡的大姑子,小姑子,試試你那會子還這么刁不刁了。”
古代有禮制,女孩未出閣之前應(yīng)接受良好的教育,如果因某些原因沒能完成這些教育,在出嫁之后,婆婆有權(quán)利對兒媳婦進(jìn)行補(bǔ)充教育。簡單地來說,在娘家沒學(xué)會規(guī)矩,那么自有婆家會用更嚴(yán)格的方式來教規(guī)矩。
李紈這話有言下之意:我教不好你,你等著將來的厲害婆婆來教你吧。
如果能夠選擇,李紈寧愿與黛玉沒有交集,不與她打交道。所以她借妙玉來說:“可厭妙玉為人,我不理他。”
她的潛臺詞其實(shí)是:“可厭黛玉為人,我不想理他。”
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