日前，教育部公布2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，全國高校共新增專業(yè)點1839個，調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點157個，停招專業(yè)點2220個，撤銷專業(yè)點1428個，專業(yè)調(diào)整優(yōu)化力度進一步加大。教育部同步更新發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2025年）》，增列29種新專業(yè)。

教育部高等教育司負責(zé)人指出，今年撤銷、停招專業(yè)點數(shù)大幅超過增設(shè)專業(yè)點數(shù)，專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，高等教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能力進一步提升。如何保障新設(shè)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量？專業(yè)調(diào)整設(shè)置反映了哪些趨勢？上述相關(guān)負責(zé)人進行解讀。

停招專業(yè)點2220個

撤銷專業(yè)點1428個

教育部組織開展了2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整工作。經(jīng)申報、公示、審核等程序，對各地各高校向教育部申請備案的專業(yè)予以備案；根據(jù)高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會評議結(jié)果，確定了同意設(shè)置的國家控制布點專業(yè)和列入專業(yè)目錄的新專業(yè)。

目前全國高校本科專業(yè)布點共有6.28萬個。2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果顯示，全國高校共新增專業(yè)點1839個，調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點157個，停招專業(yè)點2220個，撤銷專業(yè)點1428個，專業(yè)調(diào)整優(yōu)化力度進一步加大。

對于下一步推進專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作，上述負責(zé)人表示，將進一步強化國家戰(zhàn)略、市場需求和科技發(fā)展牽引，加強教育系統(tǒng)與行業(yè)部門聯(lián)動，加強各領(lǐng)域人才需求分析，推動高校積極主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，深化學(xué)科專業(yè)供給側(cè)改革，著力提升高校專業(yè)對高質(zhì)量發(fā)展的服務(wù)能力。進一步完善戰(zhàn)略急需專業(yè)超常設(shè)置機制。支持高校對現(xiàn)有專業(yè)更新迭代、升級改造。優(yōu)化學(xué)科專業(yè)目錄管理和動態(tài)調(diào)整機制，研制發(fā)布急需領(lǐng)域人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)指南，引導(dǎo)高校加快布局建設(shè)具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新專業(yè)。

開辟相關(guān)專業(yè)設(shè)置即時響應(yīng)

“綠色通道”

在專業(yè)設(shè)置過程中，如何兼顧快速響應(yīng)國家戰(zhàn)略需求、統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和保障新設(shè)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量？

對此，教育部高等教育司負責(zé)人解釋稱，根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》，高校專業(yè)備案或?qū)徟ぷ髅磕昙羞M行一次，一般在7月啟動。近年來，教育部不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置管理，分類細化了高校申報增設(shè)專業(yè)的工作機制。

一是針對一般專業(yè)實行預(yù)申報制度。高校申報增設(shè)專業(yè)，須列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，原則上提前1年進行預(yù)申報。目的是推動高校加強規(guī)劃，根據(jù)社會人才需求、本校辦學(xué)條件等提前謀劃新增專業(yè)。有效避免一哄而上、盲目追逐熱點設(shè)專業(yè)。

二是針對區(qū)域發(fā)展急需專業(yè)，在集中申報時予以支持。對于因各種原因未進行預(yù)申報的專業(yè)，如屬于各省（區(qū)、市）產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需專業(yè)，經(jīng)省級教育行政部門同意，高校仍可申報。

三是針對國家戰(zhàn)略急需和新興領(lǐng)域?qū)I(yè)，建立超常設(shè)置機制。對于中央最新部署、高度關(guān)注的戰(zhàn)略領(lǐng)域，開辟相關(guān)專業(yè)設(shè)置即時響應(yīng)“綠色通道”，突破集中申報時間限制，主動指導(dǎo)有條件、有基礎(chǔ)的高校積極論證、籌設(shè)相關(guān)專業(yè)，集中資源和力量進行優(yōu)先布局。

來源：新京報、教育部網(wǎng)站。

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