成都市鹽道街中學(xué)新校區(qū)終于來了！

5月7日，四川省成都市鹽道街中學(xué)（南區(qū)）掛牌儀式正式舉行，原錦江區(qū)教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)正式調(diào)整為高完中辦學(xué)，在現(xiàn)校址單設(shè)初中的基礎(chǔ)上，增辦高中，正式成為成都市鹽道街中學(xué)的新校區(qū)。今年9月將招收首批高中學(xué)生。

劃重點(diǎn)：是直屬校區(qū)，不是分校哦。

也就是說，成都市鹽道街中學(xué)將正式開啟“一校兩區(qū)”的辦學(xué)規(guī)模，新增了一所高中。

那么，這所學(xué)校未來的辦學(xué)規(guī)模如何，師資如何，周圍片區(qū)的家長(zhǎng)們有沒有很期待呢？我們也去進(jìn)行了打聽。

在當(dāng)天舉行的掛牌儀式上，校方便透露了不少家長(zhǎng)們所關(guān)注的信息：

四川省成都市鹽道街中學(xué)（南區(qū)）正式掛牌

首先是學(xué)校的定位。成都市鹽道街中學(xué)（南區(qū)）將與本部校區(qū)，總結(jié)下來有6個(gè)“統(tǒng)一”：文化統(tǒng)一、理念統(tǒng)一、課程統(tǒng)一、教學(xué)統(tǒng)一、研訓(xùn)統(tǒng)一、資源統(tǒng)一。

根據(jù)相關(guān)的規(guī)劃，兩校區(qū)將實(shí)施初高中貫通培養(yǎng)、師資雙向流動(dòng)、課程一體設(shè)計(jì)等機(jī)制，形成“管理同頻、資源共享”的辦學(xué)體系，可以說，本部校區(qū)的辦學(xué)理念、成熟管理模式和優(yōu)質(zhì)師資力量都將全面引入南區(qū)，確保兩個(gè)校區(qū)教育品質(zhì)同頻共振。

家長(zhǎng)們關(guān)心的管理團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)確定，成都市鹽道街中學(xué)黨委書記蔣光平、校長(zhǎng)吳勇將兼任成都市鹽道街中學(xué)（南區(qū)）黨總支負(fù)責(zé)人和校長(zhǎng)，全面統(tǒng)籌兩個(gè)校區(qū)協(xié)同發(fā)展。

師資方面，學(xué)校的首批高中師資，主要是以現(xiàn)在成都市鹽道街中學(xué)的高三骨干教師為主體。

對(duì)于這樣的規(guī)劃，蔣光平書記表示：“南區(qū)的設(shè)立不僅是物理空間的延伸，更是教育理念的深化與創(chuàng)新。我們將通過初高中銜接課程設(shè)計(jì)、特色項(xiàng)目共建等方式，讓更多學(xué)子享受‘家門口的好學(xué)校’。”

在具體的招生人數(shù)方面，我們也去做了詳細(xì)打聽。

今年9月，該校區(qū)將迎來首批高中學(xué)生，預(yù)計(jì)將招收200名左右高一新生。未來，南區(qū)還將依托本部省級(jí)示范校品牌優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)打造特色課程集群，探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)路徑。

為何會(huì)開展這樣的設(shè)計(jì)，相關(guān)負(fù)責(zé)人就對(duì)此提到，“當(dāng)前，成都市普通高中學(xué)位需求持續(xù)增長(zhǎng)，錦江區(qū)三環(huán)外新建住宅區(qū)對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育資源需求尤為迫切，為進(jìn)一步優(yōu)化錦江教育規(guī)劃，錦江區(qū)采取支持新建、挖潛擴(kuò)容等舉措，增加學(xué)位供給。”

四川省成都市鹽道街中學(xué)

為何選擇成都市鹽道街中學(xué)這個(gè)品牌，原因主要有兩個(gè)。

一個(gè)是學(xué)校的辦學(xué)水平，作為一所全省首批示范性普通高中、四川省引領(lǐng)型一級(jí)示范性高中，辦學(xué)歷史接近120年了，不管是辦學(xué)底蘊(yùn)，還是育人體系都是比較成熟的，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心；

二個(gè)是學(xué)校的管理時(shí)間，與其他學(xué)校有所不同，鹽道街中學(xué)只有一個(gè)校區(qū)，在管理時(shí)間上比較富余，能夠更好滿足管理需求。

總的來說，隨著成都市鹽道街中學(xué)（南區(qū)）的設(shè)立，一方面可以破解錦江三環(huán)外新建社區(qū)優(yōu)質(zhì)高中教育資源不足問題，為錦江區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能；另一方面，可以通過成都市鹽道街中學(xué)的品牌引領(lǐng)、管理植入，實(shí)現(xiàn)快速提升區(qū)域教育整體水平，讓更多孩子“在家門口上好學(xué)”。

隨著成都市鹽道街中學(xué)（南區(qū)）的亮相，錦江四區(qū)和五區(qū)的教育資源再次迎來升級(jí)，尤其是錦江五區(qū)。

2024年錦江四片、五片劃片范圍

那么，錦江五片都有哪些學(xué)校呢？升級(jí)背后又有何背景？

從2024年錦江區(qū)的小升初劃片范圍來看，錦江五區(qū)的教育資源正在不斷豐富，現(xiàn)在已經(jīng)擁有了3所小學(xué)和5所初中，而今年還將增加七中育才學(xué)校金融城校區(qū)，大概率將在五片。

其中，小學(xué)包括了鹽道街小學(xué)錦馨分校、錦江區(qū)祝國寺小學(xué)和成都師范附屬小學(xué)白鷺溪分校。而初中則采取多校劃片方式，學(xué)生會(huì)隨機(jī)搖進(jìn)四川師大附中成龍分校、七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)、鹽道街中學(xué)南區(qū)、七中育才學(xué)校華興分校以及四川師范大學(xué)附屬中學(xué)錦華分校等學(xué)校。

如果七中育才金融城校區(qū)也納入“錦江五區(qū)”的話，也意味著整個(gè)片區(qū)將實(shí)現(xiàn)全學(xué)段優(yōu)質(zhì)資源覆蓋，后續(xù)可以持續(xù)關(guān)注成都商報(bào)教育發(fā)布，一旦有新的招生動(dòng)態(tài)，我們也會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道。

整體來看，這幾年，整個(gè)片區(qū)的教育資源進(jìn)步還是挺大的，其中就不乏名校的持續(xù)加持。

小學(xué)方面匯集了“五朵金花”中的兩所——鹽道街小學(xué)和成師附小的分校。對(duì)口初中方面，成都三中也升級(jí)為了四川師大附中成龍分校，七中育才華興分校和川師附中錦華分校也已經(jīng)有三年的建校時(shí)間，如今再加上鹽道街中學(xué)南區(qū)的升級(jí)和七中育才學(xué)校金融城校區(qū)的加入，初中的實(shí)力也在慢慢起來。

此前，其實(shí)我們對(duì)錦江區(qū)就做過分析，如今看來，錦江的思路確實(shí)也是越來越明確：優(yōu)化長(zhǎng)板，彌補(bǔ)短板，重點(diǎn)調(diào)整此前家長(zhǎng)們認(rèn)可度不高的部分學(xué)校，從而進(jìn)一步整體拉齊拉平，就像是一個(gè)家長(zhǎng)在朋友圈所發(fā)的內(nèi)容，“錦江區(qū)教育又少了一塊短板。”

你怎么看呢？