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為探尋陶行知先生鄉(xiāng)村教育思想形成與發(fā)展，了解湘湖師范第五任校長黃質(zhì)夫鄉(xiāng)村教育實踐，進一步加快推進定山湘師校舍維修加固工程和完善校史陳列布展方案（2023年無黨派界別集體提案，為區(qū)政協(xié)重點督辦提案），促進史料共享，由民進蕭山區(qū)委會主委、區(qū)政協(xié)副主席陳金良帶隊，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)文旅局、湘湖管委會、湘湖（白馬湖）研究院等單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院陶研中心及湘師校友等一行14人，于4月2日-3日赴江蘇儀征市黃質(zhì)夫鄉(xiāng)村教育史跡陳列館、東南大學(xué)校史館及南京陶行知紀念館參觀學(xué)習(xí)。區(qū)知聯(lián)會會員、區(qū)人大社工委主任、湘師校友董茶仙，區(qū)政協(xié)無黨派界別召集人夏建飛和丁春燕、孫娟等委員一起參加。

4月2日，考察團一行在儀征市政協(xié)施偉文副主席等陪同下，參觀了儀征黃質(zhì)夫鄉(xiāng)村教育史跡陳列館。黃質(zhì)夫1924年畢業(yè)于東南大學(xué)（入學(xué)時名為南京高等師范學(xué)校），是人民教育家陶行知的學(xué)生，畢業(yè)后他胸懷教育救國的理想，立志用實際行動“救百萬村莊的窮，化萬萬農(nóng)民的愚，爭整個民族的臉”，先后創(chuàng)辦或主持江蘇界首師范、南京棲霞師范、浙江湘湖師范和國立貴州師范學(xué)校，建立了獨特的鄉(xiāng)村師范教育體系、系統(tǒng)的教育方略和實踐教學(xué)模式，影響深遠、惠澤后人，被譽為中國鄉(xiāng)村教育先驅(qū)和鄉(xiāng)村改造先鋒。 “百年湘師 薪火永續(xù)”校友巡訪團團長和儀征黃質(zhì)夫鄉(xiāng)村教育史跡陳列館館長互贈了相關(guān)文史資料。

4月3日上午，考察團在東南大學(xué)原副校長黃大衛(wèi)先生（黃飛先生之子、黃質(zhì)夫之孫）的陪同下，參觀了位于南京四牌樓的東南大學(xué)校史館。東南大學(xué)是湘湖師范第五任校長黃質(zhì)夫先生、第六任校長金海觀先生的母校。此次造訪，還受金海觀校長長子、外交部原常務(wù)副部長張聞的秘書、《世界知識》原主編金陵先生委托，向?qū)W校校史館贈送了《金海觀全集》《金海觀傳》《金海觀教育生涯研習(xí)札記》及相關(guān)研究史料匯編。

當(dāng)晚，董茶仙、孫娟等專程拜訪了黃質(zhì)夫校長的三子黃飛先生，并就黃校長生前學(xué)習(xí)、工作、生活及相關(guān)研究著述等作了深入交流。

考察團一行還來到南京陶行知紀念館參觀。通過中國陶行知研究會理事、南京曉莊學(xué)院陶行知研究院黨支部書記、江蘇省陶行知紀念館館長何文秋聲情并茂的生動講解，更全面地了解了陶行知生平事跡、教學(xué)理念、一系列鄉(xiāng)村教育實驗和教育改造社會的理想追求，大家深受教育和感染。

這次學(xué)習(xí)考察互動，不僅豐富充實了各地館藏的文史資料，也為進一步深入研究陶行知和黃質(zhì)夫、金海觀等教育思想及實踐搭建了交流平臺，還為湘師舊址紀念館的建設(shè)提供了很好的學(xué)習(xí)范例。