文/守一

姜萍數學競賽被質疑造假事件，終于迎來節點性的時刻。

阿里全球數賽組委會公開說明，稱王某某在預選賽中對其指導的學生提供幫助，違反了預選賽關于“禁止與他人討論”的規則。并致歉表示，將認真聽取各方的批評和建議，吸取教訓，優化規則，讓競賽活動更加規范。

這是一個相當高明的表態。

本來，姜萍被視作數學天才，起點就是阿里官方制作的一支宣傳片。也就是說，即便賽事規則有漏洞，如果賽事組織方在宣傳姜萍是天才之前，有起碼的專業復查，這件事根本不可能在輿論場掀起軒然大波。

面對一個中專生初賽獲得的無比驚艷的成績，阿里數賽組織者不僅未盡到必須的核查義務，還推波助瀾，把姜萍一舉捧上神壇。可以說，在這起引起全民爭議的事件中，賽事組織方應承擔主要責任。

但現在水落石出，組織方只說一句別人違反了規則，反把自己當成了受害者。公關手法是高明，可惜沒有用對地方，有心人自會看出手法背后的不堪。

作為一個當初堅信姜萍不會造假、企業公益賽事沒必要編故事的普通人，此刻也要為自己的判斷錯誤而致歉。

我當初的判斷，多是基于常情常理，而不是實際證據。當時有不少數學領域的網友，指出宣傳視頻中的低級錯誤，都被我無視了。這是數學知識缺陷導致的認知偏狹，對自己并不足夠了解的領域，還是要有一些謙卑和開放心態。此為自省。

其實時至今日，我依舊無法理解姜萍配合造假的內心考量是什么？

個人當初之所以不相信會造假，理由很簡單，就是覺得在數學領域造假太愚蠢，因為事后太容易被揭穿。只要出幾個題目當面考問一下，造假者就會無所遁形。也就是說，冒這么大的風險，其實很難從中收獲什么。

以這樣的邏輯再來復盤此事件，或許可以得到一些比較簡單的推測。

姜萍的老師王某某，據說同時在做奧賽培訓方面的工作，通過幫助學生獲獎，可以證明自己的實力。只不過他沒想到，這次玩大了，把學生的成績“幫助”到了失控的地步。

阿里數賽的組織方，可能跟我一樣先入為主，不相信有人會冒巨大風險在數學領域公然造假，所以未做認真核實，就以為找到了一個能宣傳賽事的“好故事”。等到姜萍真的出圈，并且給賽事招惹無數質疑之后，一切已經晚了。

這兩個關鍵角色，都有自己的利益考量，利益很容易影響人做出理智的判斷。

可是姜萍主動參與到這個造假，能收獲什么呢？難道是以為通過民間競賽能拿到大學保送名額？或者是以為憑此賺取名聲能收獲一些不可預見的好處？

不管她有什么考量，事實上都只能用幾個字來評價：很傻很天真。因為只要她收獲到一丁點的好處，造假都注定要被揭穿。

總的來說，這起引發全民關注和爭議的數學造假事件，主角看似是姜萍，其實她不過是個被裹挾的小人物。

她的家庭背景，她的中專生身份，將她匯聚成了一個復雜而又有辨識度的符號，當初贊揚和認同姜萍的，其實很少有人在乎她真實的樣子，不過都是在借一個符號說話，比如表達對中專教育的期待、對底層逆襲的祝福，等等。

鬧劇謝幕之后，老師王某某不過是誡勉談話，取消本年度評先評優資格；阿里數賽組織方把自己說成了受害者；當初支持姜萍的機構媒體和網絡大v會有短時間的尷尬，而質疑姜萍的則已經開始奔走慶賀……

時間永是流逝，街市依舊太平。只有小人物姜萍，只怕連中專生的身份都很難保持，甚至在家鄉也難以立足。這次鬧劇會給她留下永久的傷疤，恐怕余生只能偷偷地悄無聲息地活在社會的某個角落。

如果把姜萍還當作社會底層的一個符號，那這次故事的象征意義可能是——他們的確也會做些逆襲的美夢，甚至付出不那么光彩的行動，但是美夢易碎，承受夢醒時分的殘酷，卻是小人物無可逃脫的宿命。