來源：高校人工智能與大數據創新聯盟

2025年4月，教育部公布2024年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，據專業備案結果顯示，2024年全國共有76所普通高校成功備案數字經濟專業（見附件），專業代碼020109T，專業學習年限四年，授予經濟學學士學位。2025年招生。據全國高校人工智能與大數據創新聯盟、華算人工智能研究院統計，迄今為止，全國共計301所普通高校成功備案數字經濟專業。

分析認為，2024年全國76所普通高校在教育部成功備案數字經濟本科專業，這一現象主要基于以下多維度原因的綜合推動：

一、國家戰略與政策引導

（一）數字經濟上升為國家戰略。國家“十四五”規劃明確提出“加快數字化發展，建設數字中國”，數字經濟被視為推動高質量發展的新引擎。國務院《“十四五”數字經濟發展規劃》要求加強數字經濟人才培養，高校專業設置需與國家戰略緊密對接。

（二）新文科與新工科交叉融合。教育部推進“新文科”、“新工科”建設，鼓勵傳統學科（如經濟學、管理學）與信息技術交叉融合。數字經濟專業作為典型的新興交叉學科，符合政策導向。

二、產業轉型與市場需求激增

（一）產業數字化需求迫切。傳統行業（制造業、金融、農業等）加速數字化轉型，催生對“數字+行業”復合型人才的需求。據《中國數字經濟就業發展報告》，2023年數字經濟相關崗位缺口超千萬。

（二）新興領域崗位崛起。數字金融、電子商務、智慧城市、區塊鏈等領域快速發展，亟需掌握數據分析、平臺運營、數字治理等技能的專業人才。

三、學科發展與教育改革驅動

（一）傳統經濟學科升級需求。傳統經濟學、管理學等專業面臨課程內容滯后于技術發展的問題，數字經濟專業通過融入大數據分析、人工智能、區塊鏈等前沿技術，推動學科現代化。

（二）跨學科整合優勢。數字經濟涵蓋經濟學、計算機科學、統計學、法學等多學科，獨立設置專業可系統整合資源，培養復合型人才。

四、高校主動適應社會變革

（一）提升辦學競爭力。開設數字經濟專業有助于高校吸引優質生源、爭取科研項目（如國家社科基金數字經濟專項），并在學科評估中形成特色優勢。

（二）服務區域經濟發展。地方高校結合區域產業特點（如長三角數字金融、西部數字農業），培養針對性人才，助力地方數字化轉型。

五、教育資源配置與政策支持

（一）教育部備案審核機制完善。專業備案需通過師資力量、課程體系、實踐基地等嚴格審核，76所高校的成功備案表明其在教育資源（如校企合作實驗室、雙師型教師隊伍）上已達到國家標準。

（二）區域均衡布局考量。部分中西部高校獲批數字經濟專業，旨在縮小區域間數字人才差距，支持“東數西算”“鄉村振興”等國家戰略。

六、國際趨勢與對標發展

（一）全球教育趨勢影響。國際頂尖高校（如MIT、牛津）已開設數字經濟學、數據科學等專業，中國高校通過專業對標，提升國際學術影響力與競爭力。

（二）應對全球化競爭。數字經濟領域的國際競爭（如數字貿易規則、技術標準制定）需要本土化人才培養支撐。

七、展望與未來

數字經濟本科專業的規?；鲈O，是國家戰略落地、產業需求倒逼、教育創新探索的共同結果。未來需重點關注：

（一）課程體系動態優化：結合技術迭代（如AIGC、量子計算）更新教學內容。

（二）產教深度融合：深化校企合作，構建“實訓-就業-研發”一體化平臺。

（三）師資隊伍建設：引進兼具學術背景與產業經驗的復合型教師。

（四）差異化發展：高校需結合自身定位（如財經類、理工類）打造特色培養模式。

因此，全國部分高校在教育部成功備案數字經濟本科專業這一布局將為中國數字經濟高質量發展提供可持續的人才支撐，同時推動高等教育從“適應社會”向“引領變革”升級。

附件：

全國高校人工智能與大數據創新聯盟

全國高校人工智能與大數據創新聯盟（簡稱:高校聯盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術大學、重慶郵電大學、東北林業大學、佛山科學技術學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數據科技等全國54家高校、企業共同發起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯盟發展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯盟由一批積極投身于“人工智能、大數據、區塊鏈”教育事業的高校、科研機構、企事業單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術交流服務平臺。中國工程院原常務副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯盟理事長。聯盟工作接受工信部、國家網信辦等政府部門行政管理和業務指導。聯盟主要工作是推進產教融合、校企合作、協同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經山西轉型綜合改革示范區管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業研究人工智能、賦能數字經濟產業發展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數據創新聯盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉型綜合改革示范區管理委員會發展人工智能、數字經濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發展人工智能、數字經濟的示范應用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業務。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內設AI產業學院共建中心、實訓實習就業中心、實驗室建設中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養及產教融合事業發展。

高校區塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟區塊鏈專委會（簡稱:高校區塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農業大學、佛山科學技術學院、陜西師范大學、中國網安、海豚大數據科技等全國40多家高校、企業和機構共同發起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發展高校及企業會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術學院區塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區塊鏈專委會主任。高校區塊鏈專委會主要工作是促進高校區塊鏈教育，為高校區塊鏈專業建設及學科發展提供專家咨詢服務。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟元宇宙專業委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協會、英偉達中國、海爾衣聯網研究院、海豚大數據科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業和機構共同發起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現實領域專家趙沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數據部常務副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發展高校及企業會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業建設及學科發展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務。

高校數字經濟專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟數字經濟專業委員會（簡稱:高校數字經濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經學院、蘇州城市學院、北京中關村軟件園、百度、海豚大數據科技等全國60多家高校、企業和機構共同發起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經濟與管理學院教授呂本富擔任高校數字經濟專委會主任委員。高校數字經濟專委會主要工作是促進高校數字經濟專業建設及學科發展，推動產學研合作，為高校數字經濟專業教育教學提供專家咨詢服務。

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