對于正在上小學初中的學生家長來說，這絕對是一個利好消息，全國人大代表陳眾議，在今年全國兩會上，建議盡早實施12年義務教育，把學生從“中考普職分流”中解脫出來。

作為學生家長，深知現在的學生真的太累了。

我兒子讀三年級，這幾天他們班上就有一個小女孩，哭著鬧著不愿意去上學。

這個小女孩平時很聽話，老師安排的作業她都認真完成，平時的考試成績都在95分以上，典型的一個別人家的孩子。

可這么乖巧又優秀的孩子，怎么會哭著鬧著不愿意去學校呢？

我們幾個家長聊天才知道，小女孩的媽媽在小女孩寫完學校的作業后，又給小女孩安排了其他作業，比如刷題，刷卷子什么的。

結果在剛開學的那幾天，英語老師組織班級學生小測試，在測試中，小女孩的分數90分。

在我們看來這個分數挺不錯的呀，可是小女孩覺得自己這次考得不好，平時比她差的同學，這次考試都比他考得好，小女孩接受不了，就和她媽媽哭著鬧著不愿意去上學，還認為自己特別笨，明明自己比很多人都努力，結果卻沒有考好，自信心受到了嚴重的打擊，從而產生了厭學心理。

孩子這才上三年級呀，就已經產生了厭學心理，不敢想象以后上了初中，那可怎么辦呀。

后來老師在班級里做了一個調查，發現厭學的不只有小女孩一個人。一個班一共有54人，其中超過半數的孩子說不想去上學，問其原因，答：上學太無聊了。

這些孩子才八九歲，上三年級，怎么會覺得無聊呢？

我記得我們小的時候上學那會兒，經常會遭到老師用皮尺打手心，即使是這樣，也沒有想過不去上學，打心底，你覺得上學挺好玩的，下課可以和同學們跑啊，跳啊，多快樂啊。

為什么現在的孩子覺得上學很無聊呢？

這個問題我和我家孩子聊過，他給我的形容是學校好像一個籠子，我們去到學校就會被關起來，就算是下課了，也不能跑不能跳，好不容易熬到放學了，回到家作業寫不完。

這僅僅是三年級的學生的現狀，上學，放學，寫作業，睡覺，已經沒有多余的時間去玩耍了，在本該玩的年紀，卻被沉重的書包壓的直不起腰。

這也就是為什么三年級的孩子把，一個班有一半的孩子都產生了厭學情緒。

父母為什么會給孩子“加餐”？

主要原因就是當今的父母實在是太焦慮了，焦慮的緣由全都是來自于中考50%的分流，中考50%的分流，代表著現在一個班的孩子將有一半不能上普通高等高中。

為了自己的孩子不被分流出去，作為父母的，從小就要關注孩子的成績，“你要戰勝同桌，戰勝同學，才能從中脫穎而出，才能有高中可上”，這是當今父母的心態。

所以這波卷成績的風，直接從初中吹到了小學，甚至吹到了幼兒園。

可是作為普通家庭，普通家長不卷又能怎么辦呢？

十四五歲的孩子被中考分流出去，只能去上職校和技校，若是在職校和技校能學一門技術還好，可職校、技校到底是什么樣？家長們再清楚不過。

我之前聽過一個的士司機聊他女兒的故事。

他女兒成績不好，當初初三的時候，他就知道自己的女兒肯定考不上高中，于是他讓自己的女兒“留級”，你沒有看錯，就是多讀了一年初三，最終在第2年參加中考的時候，考進一所普通高中。

他知道他女兒的成績，就算上高中后，也很難考進大學，可是他都會竭盡所能的讓他女兒去上普通高中。

他說：我作為父親，明知道職校不好，還把女兒往火坑里推，我做不到。我知道，我女兒不是讀書的料，但我還是希望他能多讀點書，或許我只能托舉她到高中，或許她堅持一下，萬一考上大學了呢，她的人生將完全不一樣。

這位的士司機的心態和當今大多數父母的心態一樣，明知道那是火坑，怎么忍心眼睜睜的看著孩子往里跳呢，都會竭盡所能讓孩子去更好的地方讀書。

正是因為大多數父母都是這樣的想法，但是中考分流50%擺在面前，這就代表著有一半的孩子不能上高中，才十四五歲的孩子，處于懵懵懂懂的狀態，就已經被教育淘汰，說實話真的太殘忍了。

中考過早分流不利于青少年公平競爭和健康成長。

如何把學生從中考分流中解脫出來呢？

就如兩會人大代表陳眾議提出的那樣：建議盡早實施12年義務教育，同時化解“內卷”，將老師和學生從不必要的考評和惡性競爭中解救出來。

人大代表陳眾議會認為中考“普職分流”不科學，中考定終身為時過早，應把億萬孩子從十四五歲定終身的不科學的中考普職分流中解放出來。

原因是初中階段的孩子恰逢叛逆期，大多數初中生尚未顯示出實際智商和情商水平，所以談不上職業興趣和人生規劃。

我認為人大代表陳眾議這點說得特別好，十四五歲的孩子正處于懵懵懂懂的狀態，就被一考定終身，其情商智商都尚未顯示出來，就已經被淘汰了，這真的非常不合理。

人大代表陳眾議說，建議盡早實施十二年義務教育，這事關提高全民素質，延緩普職分流，緩解中考壓力，把身心健康，德智體美和閱讀時間學習樂趣還給孩子。

如果實行12年義務教育，讓每個孩子都有學可上，作為家長的就不會擔心孩子在處于十四五歲的年齡就早早被分流，那么就可以有效的解決當下“內卷”的問題，還孩子們一個真正快樂的童年。

這是一個利好的消息，既能提高全民素質，又有效地解決了當下內卷的問題，讓孩子們上完高中后，心智成熟后，再決定自己的職業規劃，可謂是一舉多得。

希望兩會會通過這一建議，大家一起呼吁起來，把孩子們從不必要的考評和惡性競爭中解救出來，還孩子們一個真正快樂的童年。

感謝大家的閱讀，愿我們一起呼吁，愿這一天早日到來。