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護理被國家列為了國控專業，這究竟是好事還是壞事呢？今天這篇文章，就給大家好好解讀一下。

首先，我們需要知道什么是國控專業。國控專業指的是那些涉及國家安全、特殊行業的專業，由于其具有特殊性，需要國家相關部門加以控制，這類專業有個統稱叫國控布點專業，簡稱為國控專業。

哪些專業和院校可以開設國控?國控專業不是什么學校都能開，想開就開的，其門檻很高，不是簡單地提交一份報告就完事了，必須歷經一系列嚴格的審批流程才有開設的可能。這也就意味著，護理在被列為國控專業之后，未來若有學校想要新開設這一專業，對學校的各項要求將會更加嚴苛。

那么，我們常見的國控專業有哪些呢？像是熱門的口腔醫學、臨床醫學還有航海技術、飛行技術等等。這些專業都與國家安全、百姓的生活息息相關，并不是普通的常規專業。

為什么國家會將護理類專業列為國控專業呢？這其實遵循了優勝劣汰的原則，淘汰掉那些教學水平不達標的學校。在如今這個競爭激烈的社會中，如果學校不培養出優秀的人才，畢業生自己也會陷入躺平和內卷的糾結中。

以前無論是中專、大專，還是本科衛校都能夠開設護理專業，從而導致護理教學水平參差不齊，差距顯著。曾經，我國護士存在較大缺口，醫療水平也相對落后，所以對護理的要求不高，像是打打針、給患者吃藥之類的常規操作即可。但近些年來，我國的醫療水平迅猛發展，對護理的要求也日益提高。很多中專或衛校的教學水平已經難以跟上時代的進步，所輸出的人才無法滿足現代化醫院的需求。所以，當下很多大醫院將護理工作劃分得極為細致，例如一級護理、二級護理，并且針對不同的情況，如大手術、小手術，以及患者偏癱、腿腳有問題等，都做了明確的區分和專門的培養。不管是護理的要求還是工作的難度，都和過去有了天壤之別，提升了不止一個層次。此前由于水平有限、人手短缺，只能進行粗放式管理，但如今人才供大于求，這種局面必然要有所改變。所以，成績不好的孩子，恐怕連護理專業都難以企及了。

綜上所述，護理被列為國控專業既有積極的一面，也給部分學生帶來了一定的挑戰。我們要以全面、客觀的視角來看待這一變化。

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