穿行于城鎮街道和鄉間田野，定位、測量、拍照、記錄……普查隊伍用腳步丈量每一寸土地，摸清轄區文物資源“家底”。目前，吳江區第四次全國文物普查實地調查任務已全部完成，這離不開各板塊奮戰在一線的“四普人”和公眾的廣泛參與、大力支持、辛勤付出！

這一期

讓我們走進七都鎮

看看那里實地調查階段取得的

階段性成果和人物風采

七都鎮地處太湖之濱，歷史悠久、人文薈萃，不僅擁有如詩如畫的自然風光，更積淀了深厚的歷史文化底蘊。隨著第四次全國文物普查（以下簡稱“四普”）全面啟動，七都鎮積極響應號召，對全鎮文物資源展開系統性調查。

七都本次普查覆蓋全鎮24個村（社區），重點聚焦古橋、古建筑、古遺址、近現代重要史跡等類型，通過組建專業普查隊、發動群眾參與、運用數字化技術等手段，確保普查工作高效精準。

七都鎮在普查過程中也面臨諸多挑戰，例如部分文物因年代久遠，外觀和結構嚴重受損，為普查人員準確識別和記錄文物信息增加了難度；面對私有產權不可移動文物時，入戶調查困難重重等。

針對這些問題，七都鎮積極探索創新，充分發揮社區的基層優勢，聯合社區工作人員深入了解居民情況，同時邀請熟知本地歷史文化的“老法師”出馬，發揮“熟人效應”，打開與群眾溝通的大門，贏得群眾的信任與支持，讓普查工作得以順利開展。

愛好溇港文化的退休物理教師

孫菊林

七都中學退休教師孫菊林是七都溇港文化的愛好者和挖掘者，多年來用腳丈量著七都的每一條溇和港，在此過程中發現了許多不為時人所知的古橋，為“四普”工作提供了重要線索。“四普”時，孫老師聯合本地文物愛好者，深入田間地頭、溇港深處探尋查證各類古橋古跡。

為了確定一處古橋的建造年代，孫老師還會前往圖書館、檔案館查閱資料，聯系各級文保專家和文物愛好者商討細節，多次向村里的老人請教，進行反復研究和比對，最終確定古橋的歷史價值，為將“四普點位”確定提供了寶貴意見建議。孫老師表示，他雖然是一位物理老師，但對本土文化有著深厚的熱愛，他將始終致力于本土文物文化的保護與傳承，為深耕和傳播溇港文化貢獻自己的綿薄之力。

以身作則的文物工作者

施曉明

七都鎮業余文保員施曉明，自2018年接觸文保工作起，便全身心投入。在文物修繕工作中，他與相關專家緊密合作，從現場勘查、細節討論到修繕申請，再到施工現場監督，每一個環節都一絲不茍。

施曉明深知，文物保護需要全民參與，此次普查過程中他不僅做好文物的日常檢視工作，還結合自己傳承木偶昆曲這一非物質文化遺產的經歷，現身說法，積極向鄉親們宣傳文保常識，讓鄉親們深刻認識到身邊文物的珍貴價值，帶動大家一起守護家鄉的文化印記。

（圖文來源于“吳江文體廣旅”，侵刪）

本文僅代表作者觀點，不代表文物平安立場

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