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從《紅樓夢》中可以汲取哪些家教智慧?

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中國青年報客戶端訊(中青報·中青網記者 沈杰群)日前,首場“嶺南雅集:創新文明實踐·聚力百千萬工程”系列閱讀文化活動在廣東省清遠市江心島書院舉行。本次活動以“從《紅樓夢》中汲取家教智慧”為主題,由中共廣東省委宣傳部原副部長、廣東省志愿者聯合會會長顧作義主講。


活動現場。花城出版社供圖

“《紅樓夢》是一部百科全書,蘊含著豐富的家教智慧,我們可以借古鑒今,從中汲取家教之道、家教之法、家教之技,同時摒棄、反思其中的糟粕。”活動現場中,顧作義結合《紅樓夢》鮮活的人物形象和故事情節,從家風的“好”與“壞”、家長的“優”與“劣”、隔代教育的“賢”與“愚”、賈府家教方法的“對”與“錯”等四個維度,剖析了決定賈府家族興衰的家風元素。

活動中,顧作義以李紈、林如海等人物形象為例,闡述了家長應樹立多元的成才觀,用平和的心態看待孩子的成長成才。他表示,家長要善于發現孩子的興趣、特長與潛能,鼓勵、發揮他們的特長,不要將自己未能實現的愿望寄托在孩子的身上,給孩子一個健康的身體和快樂的人生是家長的首要任務。“在孩子的人生道路上,家長是守護者、引路人,也是旁觀者、指導者,要讓孩子‘心中有愛、眼中有光、言語有禮、舉止有儀’。”

顧作義提出,要用中國好家風培育好兒女,培養以“和”為核心的好精神、以“愛”為主要紐帶的好情感、以“孝”為基本倫理的好品德、以“閱讀”為樂趣的好習慣、以“禮”為規范的好儀態以及以“家國一體”為情懷的好境界。


活動現場。花城出版社供圖

當日,顧作義與廣東技術師范大學教授陳菊芬,中國紅樓夢學會理事、紅樓夢研究專家甄道元對談,就《紅樓夢》中的家教智慧展開交流。

有家長提問在家庭教育中如何平衡嚴與慈,專家們以王熙鳳協理寧國府的雷厲風行與賈母寬厚待下的智慧為例,提出要嚴慈相濟,立好規矩的同時制定獎懲機制,以具體情況把握嚴慈之度;有年輕讀者問“無規矩不成方圓”如何適用于家庭教育缺失的留守兒童,專家們回應表示,需要家、校、社會各界通力合作,給予留守兒童更多陪伴與引導,幫助他們養成良好的生活習慣。

來源:中國青年報客戶端

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