VOL 3433
明天是“世界提高自閉癥意識(shí)日”,這是聯(lián)合國(guó) 2008 年設(shè)定這一國(guó)際日后的第 18 年。據(jù)中國(guó)殘聯(lián)2023年發(fā)布的殘疾人普查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)自閉癥患者已超1300萬(wàn)人,每100個(gè)孩子中可能就有1個(gè)患病。
今年聯(lián)合國(guó)將主題定為 “促進(jìn)神經(jīng)多樣性與聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”,希望展示包容性政策和實(shí)踐如何推動(dòng)全球自閉癥患者的積極變化。在全球框架下,中國(guó)精協(xié)同步提出“落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)實(shí)施方案,促進(jìn)孤獨(dú)癥群體全面發(fā)展”的本土行動(dòng)綱領(lǐng)。
18年過(guò)去,越來(lái)越多的自閉癥家庭被看到、被理解、被接納,但也有很多的自閉癥家庭依舊掙扎在被污名、被排斥和貧困化的邊緣。
曉暄家有兩個(gè)娃,18歲的NT大女兒受自閉癥弟弟影響,親口說(shuō)出“我這輩子不結(jié)婚,就守著弟弟”;
單親媽媽小秋的小兒子確診重度自閉癥后,老公嫌棄她“生不出健康孩子”,離婚后,小秋獨(dú)自帶著小兒子奔波于康復(fù)機(jī)構(gòu),卻仍陷在“若當(dāng)初不離婚,孩子能否更好”的自責(zé)中;
小程一家從夫妻頻繁吵架,到孩子確診后,全家擰緊一條繩,硬是靠著一股勁兒把家撐住了......
在今年的“世界提高自閉癥意識(shí)日”到來(lái)之際,我們找了三個(gè)自閉癥家庭,分享他們的故事。
文|小野
編輯|Trufan Zoey_hmm
因?yàn)樽蚤]癥弟弟,大女兒決定不結(jié)婚
曉暄,兩個(gè)孩子的媽媽
兒子14歲,深圳出生,3歲診斷為自閉癥
女兒NT,18歲,準(zhǔn)備為了照顧弟弟不結(jié)婚
兒子3歲時(shí),曉暄發(fā)現(xiàn),孩子的語(yǔ)言還沒(méi)出來(lái),叫他也沒(méi)有反應(yīng),去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)是自閉癥。
從此,曉暄帶著孩子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的干預(yù)之路。為了讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)名,曉暄喊來(lái)自己姐姐幫忙,姐妹倆坐在家里,一個(gè)人喊名字,一個(gè)人答。演了一年多,孩子終于會(huì)了應(yīng)名。
這時(shí),也到了該上學(xué)的時(shí)候。讀幼兒園時(shí)換了十幾家幼兒園,上小學(xué)時(shí),曉暄開(kāi)始陪讀。為了讓學(xué)校更接納孩子,曉暄在陪讀之余,幫忙打掃衛(wèi)生,做各種能做的事。
“有一天學(xué)校的資源老師去孩子班上時(shí),其他同學(xué)對(duì)資源老師說(shuō),你不要靠近他,他有病。”得知這句話,曉暄很悲傷,“我們從來(lái)沒(méi)有被真正接納過(guò)。”
孩子上了初中后,挑戰(zhàn)更大。孩子青春期來(lái)了,不怎么懂得社交距離。“同學(xué)覺(jué)得他怪怪的。”曉暄說(shuō),上初中后,常常會(huì)接到投訴,每次接到老師電話,手都發(fā)抖。老師建議她,不要上學(xué)了,帶孩子去機(jī)構(gòu)。
但對(duì)于她家孩子,這樣的融合教育是非常重要的。
“他們需要在正常環(huán)境下,去融合去社交,如果去特殊學(xué)校,他有可能原有的能力會(huì)退化。”曉暄說(shuō),她接觸過(guò)很多大齡自閉癥孩子,讀完義務(wù)教育后無(wú)處可去,只能待在家里,因?yàn)槌撩杂螒颍霈F(xiàn)暴力行為,社交能力退化,語(yǔ)言退化,家人苦不堪言。
曉暄和孩子在一起。
“有了一個(gè)殘疾孩子,就沒(méi)有自己人生了。”曉暄在走的每一步都在為孩子的將來(lái)考慮。這兩年,她去考了心理咨詢(xún)證書(shū)、茶藝證書(shū),為了教孩子學(xué)會(huì)接受“失敗”,她考試時(shí)特意控分,只是為了跟孩子說(shuō),“你看看媽媽也只能考60多分。”
曉暄希望孩子將來(lái)可以參加工作,過(guò)尊嚴(yán)的生活。只是在提到大女兒時(shí),曉暄感到虧欠。大女兒有一天對(duì)她說(shuō),“我以后不結(jié)婚,就照顧弟弟。”這些年圍繞著自閉癥兒子轉(zhuǎn),忽略了大女兒的成長(zhǎng)。曉暄不想大女兒的人生,被自閉癥弟弟影響。
“我們生而破碎,用活著來(lái)修修補(bǔ)補(bǔ)。”這是曉暄的朋友圈簽名,盡管前路艱難,曉暄還在堅(jiān)持著、努力著。
孩子確診自閉癥后,她被離婚了
小秋,兩個(gè)自閉癥孩子的媽媽
小兒子6歲,深圳出生,2歲診斷為自閉癥
小兒子確診后前夫提出離婚,大兒子跟前夫
小秋的大兒子上幼兒園時(shí)被勸退了,老師建議她帶去醫(yī)院檢查。
“孩子怎么會(huì)有問(wèn)題呢?英文看一遍都能記住,也會(huì)說(shuō)話。”小秋在心里回憶和大兒子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,一會(huì)兒又覺(jué)得不對(duì)勁。
這個(gè)不對(duì)勁是,大兒子總是一個(gè)人玩,說(shuō)話常常詞不達(dá)意。帶去醫(yī)院一看,醫(yī)生說(shuō),“這是典型的自閉癥。”
小秋當(dāng)時(shí)雙腿發(fā)軟,不敢相信。她開(kāi)始瘋狂帶大兒子去機(jī)構(gòu)干預(yù)。這個(gè)時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)小兒子也不對(duì)勁。小兒子不到2歲,但小秋發(fā)現(xiàn)他的情況比大兒子還糟糕,帶去醫(yī)院檢查,也說(shuō)是“自閉癥”。
網(wǎng)絡(luò)圖片。
兩個(gè)孩子都是自閉癥,沒(méi)過(guò)多久,孩子爸爸就提出離婚。“你生不出健康的孩子,我是不會(huì)讓這樣的孩子影響我的生活的。”前夫這樣對(duì)她說(shuō)。當(dāng)時(shí)她以為前夫是暫時(shí)接受不了打擊,想通之后就可以和好,所以沒(méi)有多想就同意了離婚。但沒(méi)想到離婚沒(méi)多久,前夫就再娶,很快又生了孩子。
而根據(jù)離婚協(xié)議,大兒子是由前夫照顧,卻被丟給年邁的爺爺奶奶,不跟爸爸住在一起。小秋則帶著小兒子,開(kāi)始了單親撫養(yǎng)之路。
在離婚之前,小秋一家稱(chēng)得上是中產(chǎn),孩子確診自閉癥后,她離職帶孩子干預(yù),如果不離婚,孩子能擁有更好的生活條件,能夠做更好更密集的干預(yù)。但離婚,很快讓小秋陷入絕境。
小兒子在2-3歲時(shí)有仿說(shuō),但家庭變故后,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力,停了11個(gè)月的干預(yù),3歲半再去做干預(yù),干預(yù)到現(xiàn)在6歲多了,語(yǔ)言一直出不來(lái)。“好的家庭后方真的有利于孩子康復(fù),一旦錯(cuò)過(guò),無(wú)法再追回。”小秋說(shuō),小兒子沒(méi)有語(yǔ)言,生活完全不能自理,帶著他沒(méi)辦法上班,需要時(shí)刻注意他是否會(huì)搞破壞。
快7歲了,孩子會(huì)玩自己的大便、尿。有時(shí)候拿到剪刀,把自己的手弄傷,全是血,但卻像沒(méi)有痛覺(jué)一樣,還會(huì)吃玻璃,吃樹(shù)葉,卻不會(huì)吃飯,每一頓都要小秋一口一口喂。小秋覺(jué)得,每一天都很崩潰,每一天都是折磨。
“我們窮人的孩子,容錯(cuò)率很低。我沒(méi)有想過(guò)這輩子會(huì)很長(zhǎng),每一天都是我的最后一天。”小秋說(shuō),最難的時(shí)候曾想過(guò)自殺,醫(yī)生、社工幫助了她。她吃抗抑郁的藥,領(lǐng)了低保,孩子有殘聯(lián)補(bǔ)貼,送去機(jī)構(gòu)干預(yù)時(shí),她能稍微喘口氣,在網(wǎng)上做兼職。
但她還是常常做噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己的大兒子。她不敢想象,爺爺奶奶如果去世了,大兒子會(huì)怎么樣。她也不敢想象,自己去世了,小兒子會(huì)怎樣。
“我就挺恨的,我覺(jué)得那時(shí)候如果我們不分開(kāi),陪孩子好好康復(fù),孩子不會(huì)現(xiàn)在這樣。給孩子選了一個(gè)不好的爸爸,造成了我們的悲劇。”小秋說(shuō),“我更恨的是,明明有能力給孩子康復(fù),但不想為這樣的孩子努力,只想自己再重新找人,再生孩子,孩子是人,不是動(dòng)物。”
孩子確診后,我們家更團(tuán)結(jié)了
小程 自閉癥孩子父親
兒子10歲,深圳出生,3歲時(shí)診斷為自閉癥
夫婦倆在深圳工作,為孩子努力互相扶持
來(lái)深圳之前,小程是東莞工廠里的流水線工人。干了一段時(shí)間,小程覺(jué)得沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),就來(lái)到深圳。那是2004年,沒(méi)找到工作,他睡過(guò)公園,睡過(guò)人才市場(chǎng)旁邊的10元店。
這些都沒(méi)有難倒他。他在深圳結(jié)婚生子,工作也逐漸有了起色,夫妻倆準(zhǔn)備攢錢(qián)買(mǎi)房。2015年,兒子出生了。3歲時(shí)送去上幼兒園,沒(méi)上幾天,孩子因?yàn)樵谟變簣@有攻擊別人和攻擊自己的行為,被勸退了,老師建議他們帶孩子去醫(yī)院看看。
其實(shí)孩子2歲多時(shí)就出現(xiàn)過(guò)打自己頭的行為,但當(dāng)時(shí),小程夫妻倆都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)自閉癥。媽媽帶孩子去做兒保,兒保醫(yī)生說(shuō)孩子是自閉癥要住院。“我老婆跟我說(shuō)要住院,我說(shuō),神經(jīng)病啊,這孩子怎么要住院呢?他都好好的,記憶力那么好。”
直到幼兒園老師反饋,他們才帶著孩子去到另一家醫(yī)院,確診了自閉癥。但即使在這個(gè)時(shí)候,他們還以為自閉癥只是一種病,看了就會(huì)好。醫(yī)生告訴他們要干預(yù)時(shí),他們表現(xiàn)很平靜。醫(yī)生還有點(diǎn)奇怪,因?yàn)橐话慵议L(zhǎng)聽(tīng)到孩子是自閉癥都接受不了,哭著出去,但小程的老婆說(shuō)了句,“沒(méi)事,我們慢慢來(lái)。”
“其實(shí)如果那個(gè)時(shí)候知道這么嚴(yán)重,我們會(huì)提前崩潰。”小程說(shuō),在了解到自閉癥無(wú)藥可醫(yī),需要長(zhǎng)期康復(fù)干預(yù)時(shí),他對(duì)孩子唯一的想法就是:只要他不要傷到自己,不要傷到別人就行。
小程辭了職,專(zhuān)心帶孩子。當(dāng)時(shí)他帶孩子去大米和小米干預(yù),坐地鐵去坂田,途中要轉(zhuǎn)地鐵,但孩子坐地鐵時(shí),有刻板、強(qiáng)迫行為,總是不聽(tīng)他的,他氣得對(duì)孩子又打又罵。后來(lái)他經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、觀察,才知道要怎么對(duì)待自閉癥孩子,怎么跟自閉癥孩子相處。小程說(shuō),干預(yù)幾個(gè)月后,孩子的攻擊行為有了很大好轉(zhuǎn),他到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)孩子的老師是黃云霄,對(duì)此他一直充滿感激。
孩子下課后,小程帶孩子回家。
就這樣,孩子上小學(xué)了,小程開(kāi)始了陪讀之路。“剛上學(xué)時(shí),孩子做作業(yè)接受不了老師打叉;走路時(shí)不愿意走樹(shù)底下,怕樹(shù)葉掉下來(lái);還有攻擊行為和情緒問(wèn)題。”小程說(shuō),為了讓孩子更好適應(yīng)小學(xué)生活,他會(huì)提前跟老師溝通,提前告訴孩子課程表、任課老師,甚至是同學(xué)錄也打印下來(lái),讓孩子提前知道班里有哪些同學(xué)。
小程沒(méi)有在親朋好友中隱瞞孩子是自閉癥,他大大方方分享,并告訴親朋好友,孩子出現(xiàn)哪些情況,一定要注意,有一個(gè)朋友因?yàn)樗姆窒恚皶r(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子的問(wèn)題,通過(guò)干預(yù)有了很好的效果,對(duì)小程特別感激。
小程兒子陽(yáng)陽(yáng)的作文。
也有很多人在孩子確診自閉癥后,會(huì)互相埋怨,甚至離婚。小程夫妻倆過(guò)去也常常吵架,他開(kāi)玩笑說(shuō),如果孩子不是自閉癥,也許早就離婚了,但是孩子確診自閉癥后,這個(gè)家反而更團(tuán)結(jié)了。
“因?yàn)槲覀兊男氖且恢碌模欢ㄒ獛瓦@個(gè)孩子,我們不會(huì)放棄孩子。”
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1. 怎樣盡早識(shí)別自閉癥?
孤獨(dú)癥的早期識(shí)別方法很多,其中,中山三院鄒小兵教授開(kāi)發(fā)“五不”行為識(shí)別法,即不看、不應(yīng)、不指、不語(yǔ)、不當(dāng),家長(zhǎng)可在家對(duì)照識(shí)別:
不(少)看,目光接觸異常,眼神交流弱;
不(少)應(yīng),叫名字沒(méi)有反應(yīng),不理睬;
不(少)指,是缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作,不會(huì)點(diǎn)頭、搖頭表示需要和不要;
不(少)語(yǔ),是指多數(shù)存在語(yǔ)言遲緩,發(fā)育倒退;
不當(dāng),不恰當(dāng)?shù)氖褂梦锲罚嫱婢撸偸切D(zhuǎn)和排列物品。
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有以上特征,建議盡快到正規(guī)醫(yī)院就診確認(rèn)。
2. 確診自閉癥后應(yīng)該怎么辦?
確診自閉癥后,越早干預(yù)越好,一般來(lái)說(shuō),6歲以下干預(yù)效果相對(duì)更好。但并不是說(shuō)6歲以上就沒(méi)效果了。
干預(yù)時(shí),首先要明確,自閉癥是神經(jīng)發(fā)育障礙,主要影響兒童的社交溝通,目前沒(méi)有針對(duì)自閉癥核心特征的有效藥物,干預(yù)必須以社交為中心。
其次,干預(yù)必須有組織有計(jì)劃,針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn),個(gè)性化支持。
最后,一定要注意:干預(yù)不僅僅是機(jī)構(gòu)的事,也不僅僅是某個(gè)康復(fù)師,某個(gè)家庭成員的事,需要所有人齊心協(xié)力,全情投入。
目前全國(guó)各地在完善自閉癥兒童的關(guān)愛(ài)機(jī)制,確診后一定要注意了解所在地的政策。以深圳為例,診斷為自閉癥的深圳戶(hù)籍兒童,在定點(diǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的兒童,最高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每年5萬(wàn)元。
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