標(biāo)題：廣西大學(xué)教授“強(qiáng)奸女學(xué)生”？被街頭撒傳單，學(xué)?；貞?yīng)！

學(xué)校曾經(jīng)被認(rèn)為是象牙塔般的存在，是教書育人的地方，作為學(xué)生，要以塑造品質(zhì)努力學(xué)業(yè)為核心，而身為教師，也要以身作則，以身垂范，在做好教學(xué)工作的同時(shí)，也要成為道德學(xué)習(xí)的榜樣。可現(xiàn)在的學(xué)校，無(wú)論是聲名還是師德師范，都摻雜了太多的東西。

近日，廣西的街頭出現(xiàn)了一些傳單，內(nèi)容提到有某教授“強(qiáng)奸”了一名女大學(xué)生。此事被傳到了網(wǎng)絡(luò)上后，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。鑒于內(nèi)容中二人的身份，一個(gè)是學(xué)生，一個(gè)是教授，此事想低調(diào)都不行。

事情發(fā)生在11月4日的廣西南寧，當(dāng)天有路人在一些道路上發(fā)現(xiàn)了一些傳單，這些傳單散亂地被扔在地上，湊近一看，傳單上還用大字號(hào)的字體寫著一些字。當(dāng)時(shí)不少人都看到了這一幕，于是將這些傳單和內(nèi)容拍攝了下來(lái)，發(fā)到了網(wǎng)絡(luò)上，引起了網(wǎng)友們的關(guān)注。

細(xì)看傳單上的內(nèi)容，讓人有些驚掉下巴，只因?yàn)閭鲉紊系膬?nèi)容雖然顯得“見(jiàn)怪不怪”，但也同樣讓人覺(jué)得“辣眼睛”。只見(jiàn)傳單上赫然寫著“廣西大學(xué)教授某某某，強(qiáng)奸女學(xué)生”“人渣敗類”這些字樣。

這些傳單上的內(nèi)容不多，卻足夠勁爆，尤其是不多的幾個(gè)字，卻給出了關(guān)鍵信息。從給出的信息來(lái)看，涉事者有兩人，一為教授，一為女學(xué)生，而教授是施暴者，女學(xué)生則是受害者，遭到了教授的強(qiáng)奸。

該傳單還給出了該教授的名字，據(jù)悉是芋某某，而該教授的工作單位則為“廣西大學(xué)”，當(dāng)然，最重要的還是給出了該教授的“惡舉”，而這種惡舉非同一般，性質(zhì)惡劣，影響極壞，這也是為何鬧得如此沸沸揚(yáng)揚(yáng)的根源了。

事發(fā)后，通過(guò)查詢廣西大學(xué)官網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，該學(xué)校教師中的確有“芋”姓教師，而且屬于有且只有一名芋姓教師。毫無(wú)疑問(wèn)，如果此事屬實(shí)，那么，傳單上的芋姓教師除了此人外，就別無(wú)此人了。

從官網(wǎng)對(duì)該教師的介紹來(lái)看，該教師所在具體單位為生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，據(jù)悉其為該學(xué)院副院長(zhǎng)，至于對(duì)其個(gè)人的進(jìn)一步介紹，官網(wǎng)并沒(méi)有相關(guān)信息，一片空白，甚至連其本人的照片都沒(méi)有。

不過(guò)，在該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信息的介紹中，卻出現(xiàn)了芋姓教師的一些信息，而這次，其照片也完全公開(kāi)。

此事發(fā)生后，廣西大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院工作人員在接受采訪時(shí)就此事進(jìn)行了回應(yīng)，工作人員表示，學(xué)校方面已經(jīng)知曉此事，“這件事兒學(xué)校已經(jīng)在關(guān)注了，正在處理，具體情況要等學(xué)校方面的通知?！?/p>

對(duì)此此事究竟是真是假，目前還不能根據(jù)幾張散落的傳單就確定。比如傳單上的兩人究竟存不存在？是誰(shuí)發(fā)的傳單？傳單上的芋某某是否就是學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)芋某？這些方面都需要詳細(xì)調(diào)查才能確定。

不過(guò)，在接受采訪時(shí)，學(xué)院工作人員透露了一個(gè)關(guān)鍵信息，該工作人員表示，已經(jīng)在處理此事，暫時(shí)不知道是什么情況，但卻表示芋某某在網(wǎng)傳事件發(fā)生后，已經(jīng)沒(méi)來(lái)學(xué)校了。