人在小時候,難免會因為不成熟的想法而犯錯。但是,林恩幻在犯錯之后,更加深刻地體會到母親的艱辛與不易。一夜之間,她那幼小的肩膀上就扛起了對家庭的責任感。
林恩幻想到,在很小的時候,祖父就教自己朗讀《唐詩三百首》,稍稍年長以后,父親便握著她的小手,教她一筆一畫地寫字。
她懂得父輩對自己在學習上的殷殷期望,更懂得母親在為人處世方面對她的嚴格要求。
經過“賣雪梨風波”之后,林恩幻收拾起自己那些幼稚而天真的想法,也不再長時間地在外面和小伙伴們跑著玩耍,她開始認認真真地思考起一些非常嚴肅的問題,比如,怎么幫助母親減輕家庭負擔,再比如,自己力所能及的事情都有哪些。
她不再整天幻想著“外面的世界”該是什么樣子,因為在林恩幻看來,要走向外面的世界,首先就得踏踏實實地走好眼下的每一步。
而林恩幻的這一人生感悟,正是從母親李泰圣那里得到的。
在父親去世之前,林恩幻主要是從父親那里接受文化教育,在這一段時光中,她比其他小伙伴學習到更多的文化知識,也開闊了視野,以至于在她那幼小的心靈里,裝滿了對學習的熱情;在父親去世之后的日子里,林恩幻在文化知識方面主要依靠學校里的老師,而在品格和性情的成長方面,則更多地仰賴于母親李泰圣的悉心教導。
這正是李泰圣女士的過人之處,雖然由于時代的局限,她并沒有讀過書,但是她本身性格要強,也比較偏男性化,所以,在陷入艱難困苦的境地時,往往會激發出心底的勇氣。
成年以后的林恩幻經常對姐姐們說:“如果咱們的母親有文化,那一定是個非常了不起的人物,甚至可能比父親還有成就。”
兩位姐姐覺得好奇,便要林恩幻解釋一下。林恩幻低眉沉思少許,然后淡淡笑著說:“母親的性情偏于男性化,所以,她在教導孩子的時候,與其他的母親就不太一樣。其他的母親教育孩子,嚴厲起來非打即罵,而我們的母親,向來不打罵孩子,卻能把做人的道理給孩子們講透,這就很了不起!”
這一番話,說得兩位姐姐連連點頭。
無論是林恩幻的個人表述,還是她的行事做派,乃至日后的事業成就,我們都能看出李泰圣女士起到的深遠影響:因為母親的剛毅與堅強,讓林恩幻在失去父親之后依然能過著幸福的生活;因為母親的誠信與踏實,讓林恩幻從小就深刻地意識到,一個人能夠走得多長遠,關鍵看她的品行如何。
更為重要的是,年幼的林恩幻每天感受著母親這種果敢、堅毅的性情,她便早早地在心中發誓,既然肩負著全家人的希望,那么就一定要做出點兒什么來,不然,會辜負母親的良苦用心。于是,林恩幻那名列前茅的學習成績,便成為對母親最好的回報,而她日漸形成的果斷、勇毅的性情,更是給母親帶去了無限欣慰。
再稚嫩的肩膀,也終有一天會變得強壯,再困苦的生活,也總會有苦盡甘來的時候。林恩幻在母親的呵護與陪伴下,漸漸長成了一個有主見、有思想的姑娘。
而我們再看李泰圣女士的這一生,無疑是苦難的一生:因為戰亂而年少離家,客居異國;與父母親人分隔兩地,從此之后再未相見;在戰亂和動蕩的年月里,先后失去兩個孩子,待戰爭結束,生活平穩以后,丈夫卻早早地病逝了。她一個普通婦人,撫養三個女兒長大成人,這其中種種的苦楚和磨難可想而知。
通過母親李泰圣這充滿苦難的一生,林恩幻過早地領會到人世間的苦難對人格品性的磨礪,同時,她也認識到,苦難乃是人生的天然底色,每一個處于時代洪流之中的個體,很難與命運相抗衡。從這一點來說,人類在命運面前是無能為力的。
但是,人在苦難中被激發出來的能量也是相當強大的。在林恩幻看來,苦難從未把母親壓垮,而母親這一生中經歷的苦難反而讓她越來越堅強,越來越獨立。
母親的這種處世態度深深地影響了林恩幻,在一次公開演講中,林恩幻還動情地說起,正是受到母親堅毅性格的感染,她在日后的人生中才擁有了戰勝苦難的勇氣,正是憑借著這樣的勇氣,她才開創了自己的事業,而她最初決定做出一番事業,也正是為了幫助母親圓一個夢想。當林恩幻也成為一個母親之后,她在教育自己女兒的時候,也非常重視對女兒進行人格、品質這方面的培養,她說,這也是受到母親李泰圣的啟示。
命運是一個很玄的東西。它像一股無形的力量,左右著我們的人生。于是,人生中出現的種種遭遇,我們都避無可避。
可是你知道嗎,命運在強者面前也會乖順。而一個強者的標配便是,身處逆境也依然燃燒著理想的心靈。林恩幻正是這樣的人,在人生中一段極為漫長的歲月里,她就像一個匍匐前行的圣者,向著自己心中的那道光,緩緩走去。
我們之所以會敬佩強者,并不是因為強者經過一路泥濘,而后走向輝煌,而是因為不論在怎樣的境遇中,強者始終都能保持著對自我價值的追求與實現。
走過頑皮的童年時光,度過叛逆的少年時代,林恩幻從昔日的“孩子頭兒”,成長為一個有著強烈好勝心的大姑娘。
就在林恩幻的青春之花漸漸綻放開來的時候,她生命中的一件大事情也在種種因緣際會之中醞釀著。這件大事情可以說是林恩幻的人生轉折點,只待時機已到,便讓人們看到,只有努力才能夠成就自己,只有教育才能轉變一個人的命運。
這還要從1977年全國正式恢復高考說起。
由于歷史原因,中國的高考制度中斷了十年。因此,全國恢復高考的消息吹遍華夏大地的時候,許許多多的有志青年便埋首于書本當中,只為圓自己的大學夢,只為通過高考扭轉人生的困局。
林恩幻有位很要好的同學,而這位同學的哥哥則是她們學校的一位教師。恢復高考后,這位大哥哥報了名并且順利考取了大學。
一時之間,這位刻苦學習的大哥哥成了無數學子的榜樣。就在他去大學報到的那一天,全校的教職員工敲鑼打鼓,為他送行。林恩幻的同學們見到之后紛紛表達自己的羨慕之情,但林恩幻則在羨慕之外,更平添了一份崇拜。
她想,她也可以成為那樣的人:通過學習和教育,通向更廣闊的地方。
這件事情,在林恩幻心中留下了極為深刻的印象。從小,她就渴望著有朝一日能夠站在眾人中央。其實,我們每一個人都需要被人看見。
如果說,林恩幻小時候的這種渴望是一粒種子,撒播到心田中漸漸發芽,那么,同學的哥哥順利考取大學,實現了自己繼續學習的夢想,就是一把肥料,催促著心田中的種子開出了一朵名為“夢想”的花朵。
回到家后,林恩幻向母親說起自己的見聞,也隱隱約約地表達了自己渴望讀大學的心愿。李泰圣文化程度不高,但她卻非常支持林恩幻勇敢地追逐夢想。
用李泰圣的話來說,“正是因為沒有文化,才吃了很多苦頭”。所以,她希望小女兒能夠展開夢想的翅膀,成為一個通過教育改變自身命運的人。
林恩幻想起童年時對“外面的世界”充滿的熱望,她也想起了跟隨父親讀書識字時的快樂。如今,看著同學的長兄考取大學,走向更遠更遼闊的地方,林恩幻忽然意識到,其實自己的人生還有另一種可能。
在此之前,林恩幻每天都和小伙伴們玩玩鬧鬧,極少把心思放在學習上。李泰圣見女兒玩得開心,自然心中喜悅,于是也就很少在學習方面對林恩幻進行督促。不過,相比于其他同學,林恩幻的學習成績還是很優秀的。
因為,林恩幻自小就通過祖父和父親,接受了比較全面的文化知識教育,所以,她的文化功底比其他小伙伴要堅實許多。
可是,自從親眼瞧見同學的哥哥考取大學后的那副風光樣子,林恩幻便一點點地收斂起自己的玩心,每當有小伙伴來找她出去玩耍,她都會先考慮一下,然后再做出答復。
有時候,她覺得今天自己讀書很用心,那不妨和大家一起做做游戲;但更多的時候,她低頭略一考慮,就給了小伙伴們一個否定的回答。
林恩幻覺得,做事情還是應該分清主次的,就比如說,既然自己的目標是好好讀書,考取大學,那么學習就是主要的,而玩耍就是次要的。
林恩幻在學習態度上的轉變,著實讓李泰圣小小地吃了一驚。
后來,當李泰圣和林恩幻閑聊時說起來往日的事情,李泰圣還好奇地問自己這小女兒,為什么突然變得用功起來。
林恩幻回答母親說:當年的她,雖然年少,卻十分想追求一種不同的生活,她看到了通過個人努力而過上另一種生活的可能,也感受到了榜樣的力量,所以,她也要成為這樣的人。
李泰圣凝視著小女兒那雙散發著熠熠光芒的眼睛,露出一抹欣慰的笑容。雖然李泰圣自己并不能幫助女兒輔導功課,但她依然相信自己能夠為女兒做些什么。事實上,在林恩幻的求學過程中,母親李泰圣給予的幫助非常巨大。這些幫助無關乎學習方面,但是卻與一個人的精神力量直接相通。
林恩幻的母親李泰圣生育她時已經四十二歲了,待林恩幻進入小學就讀時,母親已經五十歲了。不論從文化水平還是從精力來說,李泰圣在輔導女兒的功課這方面,確實是力不從心的。
可李泰圣卻生就一副積極進取的性格,很顯然,她的種種性格基因,遺傳到了女兒身上。林恩幻也曾一度出現過學習方面的問題,她也曾為此而悶悶不樂,甚至還抱怨自己“腦袋不夠聰明”。
但其實,當林恩幻集中注意力后就會發現,原來自己一點兒也不笨,并且學習新知識時還比別的小伙伴速度更快些——當然,這都是后話了。
女兒在學習上的種種煩惱以及因為成績而發出的抱怨,這些都被李泰圣看在眼里。她并沒有嚴厲地批評女兒,反而耐心地開導女兒。
她對林恩幻講起自己跟隨父母遠離故土這一路上的艱難與苦困,她也講起失去兩個孩子以后內心的痛苦與掙扎。李泰圣不會講太多大道理,她只是希望女兒知道,人生的路上本就充滿了崎嶇與坎坷,而我們歷盡風雨之后,也不一定能夠迎來陽光,看到彩虹。
林恩幻開始收拾自己那散亂的心思,她在母親那里得到了世上最可貴的東西——來自親人的支持與鼓勵。
(持續更新中)
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