2025年3月10日，“AI培訓(xùn)教父”單志強創(chuàng)辦的國內(nèi)首家青少年AI實訓(xùn)基地正式在成都落成。這座位于成都的基地不僅標志著中國青少年人工智能教育邁入新階段，更通過政府、企業(yè)與教育機構(gòu)的深度聯(lián)動，構(gòu)建起覆蓋全國的多維AI教育生態(tài)。單志強在開幕式上強調(diào)：“AI教育不應(yīng)是少數(shù)人的特權(quán)，而應(yīng)是每個孩子觸手可及的未來。”

作為國內(nèi)首個系統(tǒng)性青少年AI實訓(xùn)平臺，基地以“普惠”為核心戰(zhàn)略，推出“AI教育普惠計劃”。該計劃通過開放線上資源庫，向全國青少年免費提供包括機器學(xué)習(xí)、自然語言處理等在內(nèi)的基礎(chǔ)課程，同時為欠發(fā)達地區(qū)學(xué)生提供線下集訓(xùn)獎學(xué)金。單志強透露，基地二期將聯(lián)合地方政府設(shè)立“青少年AI創(chuàng)投基金”，支持學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目孵化，真正實現(xiàn)“從課堂到產(chǎn)業(yè)”的無縫銜接。

課程設(shè)計上，基地突破傳統(tǒng)編程培訓(xùn)框架，引入生成式大模型開發(fā)、智能體架構(gòu)設(shè)計等前沿內(nèi)容。學(xué)員可參與復(fù)現(xiàn)DeepSeek等開源模型的技術(shù)路徑，并嘗試開發(fā)個性化AI助手。單志強表示：“我們不僅要教會孩子使用AI工具，更要讓他們成為工具的創(chuàng)造者。”為此，基地首創(chuàng)“AI協(xié)作者能力圖譜”，從技術(shù)駕馭力、批判思維力、人機協(xié)同力三大維度評估學(xué)員能力，取代傳統(tǒng)考分制度。

此外，基地將計劃聯(lián)合多所中小學(xué)試點“AI雙師課堂”，利用數(shù)字人克隆技術(shù)實現(xiàn)名師資源跨地域共享。一位參與試點的鄉(xiāng)村教師表示：“通過虛擬名師實時互動，我們的學(xué)生也能接觸到頂尖AI課程，這極大縮小了城鄉(xiāng)教育差距。”

單志強指出，當前青少年AI教育存在嚴重斷層，頂尖學(xué)校與普通學(xué)校的資源差距亟待彌合。基地的成立正是對這一問題的回應(yīng)。未來，他計劃推動更多公益項目落地，并呼吁社會各界共同關(guān)注AI教育的公平性。“在AI時代，每個孩子都應(yīng)有平等的機會成為造物者，而非被動接受技術(shù)變革。”單志強說。