文｜凝媽悟語(yǔ)

一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)完《秋天》和《江南》后，進(jìn)行了隨堂測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來(lái)，居然發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)數(shù)自然段。

《秋天》學(xué)完后，看他課本上明明標(biāo)好了自然段，還以為這么簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)他已經(jīng)了然于胸，不需要額外輔導(dǎo)呢！

我拿出課本，讓他告訴我怎么數(shù)自然段，他無(wú)所適從，不知道該怎么找。

我指著課后思考說(shuō)：自然段的前面空兩格，你看哪里空兩格呢？

他先把手指放在段落后面，我說(shuō)不對(duì)，他又把手指放在了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面，認(rèn)為那里是個(gè)空格。

我問(wèn)他：你標(biāo)的123是什么意思呢？

他說(shuō)：老師讓標(biāo)的。

我又問(wèn)：老師沒(méi)說(shuō)這是自然段嗎？

他說(shuō)：沒(méi)有。

估計(jì)是上課走神了，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，只是機(jī)械標(biāo)注而已。如果不是考試，還真不知道沒(méi)掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

反過(guò)來(lái)看自然段的教授方法，對(duì)一些孩子來(lái)說(shuō)，理解起來(lái)確實(shí)困難。

“自然段的前面空兩格”的描述，非常模糊和籠統(tǒng)。

只是簡(jiǎn)單陳述了找自然段的方法，沒(méi)有解釋自然段的含義，即使孩子會(huì)找這篇課文的自然段，也只停留在技術(shù)層面，而不是真正理解其內(nèi)涵，再遇到其他課文還是搞不懂，做不到舉一反三。

孩子非常疑惑：什么是自然段？哪里的前面？?jī)蓚€(gè)空格是怎樣的？

所以，要想讓孩子徹底搞懂自然段，就不能一帶而過(guò)，要手把手教透。

第一步，理解自然段的含義，打好理論基礎(chǔ)

自然段是課文中表達(dá)相對(duì)完整意思的段落。

像《秋天》，第一段描寫了天氣和樹(shù)葉，第二段描寫的是天空、大雁，是兩個(gè)不同的事項(xiàng)，可以獨(dú)立成段。

自然段由一個(gè)句子或者兩個(gè)、三個(gè)以上的句子組成。

這里又出現(xiàn)了句子的概念，句子是表達(dá)完整意思的一句話。

在《雪地里的小畫家》中會(huì)補(bǔ)充這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。孩子會(huì)認(rèn)識(shí)嘆號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)，以后還會(huì)學(xué)到省略號(hào)，出現(xiàn)這4個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是一句話，是一個(gè)句子。

找?guī)拙湓捯彩且粋€(gè)考點(diǎn)，孩子也容易出錯(cuò)，同樣是需要扎實(shí)掌握的內(nèi)容，不能輕視。

借用網(wǎng)圖

一邊講解，一邊在書上圈畫說(shuō)明哪一部分是一個(gè)自然段，讓孩子有直觀認(rèn)識(shí)。

第二步，用直尺在文章的最左邊畫一條豎線，框定找空格的范圍。

這樣演示后，孩子就知道是在最左邊也就是最前面找空格，而不是到中間或者后面找空格，有明確的方向，眼睛跟過(guò)去，一步到位。

借用網(wǎng)圖

第三步，找兩個(gè)空格。

要知道前面空兩格是什么意思，是第一個(gè)字的前面比下一行少兩個(gè)字。如果最后只有一行，就是第一個(gè)字比上面一行少兩個(gè)字。

然后從第一行第一個(gè)字開(kāi)始找起，從上往下依次找齊，看第一個(gè)字前面空兩個(gè)格的有幾個(gè)，就是幾個(gè)段落。

文字描述比較多，但實(shí)際操作過(guò)程非常簡(jiǎn)單，邊說(shuō)邊找，一目了然。

第四步，實(shí)踐

學(xué)會(huì)了找自然段的方法是第一步，是最基礎(chǔ)的事項(xiàng)，要想孩子真正搞懂會(huì)用，還要多實(shí)踐。

可以在課本上再找?guī)灼恼拢尯⒆訑?shù)自然段，看是否能數(shù)對(duì)。如果兩篇以上課文都能數(shù)對(duì)自然段，說(shuō)明過(guò)關(guān)。

過(guò)幾天再考察一下孩子，看孩子是否還會(huì)數(shù)，反復(fù)的練習(xí)，既是測(cè)試又是鞏固。

以后每次預(yù)習(xí)課文時(shí)，都讓孩子數(shù)自然段，孩子的技能就會(huì)越來(lái)越嫻熟。

自然段，雖然是個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，但是對(duì)于部分普娃或者開(kāi)竅慢的孩子來(lái)說(shuō)，掌握起來(lái)還很有難度。

這幾乎是每次考試必考的內(nèi)容，也是以后經(jīng)常用到的實(shí)用知識(shí)，一定耐心講解給孩子聽(tīng)。不知道你還有什么好方法，歡迎評(píng)論區(qū)留言。

我是@凝媽悟語(yǔ)
兩男孩媽媽，10多年育兒經(jīng)驗(yàn)
陪孩子閱讀、英語(yǔ)啟蒙、科學(xué)啟蒙
分享育兒感悟、落地育兒干貨
歡迎關(guān)注，育兒路上一起前行